水稻非糯性基因(A)對糯性基因(a)為顯性,植株紫色基因(B)對植株綠色基因(b)為顯性.兩對基因位于兩對同源染色體上.水稻非糯性子粒及花粉遇碘液變藍黑色,糯性子粒及花粉遇碘液變橙紅色.現(xiàn)利用非糯性紫株、非糯性綠株和糯性紫株三個純種品系供實驗選擇.請回答:
(1)若用純種的非糯性水稻和糯性水稻雜交,取F1花粉滴加碘液,在顯微鏡下觀察,花粉呈現(xiàn)藍黑色與橙紅色的比例為
 
;該結(jié)果驗證了
 
定律.
(2)若驗證基因的自由組合定律,則兩親本的基因型為
 
,并且在花期進行去雄、套袋和
 
等操作.
(3)非糯性綠株與糯性紫株雜交,F(xiàn)1全為非糯性紫株,F(xiàn)1自交,F(xiàn)2中出現(xiàn)了性狀的自由組合,其原因是
 
,重組類型中雜合子占
 

(4)水稻中控制植株顏色的基因位于常染色體上,讓正常的純合紫色植株自交,后代產(chǎn)生了6號單體(6號染色體缺失,只含1條)的紫色植株,欲利用其探究紫色基因是否位于6號染色體上(不考慮基因突變).
實驗步驟:
①讓6號單體的紫色植株與
 
雜交,獲得子代.
②統(tǒng)計子代的性狀表現(xiàn)并記錄.
實驗結(jié)果預(yù)測及結(jié)論:
若子代植株為
 
,則說明紫色基因位于6號染色體上.
若子代植株
 
,則說明紫色基因不位于6號染色體上.
考點:基因的分離規(guī)律的實質(zhì)及應(yīng)用,基因的自由組合規(guī)律的實質(zhì)及應(yīng)用,雜交育種
專題:
分析:根據(jù)題意分析可知:驗證基因的分離定律時,只能考慮一對等位基因,用非糯性紫株與糯性紫株雜交,F(xiàn)1代所有花粉中,非糯性基因(A)和糯性基因(a)為1:1,所以用碘液處理F1代所有花粉,則顯微鏡下觀察到花粉顏色及比例為藍黑色:橙紅色=1:1.
解答: 解:(1)由于水稻非糯性子粒及花粉遇碘液變藍黑色,糯性子粒及花粉遇碘液變橙紅色,所以采用花粉鑒定法驗證基因分離定律.即用純種的非糯性水稻和糯性水稻雜交,取F1花粉滴加碘液,在顯微鏡下觀察,花粉呈現(xiàn)藍黑色與橙紅色的比例為1:1;該結(jié)果驗證了基因的分離定律.
(2)若驗證基因的自由組合定律,則應(yīng)選擇非糯性綠株和糯性紫株兩個純種品系進行雜交,其基因型為AAbb和aaBB.在雜交實驗過程中,要在花期進行去雄、套袋和人工授粉等操作.
(3)非糯性綠株AAbb與糯性紫株aaBB雜交,F(xiàn)1全為非糯性紫株AaBb,F(xiàn)1自交,由于兩對等位基因位于兩對同源染色體上,在減數(shù)第一次分裂后期,等位基因分離,非同源染色體上的非等位基因自由組合,所以F2中出現(xiàn)了性狀的自由組合,重組類型占F2
10
16
,其中純合子為AABB、aabb,占
2
10
=
1
5
,雜合子占
4
5

(4)實驗步驟:①讓6號單體的紫色植株與正常綠色植株雜交,獲得子代.
②統(tǒng)計子代的性狀表現(xiàn)并記錄.
實驗結(jié)果預(yù)測及結(jié)論:
若子代植株為紫株:綠株=1:1,則說明紫色基因位于6號染色體上.
若子代植株全為紫株,則說明紫色基因不位于6號染色體上.
故答案為:
(1)1:1    基因的分離
(2)AAbb、aaBB    人工授粉
(3)等位基因分離,非同源染色體上的非等位基因自由組合  
4
5

(4)正常綠色植株    紫株:綠株=1:1   全為紫株
點評:本題考查基因的分離定律和基因的自由組合定律的相關(guān)知識,意在考查學生的識記能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題的能力.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

