A. | 虛線表示CO2的量,實線表示酒精的量 | |
B. | O2濃度為a時,酵母菌無氧呼吸消耗的葡萄糖量約占葡萄糖總消耗量的75% | |
C. | 兩曲線初始端的量相等,說明酵母菌只進行無氧呼吸 | |
D. | 酵母菌無氧呼吸的產(chǎn)物可用溴麝香草酚藍水溶液和酸性重鉻酸鉀溶液鑒定 |
分析 本題是對有氧呼吸過程和無氧呼吸過程反應式的考查,有氧呼吸的反應式是:C6H12O6+6O2+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量,無氧呼吸的反應式是:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2CO2+2C2H5OH+能量.
分析題圖曲線可知,在氧濃度為a時,酵母菌即進行有氧呼吸也進行無氧呼吸,酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生的酒精是6,無氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳也是6,有氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳則是15-6=9,根據(jù)無氧呼吸的反應式可知,無氧呼吸消耗的葡萄糖是3,有氧呼吸消耗的葡萄糖是1.5.
檢測CO2的產(chǎn)生:使澄清石灰水變渾濁或使溴麝香草酚藍水溶液由藍變綠再變黃;檢測酒精的產(chǎn)生:橙色的重鉻酸鉀溶液,在酸性條件下與酒精發(fā)生反應,變成灰綠色.
解答 解:A、由于有氧呼吸時不產(chǎn)生酒精,所以圖中虛線表示CO2的量,實線表示酒精的量,A正確;
B、O2濃度為a時,酵母菌無氧呼吸消耗的葡萄糖量約占葡萄糖總消耗量的:3÷(3+1.5)=67%,B錯誤;
C、兩曲線初始端的量相等,此時產(chǎn)生的酒精量=產(chǎn)生的二氧化碳量,說明酵母菌只進行無氧呼吸,C正確;
D、酵母菌無氧呼吸的產(chǎn)物有二氧化碳和酒精,可分別用溴麝香草酚藍水溶液和酸性重鉻酸鉀溶液鑒定,D正確.
故選:B.
點評 本題的知識點是有氧呼吸反應式和無氧呼吸反應式,分析曲線獲取有效信息是解題的突破口,根據(jù)化學反應式進行化學計算是解題的關(guān)鍵.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該模型可以解釋酶的專一性 | |
B. | a表示酶,該模型可解釋酶的多樣性 | |
C. | a催化d分解為e、f | |
D. | 該模型顯示,酶在反應前后性質(zhì)不變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 聯(lián)會后非姐妹染色單體發(fā)生交叉互換 | |
B. | 姐妹染色單體分離分別進入兩個子細胞 | |
C. | 一次分裂后,親代細胞和子代細胞染色體數(shù)目恒定 | |
D. | 分裂間期DNA復制與相關(guān)蛋白質(zhì)合成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲基綠吡羅紅的作用有選擇性,只能將細胞質(zhì)中的RNA染成紅色 | |
B. | 甲基綠吡羅紅的作用有選擇性,只能將細胞核中的DNA染成紅色 | |
C. | 核仁能被甲基綠吡羅紅染成紫紅色,說明核仁中含有RNA | |
D. | 代謝越旺盛的細胞中,核仁染色越淺 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 阻止蛔蟲對營養(yǎng)物質(zhì)的吸收 | B. | 抑制蛔蟲體內(nèi)有機物的合成 | ||
C. | 抑制蛔蟲體內(nèi)有機物的分解 | D. | 促進蛔蟲體內(nèi)有機物的分解 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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