關(guān)于藍(lán)藻的說法，不正確的是

A．藍(lán)藻在富營養(yǎng)化水域會引起水華

B．發(fā)菜、顫藻、念珠藻都屬于藍(lán)藻

C．藍(lán)藻的葉綠體含有藻藍(lán)素和葉綠素

D．藍(lán)藻是能自養(yǎng)的原核生物

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．如圖是通過植物細(xì)胞工程技術(shù)獲得紫杉醇的途徑，相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．①過程是脫分化，②過程是再分化
B．①過程中不需要光，但需控制好培養(yǎng)基中植物激素的比例
C．②過程需用一定濃度的胰蛋白酶處理愈傷組織，有利于細(xì)胞分散
D．③過程是再分化，植物激素的比例一般是細(xì)胞分裂素高于生長素

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇揚州中學(xué)高三上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖1表示某哺乳動物一個器官中一些處于分裂狀態(tài)的細(xì)胞圖像，圖2表示相關(guān)過程中細(xì)胞核內(nèi)DNA含量變化曲線示意圖，有關(guān)敘述中錯誤的是

A．圖1中I、II、III細(xì)胞分別對應(yīng)圖2中的i、d、m區(qū)段

B．一個細(xì)胞經(jīng)過圖2曲線所示過程，最多可產(chǎn)生8個子細(xì)胞

C．圖1和圖2中，只有I細(xì)胞和g-i對應(yīng)的區(qū)段可能發(fā)生基因重組

D．圖1中有4個染色體組是II和III，圖2中a、f對應(yīng)的區(qū)段可能發(fā)生基因突變

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省等校高一上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖表示植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖回答（［ ］填數(shù)字，橫線填文字全對才給分）

（1）圖中結(jié)構(gòu)1是 ，從功能上看它是選擇透過性膜；2是 ，它是全透性結(jié)構(gòu)，對細(xì)胞具有 作用。

（2）提供細(xì)胞能量的“動力車間”為[ ] ，結(jié)構(gòu)5為 ，是對蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝的“車間”；圖中13所指的是 ，它是細(xì)胞合成蛋白質(zhì)的場所。

（3）細(xì)胞內(nèi)有雙層膜的結(jié)構(gòu)又是細(xì)胞控制中心的是 。

（4）如果此圖為洋蔥根尖細(xì)胞，則應(yīng)該沒有[ ] 。

（5）大腸桿菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)和該細(xì)胞在光學(xué)顯微鏡下比較，最主要的區(qū)別是 _______，他們的相同點是都具有 （至少答兩個相同點2分）。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省等校高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞是生命活動的基本單位。關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述，錯誤的是

A．細(xì)菌有核糖體，無葉綠體

B．藍(lán)藻無細(xì)胞核，也無核糖體

C．水綿有細(xì)胞核，也有葉綠體

D．酵母菌有細(xì)胞核，無葉綠體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省等校高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對某一生物小分子進(jìn)行樣品分析，發(fā)現(xiàn)其含有C、H、O、N、P等元素，該物質(zhì)可能是

A．氨基酸

B．核酸

C．結(jié)晶牛胰島素

D．脫氧核苷酸

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省等校高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

與胃蛋白酶的化學(xué)本質(zhì)不相同的物質(zhì)是

A．抗體

B．胰島素

C．脂肪酶

D．性激素

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．某生物科技小組在實驗室用普通培養(yǎng)基成功培育出了微生物．經(jīng)鏡檢發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基A培養(yǎng)的是大腸桿菌，培養(yǎng)基B培養(yǎng)的是酵母菌，培養(yǎng)基C可能被污染，而滋生了別的細(xì)菌和真菌．
（1）該科技小組不能用普通培養(yǎng)基成功培育出病毒的理由是病毒不能獨立生活
（2）從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次來分析，培養(yǎng)基A中的大腸桿菌菌落屬于種群；培養(yǎng)基C中的所有微生物構(gòu)成了群落．
（3）酵母菌與大腸桿菌比較，其中屬于真核微生物的是酵母菌，它在結(jié)構(gòu)上最大的特點是具有以核膜為界限的細(xì)胞核（或具有真正的細(xì)胞核）
（4）藍(lán)藻是自養(yǎng)（填自養(yǎng)或異養(yǎng)）生物，因為具有葉綠素和藻藍(lán)素，所以能進(jìn)行光合作用．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．如圖是分泌細(xì)胞分泌的某種物質(zhì)與靶細(xì)胞結(jié)合的示意圖．相關(guān)敘述錯誤的是（　�。�
A．分泌物通過體液只能運輸至相應(yīng)的靶細(xì)胞或靶器官
B．在某些情況下，靶細(xì)胞也可作為分泌細(xì)胞
C．若該圖表示人體的激素調(diào)節(jié)，則分泌細(xì)胞是內(nèi)分泌細(xì)胞
D．體液調(diào)節(jié)中分泌物的作用是使靶細(xì)胞原有的生理活動發(fā)生變化

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