13．如圖是生物體內(nèi)四種有機(jī)物的組成與功能關(guān)系圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）物質(zhì)E在小麥種子細(xì)胞中指的是淀粉，在動(dòng)物體內(nèi)指的是糖原．
（2）C的結(jié)構(gòu)通式是，從 C的層次闡述G結(jié)構(gòu)多樣性的原因有氨基酸的種類、數(shù)目、排序多種多樣．
（3）物質(zhì)H主要為DNA，這時(shí)物質(zhì)D是脫氧核苷酸．

分析 由題圖可知，E是主要的能源物質(zhì)，為糖類，F(xiàn)是主要的儲(chǔ)能物質(zhì)，為脂肪，G是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者，是蛋白質(zhì)，H是遺傳信息的攜帶者，是核酸；A是E的基本組成單位葡萄糖，B是脂肪的基本組成單位甘油和脂肪酸，C是蛋白質(zhì)的基本組成單位氨基酸，D是核酸的基本組成單位核苷酸．

解答 解：（1）E是由葡萄糖聚合形成的多糖，在小麥種子中主要是淀粉，在動(dòng)物細(xì)胞中主要是糖原．
（2）C是蛋白質(zhì)的基本組成單位氨基酸，組成蛋白質(zhì)的氨基酸至少含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基，且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上，結(jié)構(gòu)通式是
；蛋白質(zhì)多樣性與組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類、數(shù)目、排列順序有關(guān)．
（3）H為核酸，是遺傳信息的攜帶者，主要的遺傳物質(zhì)是DNA，基本組成單位是脫氧核苷酸．
故答案為：
（1）淀粉      糖原（肝糖原和肌糖原）

（2）       氨基酸的種類、數(shù)目、排序多種多樣

（3）DNA    脫氧核苷酸

點(diǎn)評(píng) 本題旨在考查學(xué)生理解糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、核酸的分類、結(jié)構(gòu)和功能，把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，并應(yīng)用相關(guān)知識(shí)結(jié)合題干信息進(jìn)行推理、解答問題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)部分示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)中的草處于第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)．
（2）該食物網(wǎng)中屬于次級(jí)消費(fèi)者的生物有蛇、鷹．
（3）在食物鏈“草→鼠→蛇→鷹”中，能量流動(dòng)特點(diǎn)是：?jiǎn)蜗蛄鲃?dòng)、逐級(jí)遞減．
（4）調(diào)查發(fā)現(xiàn)該草原生態(tài)系統(tǒng)中鼠種群數(shù)量增長(zhǎng)速率隨時(shí)間變化的曲線如圖2所示，據(jù)圖分析：
①在t0～t2時(shí)間內(nèi)，鼠種群數(shù)量增長(zhǎng)呈S型曲線；t1時(shí)鼠種群的年齡組成可能為增長(zhǎng)型．
②隨著生態(tài)文明建設(shè)的不斷深入，草原生態(tài)系統(tǒng)的物種豐富度不斷提高，其生物多樣性體現(xiàn)在分子水平上就是基因多樣性．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省高一下入學(xué)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對(duì)下列生物的描述，正確的是（ ）

①顫藻 ②酵母菌 ③小球藻 ④HIV ⑤大腸桿菌．

A．無(wú)核糖體的生物有①④⑤ B．具有核膜的生物只有②③

C．①③⑤有核糖體但無(wú)染色體 D．①③⑤都是自養(yǎng)生物

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．如圖是植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）如果將該細(xì)胞放入30%的蔗糖溶液中，將會(huì)出現(xiàn)細(xì)胞壁與[1]原生質(zhì)層分離的現(xiàn)象．
（2）細(xì)胞內(nèi)具有雙膜結(jié)構(gòu)的有[6]線粒體、[7]葉綠體、[10]細(xì)胞核．
（3）若該細(xì)胞是植物根尖分生區(qū)細(xì)胞，則該細(xì)胞沒有的結(jié)構(gòu)是液泡和葉綠體．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列有關(guān)水的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
①參與運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的水為自由水
②生物體內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)離不開水
③水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的組成成分之一
④人體細(xì)胞內(nèi)水的存在形式為結(jié)合水或自由水
⑤自由水與結(jié)合水的比例與新陳代謝的強(qiáng)弱關(guān)系不大
⑥不同細(xì)胞內(nèi)自由水與結(jié)合水的比例相差不大．
A．①④⑤B．①④⑤⑥C．④⑤⑥D．③⑤⑥

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．如圖是動(dòng)植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖；請(qǐng)據(jù)圖回答問題（題中如有“[]”，請(qǐng)?jiān)谄渲袑懗鼋Y(jié)構(gòu)的標(biāo)號(hào)，橫線上寫有關(guān)內(nèi)容）：
（1）表示植物細(xì)胞的是B圖，判斷的依據(jù)之一是：含有能夠進(jìn)行光合作用的細(xì)胞器[4]葉綠體．
（2）細(xì)胞生命活動(dòng)所需的能量大約95%都是由圖中所示[9]線粒體提供的．
（3）細(xì)胞中大分子物質(zhì)出入細(xì)胞核的通道為[10]核孔．
（4）圖中動(dòng)植物細(xì)胞都具有，但功能不同的細(xì)胞器是[5]高爾基體．在植物細(xì)胞中該細(xì)胞器與細(xì)胞壁的形成有關(guān)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比，高等動(dòng)物激素調(diào)節(jié)具有的特點(diǎn)是（　�。�
①調(diào)節(jié)速度快       
②調(diào)節(jié)速度慢        
③作用范圍廣
④作用時(shí)間短       
⑤作用部位準(zhǔn)確      
⑥作用時(shí)間較長(zhǎng)．
A．①②⑤B．①③⑥C．②③⑥D．②④⑥

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列四組生物中，都屬于原核生物的一組是（　�。�
A．噬菌體和酵母菌B．藍(lán)藻和黑藻C．藍(lán)藻和大腸桿菌D．細(xì)菌和青蛙

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．如圖為人類某種遺傳病的系譜圖，5號(hào)和11號(hào)為男性患者．下列相關(guān)敘述合理的是（　�。�
A．該病屬于隱性遺傳病，致病基因一定在常染色體上
B．若7號(hào)不帶有致病基因，則11號(hào)的致病基因可能來(lái)自于2號(hào)
C．若7號(hào)帶有致病基因，10號(hào)產(chǎn)生的配子帶有致病基因的概率是$\frac{2}{3}$
D．若3號(hào)不帶致病基因，7號(hào)帶致病基因，9號(hào)和11號(hào)婚配，后代男性患病的概率是$\frac{1}{6}$

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