【題目】如圖是某個二倍體（AaBb）動物的兩個細胞分裂示意圖。下列判斷正確的是

A. 甲、乙細胞處于減Ⅱ后期，為次級精母細胞

B. 甲細胞含有2個染色體組和2對同源染色體

C. 乙細胞表明該動物在減Ⅰ時發(fā)生了基因重組或基因突變

D. 若只考慮發(fā)生一種變異，則與甲細胞同期產(chǎn)生的另一細胞的基因型可能有三種

【答案】D

【解析】

分析題圖：甲和乙細胞均處于減數(shù)第二次分裂后期，且細胞質(zhì)均等分裂，稱為次級精母細胞或第一極體。

甲、乙細胞處于減Ⅱ后期，為次級精母細胞或第一極體，A錯誤；甲細胞含有2個染色體組，不含同源染色體，B錯誤；乙細胞含有等位基因，說明該動物在減1時發(fā)生了基因重組或減Ⅰ前的間期發(fā)生了基因突變，C錯誤；若只考慮發(fā)生一種變異，則與甲細胞同期產(chǎn)生的另一細胞的基因型可能有三種，即Aa或AA或aa，D正確。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖（a）為某棄耕的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的局部能量流動示意圖（字母表示能量的多少），圖（b）表示某種群遷入該生態(tài)系統(tǒng)一段時間內(nèi)，種群密度對種群的出生率和死亡率的影響。請回答下列問題：

（1）第一營養(yǎng)級與第二營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率為____________，圖中d表示____________，生態(tài)系統(tǒng)的能量不循環(huán)流動的原因是____________________________________；第三營養(yǎng)級每增加50千克，至少需要生產(chǎn)者____________千克。

（2）由圖（b）可知，種群密度在____________點時，種群數(shù)量的凈增長量最大；當種群密度從A-E變化的過程中，種群中成年個體平均重量的變化趨勢是_______________________。

（3）若該地區(qū)氣候條件適宜，經(jīng)過數(shù)十年，該生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)越來越復(fù)雜，在該過程中，生產(chǎn)者吸收的C02量____________（填“大于”“小于”或“等于”）整個生物群落排出的C02量；在變化的環(huán)境條件下，該生態(tài)系統(tǒng)能維持相對穩(wěn)定的原因是____________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為哺乳動物受精卵發(fā)育過程中某一時期的示意圖，下列敘述正確的是

A. 此圖中細胞還沒有分化，圖中①②分別為透明帶、滋養(yǎng)層

B. 此圖為桑椹胚期，可作為胚胎移植的材料

C. 胚胎從①中伸展出來的過程叫做孵化

D. 進行胚胎分割時，�、壑械募毎鲂詣e鑒定

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物細胞具有一定的強度，這是其由于存在著（ ）。

A. 細胞膜 B. 葉綠體 C. 液泡 D. 細胞壁

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在觀察某植物細胞的質(zhì)壁分離及復(fù)原實驗中，依次觀察到如圖甲、乙的二種狀態(tài)，其中①、②指細胞結(jié)構(gòu)。下列敘述正確的是

A. 甲狀態(tài)時，細胞可通過滲透作用吸水

B. 乙→甲狀態(tài)時，細胞液的吸水能力在持續(xù)增加

C. 要發(fā)生乙→甲的變化，必須將細胞置于清水中

D. 結(jié)構(gòu)①的伸縮性強于②，外界溶液的溶質(zhì)分子能自由通過結(jié)構(gòu)①

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在“制作DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型”活動中,制作了甲—丁四種相關(guān)化合物的模型(如圖所示),①、②表示化學(xué)鍵連接的位點。下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A. 化合物甲、乙、丙可組成DNA的基本單位

B. 化合物甲、乙位于DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的外側(cè)

C. 連接化合物丙與的化學(xué)鍵位于①②之間

D. 在雙鏈DNA分子中甲的數(shù)量等于丁的數(shù)量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列細胞中，同時含有葉綠體和中心體的是（ ）

A.心肌細胞B.綠藻細胞

C.葉肉細胞D.根尖細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】YY的個體與yy的個體雜交，得F1后再自交，F(xiàn)2中純合顯性個體占總數(shù)的(　　)

A. 25% B. 50% C. 75% D. 100%

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將某植物花冠切成大小和形狀相同的細條，分為a、b、c、d、e和f組（每組的細條數(shù)相等），取上述6組細條分別置于不同濃度的蔗糖溶液中，浸泡相同時間后測量各組花冠細條的長度，結(jié)果如圖所示。假如蔗糖溶液與花冠細胞之間只有水分交換，則

A. 實驗后，a組液泡中的溶質(zhì)濃度比b組的高

B. 浸泡導(dǎo)致f組細胞中液泡的失水量小于b組的

C. a組細胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b組

D. 使細條在浸泡前后長度不變的蔗糖濃度介于0.4～0.5mol·L-1之間

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同步練習(xí)冊答案