洋蔥是高中生物實驗常用的實驗材料,以下說法正確的是( 。
A、用紫色洋蔥表皮細胞觀察質(zhì)壁分離和復(fù)原時,可清晰地觀察到原生質(zhì)層的厚度
B、觀察洋蔥根尖細胞的有絲分裂實驗中,壓片時蓋玻片上加載玻片目的是防止氣泡產(chǎn)生
C、用洋蔥的正常葉進行葉綠體中色素的提取時,加無水乙醇是為了溶解葉綠體中的色素
D、用高倍鏡觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂時,需先調(diào)節(jié)粗準焦螺旋,再調(diào)節(jié)細準焦螺旋

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科目:高中生物 來源: 題型:

請根據(jù)下列化合物的結(jié)構(gòu)式分析回答:

(1)該圖中,①為
 
,③為
 
,⑨為
 

(2)該化合物由
 
個氨基酸,失去
 
水分子形成的,它們的R基序號依次是
 

(3)化合物中屬于肽鍵的序號是
 
,此化合物準確稱為
 

(4)生成此化合物的反應(yīng)叫
 
,氨基酸的通式是
 

(5)蛋白 質(zhì)在人體中的重要功能有
 
、
 
(答出兩點即可).

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科目:高中生物 來源: 題型:

2011年9月25日,中國男籃運動員在取得武漢亞錦賽決賽的勝利后,血漿中乳酸濃度下降是由于( 。
A、乳酸與NaHCO3反應(yīng)產(chǎn)生CO2
B、乳酸與Na2CO3反應(yīng)產(chǎn)生CO2
C、乳酸與NaH2PO4反應(yīng)生成H3PO4
D、乳酸與Na2HPO4反應(yīng)生成H3PO4

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科目:高中生物 來源: 題型:

研究人員對某淡水湖泊生態(tài)系統(tǒng)進行了如下調(diào)查研究.請分析回答下列問題.
               消化道內(nèi)實物
調(diào)查生物
泥鰍水蚤小球藻
烏魚
河蚌
泥鰍
水蚤
(1)烏魚能治療各種痔及濕痹、面目浮腫,利大小便.為了研究污染物對烏魚塘中生物的影響,研究人員選取了該池塘中的5種不同生物,并對其消化道內(nèi)食物進行分析,結(jié)果如上表.(圖中打勾的表示捕食關(guān)系)
①烏魚的藥用意義體現(xiàn)了其
 
使用價值.
②根據(jù)表格分析,該湖泊生態(tài)系統(tǒng)有
 
條食物鏈,水蚤和泥鰍的關(guān)系是
 

③池塘中
 
、
 
兩種生物減少可使烏魚的種群密度上升.
(2)如圖是對烏魚進行種群密度調(diào)查后繪出的種群增長速率曲線.

在t1--t2時期烏魚種群的年齡組成類型是
 

(3)雞糞是優(yōu)良的魚類飼料,適量的投入可以給魚提供食物,從而提高魚的產(chǎn)量.雞糞中的碳元素只能以
 
形式流向魚.向河流中少量投入雞糞對生態(tài)系統(tǒng)不產(chǎn)生明顯的影響,這是因為該生態(tài)系統(tǒng)具有一定的
 
能力.

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖為一條食物鏈中能量流動示意圖,以下敘述不正確的是(  )
A、營養(yǎng)關(guān)系決定了能量單向流動
B、從乙到丙的能量傳遞效率為15%
C、一切生命活動都伴隨著能量的變化
D、未被下一營養(yǎng)級同化的能量都流向分解者

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列各項中屬于化學致癌因子的是(  )
A、電離輻射B、X射線
C、Rous肉瘤病毒D、亞硝胺

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科目:高中生物 來源: 題型:

(1)雄果蠅的X染色體來自親本中的
 
蠅,并將其傳給下一代中的
 
蠅.雄果蠅的白眼基因位于
 
染色體上,
 
染色體上沒有該基因的等位基因,所以白眼這個性狀表現(xiàn)伴性遺傳.
(2)己知果蠅剛毛和截毛這對相對性狀由X和Y染色體上一對等位基因控制,剛毛基因(B)對截毛基因(b)為顯性.現(xiàn)有基因型分別為 XBXB、XBYB XbXb和XbYb的四種果蠅.根據(jù)需要從上述四種果蠅中選擇親本,通過兩代雜交,使最終獲得的后代果蠅中,雄性全部表現(xiàn)為截毛,雌性全部表現(xiàn)為剛毛,則第一代雜交親本中,雌性的基因型是
 
,雌性的基因型是
 
;第二代雜交親本中,雄性的基因型是
 
,雌性的基因型是
 
最終獲得的后代中,截毛雄蠅的基因型是
 
,剛毛雌蠅的基因型是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

用于自身生長發(fā)育和繁殖的能量大部分通過呼吸作用以熱能形式散失.
 
(判斷對錯)

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