用32P或35S標(biāo)記T2噬菌體并分別與無標(biāo)記的細(xì)菌混合培養(yǎng)，保溫一定時(shí)間后經(jīng)攪拌、離心得到上清液和沉淀物，并測量放射性。對此實(shí)驗(yàn)的敘述，不正確的是 ．

A．實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖茄芯窟z傳物質(zhì)是DNA還是蛋白質(zhì)

B-保溫時(shí)間過長會使32P標(biāo)記組上清液的放射性偏低

C．?dāng)嚢璨怀浞謺?5S標(biāo)記組沉淀物的放射性偏高

D．實(shí)驗(yàn)所獲得的子代噬菌體不含35S，而部分可含有32P

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．現(xiàn)有4個(gè)玉米純合品種，即胚乳黃色非糯性、胚乳黃色糯性、胚乳白色非糯性和胚乳白色糯性．已知胚乳黃色對胚乳白色為顯性，非糯性對糯性為顯性，且這兩對相對性狀各由一對等位基因控制．若用上述4個(gè)品種組成兩個(gè)雜交組合，使其F1均為胚乳黃色非糯性，且這兩個(gè)雜交組合的F2的表現(xiàn)型及其數(shù)量比完全一致．回答問題：
（1）為實(shí)現(xiàn)上述目的，理論上，必須滿足的條件有：
①親本中控制這兩對相對性狀的兩對等位基因必須位于非同源染色體上（或兩對同源染色體上），從而使非等位基因在形成配子時(shí)能自由組合；
②在受精時(shí)雌雄配子要隨機(jī)結(jié)合；
③每種合子（受精卵）的存活率也要相同．
④那么，這兩個(gè)雜交組合分別是胚乳黃色非糯性×胚乳白色糯性和胚乳黃色糖性×胚乳白色非糯性．
（2）在適宜時(shí)期，取基因型雜合白色非糯性植株（體細(xì)胞染色體為20條）進(jìn)行單倍體育種，即先通過花藥離體培養(yǎng)獲得幼苗，再對獲得的幼苗用秋水仙素（或低溫）處理，得到一批可育的植株．這些植株均自交，所得子代的子粒性狀在同一植株上表現(xiàn)一致（填“一致”或“不一致”），在子代植株群體中表現(xiàn)不一致（填“一致”或“不一致”）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．孟德爾兩對相對性狀的雜交實(shí)驗(yàn)中，黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆雜交，F(xiàn)1均為黃色圓粒豌豆，F(xiàn)1自交得F2．從F2中任選一株黃色皺粒豌豆和一株綠色圓粒豌豆進(jìn)行雜交（不考慮基因突變），則其子代表現(xiàn)型的種類最多有（　�。�
A．2種B．4種C．5種D．6種

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下面甲圖、乙圖表示真核細(xì)胞中的遺傳信息傳遞和表達(dá)的某些過程，下列敘述不正確的是（　�。�
A．乙圖中的①鏈與甲圖中的b鏈基本組成單位相同
B．從化學(xué)組成上看，甲圖中的1和6相同
C．乙圖中②③④⑤最終形成的物質(zhì)結(jié)構(gòu)相同
D．乙圖中結(jié)構(gòu)⑥的移動方向是從右到左

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科目：高中生物 來源：2016屆廣東廣州高三普通高中畢業(yè)班綜合測試（一）生物試卷（解析版） 題型：綜合題

研究人員調(diào)查人類遺傳病時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一種由等位基因A、a和B、b共同控制的遺傳病（兩對基因位于兩對常染色體上），進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)只有同時(shí)具有兩種顯性基因的人表現(xiàn)正常。下圖是該研究人員調(diào)查時(shí)繪制的系講圖，期中I3的基因型是AABb，請分析回答：

（l）I4為 （填“純合子”或“聚合子”）。已知I1基因型為AaBB, 且II2與II3婚配后所生后代不會患該種遺傳病，則II2與II3的基因型分別是____、 ，III1和基因型為Aabb的男性婚配，子代患病的概率為____。

