下列關(guān)于種群和群落的敘述不正確的有:
A.種群內(nèi)的雌雄個體間可以相互交配完成生殖過程
B.并不是所有種群都具有年齡結(jié)構(gòu)、性別比例等種群數(shù)量特征
C.出生率和死亡率、遷出率和遷入率是決定種群密度的重要因素
D.生物群落的結(jié)構(gòu)是隨著時間的推移而不斷變化的,人類活動不會改變?nèi)郝溲萏娴姆较颍梢愿淖冄萏嫠俣?/p>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
親本組合 | F1 | F2 | |
實驗一 | 甲×乙 | 全為灰鼠 | 9灰鼠:3黑鼠:4白鼠 |
實驗二 | 乙×丙 | 全為黑鼠 | 3黑鼠:1白鼠 |
親本組合 | F1 | F2 | |
實驗三 | 丁×純合黑鼠 | 1黃鼠:1灰鼠 | F1黃鼠隨機交配:3黃鼠:1黑鼠 |
F1灰鼠隨機交配:3灰鼠:1黑鼠 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省高一6月(第三次)月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示黃瓜植株上4枚雌蕊的子房發(fā)育曲線,其中甲、乙兩枚已經(jīng)授粉,丙、丁未授粉,但在丁柱頭上涂抹了一定濃度的生長素溶液。其中能發(fā)育成無子黃瓜的是( )
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省高一6月(第三次)月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各組化合物中全是內(nèi)環(huán)境成分的是( )
A.O2、CO2、血紅蛋白、H+、Na+ B.載體蛋白、酶、抗體、激素、H2O
C.纖維蛋白原、Ca2+、載體蛋白、尿素 D.K+、葡萄糖、氨基酸、尿素、H2O
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年遼寧省高二下學期6月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下面是獲得轉(zhuǎn)基因抗蟲棉的技術(shù)流程示意圖。請回答:
(1)A→B利用的技術(shù)稱為______,其中②過程需要__________酶才能完成。
(2)圖中將目的基因?qū)朊藁毎枰?jīng)過③過程,該過程為___________,其目的是使目的基因在受體細胞中 ,同時使目的基因能夠表達和發(fā)揮作用。
(3)欲確定抗蟲基因在G體內(nèi)是否表達,在個體水平上需要做_____實驗。如果抗蟲基因?qū)氤晒,且已整合到受體細胞中的某一條染色體上,則該抗蟲棉自交一代,預計后代中抗蟲植株占 。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 物理信息的來源可以是無機環(huán)境和生物 | |
B. | 蝙蝠取食與飛行是通過自身發(fā)出的信息素對目標進行定位的 | |
C. | 信息傳遞能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定 | |
D. | 生命活動的正常進行及種群的繁衍都與信息的傳遞作用有關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 利用植物的莖尖培養(yǎng)來培育無病毒植株 | |
B. | 英國科學家利用細胞核移植技術(shù)克隆出小綿羊 | |
C. | 乘宇宙飛船上過太空的辣椒種子結(jié)出的果實較平常的大一倍以上 | |
D. | 荷蘭科學家將人乳高鐵蛋白基因移植到牛體內(nèi)并獲得成功 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 都含有蛋白質(zhì)和核酸 | |
B. | 都沒有核膜和染色體 | |
C. | 都有細胞壁,只是細胞壁的成分各不相同 | |
D. | 都是營腐生或寄生的異養(yǎng)生物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
試管編號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
加入物質(zhì) | 適量唾液 | 銹鐵釘 | 生土豆塊 | 熟土豆塊 | 生土豆塊、稀鹽酸 |
實驗結(jié)果 | 幾乎無氣泡 | 少量氣泡 | 大量氣泡 | 幾乎無氣泡 | 幾乎無氣泡 |
A. | 3號和4號對照說明酶具有高效性 | |
B. | 1號和3號對照能說明酶有專一性 | |
C. | 3號和5號對照可以說明酶的活性受pH的影響 | |
D. | 該實驗中能體現(xiàn)酶的活性與溫度之間的關(guān)系 |
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