科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
組合序號 | 雜交組合類型 | 后代的表現型和植株數目 | |
圓粒 | 皺粒 | ||
甲 | 皺!涟櫫 | 0 | 102 |
乙 | 圓!翀A粒 | 125 | 40 |
丙 | 圓粒×皺粒 | 152 | 141 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林毓文中學高一下期中考試文科生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于DNA復制的敘述,錯誤的是
A.DNA復制發(fā)生在細胞分裂的間期
B.邊解旋邊復制
C.復制需要氨基酸和酶
D.復制遵循堿基互補配對原則
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林毓文中學高一下期中考試文科生物卷(解析版) 題型:選擇題
在肺炎雙球菌的轉化實驗中,R型細菌轉化成S型細菌的轉化因子是
A. 莢膜 B. 蛋白質 C. R型細菌的DNA D. S型細菌的DNA
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科目:高中生物 來源:2015-2015學年西藏拉薩中學高二第六次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
野生馬鈴薯品種的植株具有較強的抗病、抗蟲、抗鹽堿、抗寒能力,但塊莖不能食用。俄、德、芬蘭專家共同做實驗研究,用野生馬鈴薯與馬鈴薯的體細胞進行雜交,培育出了生活能力強的雜交系馬鈴薯。據圖分析回答問題:
(1)②過程常用的促融劑是___________,此過程依據的原理是_____________。
(2)一般在培養(yǎng)基上培養(yǎng)24~28小時后,大部分原生質體已再生出細胞壁?梢匀樱ㄟ^___________
________________實驗來鑒別細胞壁是否已經再生。
(3)請用文字和箭頭表示出④、⑤過程的實驗流程_____________________________。在此過程中需要加入生長素類和細胞分裂素類激素,前者的作用主要是用于__________________。
(4)若想制備人工種子,則需培養(yǎng)至___________________階段,取出包裹上人工種皮。利用人工種子繁殖后代屬于_________。
(5)無菌技術也是成功誘導出再生植株的重要因素,請說明下列各項需要消毒,還是需要滅菌__________
_______________________________________。
①培養(yǎng)基 ②培養(yǎng)皿 ③接種環(huán) ④實驗操作者的雙手 ⑤三角錐形瓶 ⑥植物材料
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科目:高中生物 來源:2015-2015學年西藏拉薩中學高二第六次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
動物細胞融合技術最重要的用途是( )
A.克服遠源雜交不親和 B.制備單克隆抗體
C. 培育新品種 D.生產雜種細胞
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科目:高中生物 來源:2015-2015學年西藏拉薩中學高二第六次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于基因工程的敘述中,正確的是( )
①基因工程打破了物種與物種之間的界限 ②基因治療是基因工程技術的應用
③載體上的抗性基因有利于篩選含重組DNA的細胞
④所需要的工具酶有限制性核酸內切酶、DNA連接酶和運載體
⑤常使用的運載體有大腸桿菌、質粒和動植物病毒等
A.②③⑤ B.①②③ C.①②⑤ D.①③④
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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