（2）研究發(fā)現(xiàn)．人群中存在染色體組成為44+X的個(gè)體，不存在染色體組成為44+Y的個(gè)體．其原因可能是 。經(jīng)撿測發(fā)現(xiàn)Ⅲ2的染色體組成為44+X，該X染色體不可能來自I代 _ （填編號）。

（3）Ⅱ4與一正常男性結(jié)婚．生了一個(gè)正常孩子，現(xiàn)已懷上了第二胎．有必要對這個(gè)胎兒針對該疾病進(jìn)行基因診斷嗎？請判斷并說明理由。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江深化課程改革協(xié)作校高三（上）期中生物試卷 （解析版） 題型：綜合題

蝗蟲、螳螂、蟋蟀等直翅目昆蟲雌性有兩條X，其性染色體組成為XX，雄性個(gè)體只有一條X，沒有Y染色體，其性染色體組成為XO，故稱作XO性別決定方式．例如蝗蟲雌性個(gè)體共有24條染色體，22+XX，雄性只有23條染色體，22+X．假設(shè)現(xiàn)有兩對基因，A﹣長翅、a﹣殘翅，位于常染色體上；B﹣體色褐色，b﹣體色綠色，位于X染色體上，研究發(fā)現(xiàn)含其中某種基因雄配子致死．

（1）某正常雄性蝗蟲基因型為AaXB，經(jīng)過減數(shù)分裂能產(chǎn)生 種雄配子．

（2）通過光學(xué)顯微鏡觀察某一蝗蟲體細(xì)胞時(shí)發(fā)現(xiàn)有兩條X，能否據(jù)此判斷該蝗蟲性別？為什么？ ．

（3）某一蝗蟲種群中只有XBXB、XBXb、XB、Xb四種基因型，無XbXb個(gè)體，出現(xiàn)這種情況的原因可能是 ．

（4）某地夏季經(jīng)常爆發(fā)蝗災(zāi)，研究表明，通過控制蝗蟲的性別比例是減輕蝗災(zāi)的一條有效途徑．請利用以下兩種基因型XBXb（褐色雌性）、XB（褐色雄性）的蝗蟲，設(shè)計(jì)雜交方案，使得后代無雌性個(gè)體且無綠色體色．要求寫出遺傳圖解．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江深化課程改革協(xié)作校高三（上）期中生物試卷 （解析版） 題型：選擇題

如圖為果蠅體內(nèi)某個(gè)細(xì)胞的示意圖，以下相關(guān)敘述，正確的是（ ）

A．圖中的染色體1、3、5、7、8可能組成一個(gè)染色體組

B．如增加一條3號染色體，該果蠅基因種類并未減少，因此對生長、發(fā)育無影響

C．當(dāng)細(xì)胞中的基因發(fā)生了突變，染色體的結(jié)構(gòu)并不一定會發(fā)生改變

D．任何兩條染色體間的片段發(fā)生交換都屬于染色體結(jié)構(gòu)變異

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江深化課程改革協(xié)作校高三（上）期中生物試卷 （解析版） 題型：選擇題

在醫(yī)學(xué)高速發(fā)展和人們生活水平大幅度提高的今天，人類遺傳病的發(fā)病率和死亡率卻呈相對增高的趨勢，以下關(guān)于遺傳病的概念和類型敘述，正確的是（ ）

A．遺傳病就是指控制生物性狀的基因發(fā)生突變而引起的疾病

B．多基因遺傳病的患者后代發(fā)病率低于單基因遺傳病患者后代的發(fā)病率

C．沒有致病基因的個(gè)體不可能患有遺傳病

D．出生時(shí)就患的病為遺傳病

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科目：高中生物 來源：2015-2016江西上饒鉛山一中橫峰高二下第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

破傷風(fēng)是破傷風(fēng)桿菌在缺氧環(huán)境下生長繁殖，產(chǎn)生毒素而引起陣發(fā)性肌痙攣的一種感染， 下列有關(guān)破傷風(fēng)桿菌敘述中正確的是 （ ）

①沒有由核膜包圍的細(xì)胞核

②形成ATP的場所有線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

③遺傳物質(zhì)是RNA

④細(xì)胞內(nèi)存在核糖體

A. ①③④ B．② C．②④ D．①④

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