組成DNA分子的基本單位是
 
，每個(gè)基本單位由一分子
 
，一分子
 
，一分子磷酸三部分組成；DNA分子由兩條鏈組成，這兩條鏈按
 
方式盤旋成雙螺旋結(jié)構(gòu)，這種結(jié)構(gòu)為復(fù)制提供了精確的
 
，通過(guò)
 
保證了復(fù)制的準(zhǔn)確性．
考點(diǎn)：DNA分子的基本單位,DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)
專題：
分析：閱讀題干可知，該題的知識(shí)點(diǎn)是DNA分子的基本組成單位和化學(xué)組成、DNA分子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和DNA分子復(fù)制，梳理相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，然后解答問(wèn)題．
解答： 解：DNA分子的基本組成單位是脫氧核糖核苷酸，1分子脫氧核糖核苷酸由1分子磷酸、1分子堿基、1分子脫氧核糖組成；DNA分子是由兩條鏈組成的、規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)，兩條鏈?zhǔn)欠聪�、平行的；�?guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)為DNA分子復(fù)制提供了精確的模板，堿基互補(bǔ)配對(duì)原則保證了DNA分子復(fù)制準(zhǔn)確無(wú)誤地進(jìn)行．
故答案為：
脫氧核糖核苷酸    脫氧核糖    含氮堿基    反向平行    模板    堿基互補(bǔ)配對(duì)原則
點(diǎn)評(píng)：本題旨在考查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)進(jìn)行理解和識(shí)記的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

取五支試管，各加入2mL 0.5mol/L的過(guò)氧化氫溶液，然后按下表要求分別加入試劑或材料：
試管號(hào)12345
過(guò)氧化氫2mL2mL2mL2mL2mL
試劑或材料1mL蒸餾水銹鐵釘生土豆塊熟土豆塊生土豆塊和稀鹽酸
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象幾乎無(wú)氣泡少量氣泡大量氣泡幾乎無(wú)氣泡少量氣泡
請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，判斷下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A、以上組合實(shí)驗(yàn)中，1號(hào)是空白對(duì)照組
B、用1號(hào)和3號(hào)組對(duì)比，可以說(shuō)明酶具有高效性
C、用3號(hào)和4號(hào)組對(duì)比，可以說(shuō)明酶的催化效率受溫度影響
D、用3號(hào)和5號(hào)組對(duì)比，可以說(shuō)明酶的催化效率受pH影響

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

當(dāng)人體受到寒冷刺激時(shí)，甲狀腺激素分泌增加，同時(shí)機(jī)體做出一定的反應(yīng)來(lái)調(diào)節(jié)體溫．如圖是人體部分組織示意圖，a、b、c、d代表人體內(nèi)不同激素．據(jù)圖回答：

（1）興奮只能由A傳到B，而不能由B傳到A的原因是：
 
．
（2）在體溫調(diào)節(jié)過(guò)程中，起協(xié)同作用的激素是；甲狀腺能分泌甲狀腺激素，而其它組織細(xì)胞不能分泌，其根本原因是
 
．
（3）為研究促甲狀腺激素（TSH）分泌的影響因素，研究者從剛宰殺的大白鼠體內(nèi)分離新鮮的下丘腦和腦垂體，然后把這些結(jié)構(gòu)單獨(dú)或一起培養(yǎng)于含有或不含有甲狀腺激素的培養(yǎng)基中，培養(yǎng)后測(cè)定培養(yǎng)基內(nèi)TSH的濃度，結(jié)果如下：
Ⅰ．A瓶說(shuō)明了培養(yǎng)基及培養(yǎng)過(guò)程不會(huì)產(chǎn)生TSH．將A瓶分別與其余的裝置比較，可以得出哪些結(jié)論？
①B與A瓶相比較說(shuō)明：下丘腦不能分泌TSH；C與A瓶相比較說(shuō)明：垂體能分泌TSH．
②D與C瓶相比較說(shuō)明
 
．
③E與B、C瓶相比較說(shuō)明
 
．
Ⅱ．促甲狀腺激素只作用于甲狀腺，而不能作用于其它組織細(xì)胞，其直接原因是
 
．從本題所有給的材料分析，甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)機(jī)制是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

甲圖表示動(dòng)物體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的部分過(guò)程，圖中字母代表激素；乙圖表示的是運(yùn)動(dòng)神經(jīng)纖維末梢和骨骼肌細(xì)胞之間的聯(lián)系．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）當(dāng)吃的食物過(guò)咸時(shí)，血液中含量上升的激素主要是
 
