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美國農業(yè)部指導農民在種植轉基因農作物時，要求農民在轉基因農作物的行間種植一些普通的非轉基因農作物，供害蟲取食，這種做法的主要目的是（　�。�
A、保護物種多樣性
B、保護害蟲的天敵
C、減緩害蟲抗性基因頻率增加的速率
D、維持農田生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動
考點：基因頻率的變化,生物多樣性保護的意義和措施
專題：
分析：轉基因農作物具有抗蟲性，對于具有抗性基因的害蟲具有選擇作用，長期種植會使害蟲的抗性基因頻率增加，加快具有抗性害蟲的新品種出現的速率，在轉基因農作物的行間種植一些普通的非轉基因農作物，供害蟲取食，是為了降低抗性基因頻率增加的速率，減緩具有抗性害蟲的種群數量增加的速度．
解答： 解：A、由題意可知，在轉基因農作物的行間種植一些普通的非轉基因農作物，供害蟲取食的主要目的不是保護生物多樣性，A錯誤；
B、由題意可知，在轉基因農作物的行間種植一些普通的非轉基因農作物，供害蟲取食的主要目的不是保護害蟲的天敵，B錯誤；
C、由于非轉基因農作物供害蟲取食，則抗轉基因農作物害蟲的數量增加較慢，減緩害蟲抗性基因頻率增加的速率，C正確；
D、在轉基因農作物的行間種植一些普通的非轉基因農作物，供害蟲取食的主要目的不是維持農田生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動，D錯誤．
故選：C．
點評：本題的知識點是自然選擇對種群基因頻率的影響，對于自然選擇對種群基因頻率變化的影響的理解是解題的關鍵，本題考查的重點是利用現代生物進化理論知識解釋生產中的現象的能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

在群落演替過程中，物種豐富度最高的階段是（　　）
A、苔蘚階段B、草本階段
C、灌木階段D、森林階段

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列調查活動或實驗中，計算所得數值與實際數值相比，可能偏小的是（　�。�
A、標志重捕法調查灰喜鵲種群密度時標志物脫落
B、樣方法調查蒲公英種群密度時在分布較密的地區(qū)取樣
C、用血球計數板計數酵母菌數量時只統(tǒng)計方格內菌體
D、調查某遺傳病的發(fā)病率時以患者家系為調查對象

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科目：高中生物 來源： 題型：

遺傳信息和遺傳密碼分別位于（　�。�
A、RNA和DNA
B、DNA和tRNA
C、DNA和mRNA
D、mRNA和tRNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關生物進化的一般敘述中正確的是（　�。�
A、有地理隔離才有生物進化
B、有生物進化才能形成生物多樣性
C、種群的基因頻率改變意味著生物發(fā)生進化
D、生物進化意味著肯定有新物種形成

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科目：高中生物 來源： 題型：

前段時期，我省空氣污染嚴重，并出現霧霾天氣，其中PM2.5（大氣中直徑小于或等于2.5微米的細顆粒物）富含大量的有毒、有害物質，嚴重影響人們健康．下列有關分析不合理的是（　�。�
A、節(jié)能減排是有效緩解這一環(huán)境危機的主要途徑
B、PM2.5超標的空氣使過敏病人發(fā)病時，B淋巴細胞的細胞周期縮短
C、PM2.5中的一些酸性物質進入人體血液會導致其pH明顯下降
D、PM2.5含量過高主要是人類活動的影響超過了生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示酵母菌隨著氧氣濃度的變化釋放CO2（曲線axbc）和消耗O2（曲線oybc）的變化，試比較酵母菌與乳酸菌的有關問題，其中錯誤的敘述是（　　）
A、此圖不適合乳酸菌，因為乳酸菌無氧呼吸不產生CO2
B、酵母菌的生物膜系統(tǒng)比乳酸菌更發(fā)達
C、當xy：yz=3：1時，酵母菌無氧呼吸和有氧呼吸消耗的葡萄糖量之比為9：1
D、酵母菌有性生殖過程中細胞中的基因都遵循孟德爾遺傳定律，而乳酸菌的遺傳不遵循孟德爾遺傳定律

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列說法正確的是（　　）
A、在植物的生長過程中，各種植物激素是單獨作用的
B、1935年科學家從赤霉菌培養(yǎng)基濾液中分離出赤霉素就能肯定它是植物激素
C、乙烯能促進果實的成熟，所以在幼嫩的果實中含量較多
D、激素調節(jié)是植物生命活動中最基本的調控過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖為某農田生態(tài)系統(tǒng)及對秸稈進行進一步利用示意圈，請據圖回答有關問題．
（1）流經此生態(tài)系統(tǒng)的總能量是
 
；與自然生態(tài)系統(tǒng)相比，該生態(tài)系統(tǒng)的優(yōu)勢主要是
 
．
（2）秸稈利用后產生的廢渣可以還田，其中的有機物可被
 
分解，產生的水、二氧化碳、無機鹽可用于植物的光合作用，提高農作物的產量．
（3）若蛇的食物有
1
5
來自蛙，
4
5
來自鼠，則從理論上講，蛇每增加1kg體重，至少消耗植物
 
kg；農田中的生物可以通過捕食與被捕食傳遞信息，體現了信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是
 
．
（4）若要調查鼠的種群密度，利用的方法應是
 
，當生態(tài)系統(tǒng)處于相對穩(wěn)定狀態(tài)時，蛙的種群數量一般處于
 
 （K或
K
2
）值．

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