，它是由
 
分泌的．
（2）B是
 
激素，C是
 
激素，A激素對(duì)垂體的作用效應(yīng)是
 
（填促進(jìn)或抑制）．
（3）在寒冷環(huán)境中，血液中含量會(huì)增加的激素有
 
（填字母），體溫調(diào)節(jié)過(guò)程屬于
 
調(diào)節(jié)．
（4）當(dāng)血糖濃度增大，D激素含量上升，則D是
 
．
（5）乙圖所示的結(jié)構(gòu)在反射弧中代表
 
．①中的物質(zhì)是
 
，該物質(zhì)傳遞的方向是由
 
（填標(biāo)號(hào)）釋放，作用于
 
（填標(biāo)號(hào)），其作用的效果是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

嗎啡是一種生物堿，對(duì)人體有鎮(zhèn)痛作用．經(jīng)常使用嗎啡鎮(zhèn)痛，不僅使病人上癮，
而且降低呼吸中樞對(duì)CO2的敏感性．因此，嗎啡在醫(yī)療上的使用受到嚴(yán)格限制．近年來(lái)科研人員在高等動(dòng)物的腦中發(fā)現(xiàn)了比嗎啡更具鎮(zhèn)痛作用又不會(huì)使病人上癮的物質(zhì)，其分子結(jié)構(gòu)如圖所示．請(qǐng)回答問(wèn)題：

（1）該物質(zhì)的化學(xué)名稱可稱為
 
，含有
 
個(gè)肽鍵．它的基本組成單位是
 
，其結(jié)構(gòu)通式是
 
，這種基本單位以
 
方式互相結(jié)合．這種基本單位以
 
結(jié)構(gòu)相連接，寫出其結(jié)構(gòu)式
 
．
（2）該化合物形成時(shí)，生成水分子
 
個(gè)，水解后的產(chǎn)物有
 
種，其種類是由
 
決定的．徹底水解的產(chǎn)物是
 
．
（3）該化合物中，含氨基
 
個(gè)，寫出其結(jié)構(gòu)式
 
．羧基
 
個(gè)，寫出其結(jié)構(gòu)式
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)根據(jù)此圖回答下高管的問(wèn)題
（1）圖中所示結(jié)構(gòu)只有通過(guò)
 
能觀察到．
（2）合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所是[
 
]
 
．與動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的細(xì)胞器是[
 
]
 

（3）細(xì)胞中與轉(zhuǎn)化能量轉(zhuǎn)化有關(guān)的細(xì)胞器是[
 
]
 
；消耗的主要能源物質(zhì)是
 
．
（4）高等植物細(xì)胞具有而該細(xì)胞沒(méi)有的結(jié)構(gòu)是
 
、
 
 和
 
．
（5）如果該細(xì)胞能夠分泌胰島素，則與其加工、運(yùn)輸和分泌有直接關(guān)系的膜性細(xì)胞器有
 
（填序號(hào)）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

兩個(gè)生物興趣小組分別對(duì)酵母菌細(xì)胞呼吸方式進(jìn)行了如下的探究實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)分析回答：

（1）甲興趣小組想探究的具體問(wèn)題是：酵母菌是否在有氧、無(wú)氧條件下均能產(chǎn)生CO2，現(xiàn)提供若干套（每套均有數(shù)個(gè)）實(shí)驗(yàn)裝置，如圖Ⅰ（a～d）所示．
①請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪x擇裝置序號(hào)，并按照實(shí)驗(yàn)的組裝要求排序（裝置可重復(fù)使用）．有氧條件下的裝置順序：
 
（用箭頭和圖中序號(hào)表示）；無(wú)氧條件下的裝置順序：
 
（用箭頭和圖中序號(hào)表示）．
②裝置中c瓶的作用是
 
．
③在溫度和pH都相同的情況下，影響酵母菌細(xì)胞呼吸方式的外界因素主要是
 
．
（2）乙興趣小組利用圖Ⅱ所示裝置（橡皮塞上的彎管為帶有紅色液滴的刻度玻璃管），探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式．
①要想得到實(shí)驗(yàn)結(jié)論還必須同時(shí)設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)問(wèn)對(duì)照實(shí)驗(yàn)裝置（假設(shè)該裝置編號(hào)為Ⅲ）該如何設(shè)計(jì)？
 
．
②若裝置Ⅱ中紅色液滴向左移動(dòng)，裝置Ⅲ中紅色液滴不移動(dòng)，說(shuō)明酵母菌細(xì)胞呼吸方式是
 
．
③若酵母菌消耗的O2為3mol/L，而釋放的CO2為9mol/L，則酵母菌厭氧呼吸消耗葡萄糖的量是需氧呼吸的
 
倍．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在下列四種化合物的化學(xué)組成中，“○”中所對(duì)應(yīng)的含義最接近的是（　�。�
A、①和②B、②和③
C、⑤和③D、①和④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)中屬于固醇類的是（　�。�
A、雄性激素和胰島素
B、雌性激素和維生素D
C、肝糖原和肌糖原
D、膽汁和胰液

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同步練習(xí)冊(cè)答案