如圖A、B為兩個(gè)國(guó)家人口的年齡組成圖,縱軸示年齡,橫軸示各年齡段人口占總?cè)丝诘陌俜直龋畯膱D中可知
(  )
a.男女比例在各個(gè)年齡段接近1:1.
b.A國(guó)家各個(gè)年齡段比例適中,應(yīng)為穩(wěn)定型.
c.B國(guó)家幼年個(gè)體特別多,老年個(gè)體少,應(yīng)為增長(zhǎng)型.
d.B國(guó)家若需要控制人口,則最有效的措施是計(jì)劃生育,而且?guī)资旰罂赡苊媾R老齡化問(wèn)題.
A、abB、bc
C、abcD、abcd
考點(diǎn):種群的特征
專(zhuān)題:
分析:據(jù)圖分析:男女性別比例為1:1.A國(guó)家中各年齡期的個(gè)體數(shù)目比例適中,數(shù)目接近.這樣的種群正處于穩(wěn)定時(shí)期,種群密度在一段時(shí)間內(nèi)會(huì)保持穩(wěn)定.B國(guó)家中幼年個(gè)體很多,老年個(gè)體很少,這樣的種群正處于發(fā)展時(shí)期,種群密度會(huì)越來(lái)越大.
解答: 解:a.據(jù)圖分析,男女比例在各個(gè)年齡段接近1:1,原因是男性產(chǎn)生含X的精子:含Y的精子=1:1,a正確;
b.A國(guó)家各個(gè)年齡段比例適中,出生率等于死亡率,種群密度趨于穩(wěn)定,年齡結(jié)構(gòu)應(yīng)為穩(wěn)定型,b正確.
c.B國(guó)家幼年個(gè)體特別多,老年個(gè)體少,種群的出生率大于死亡率,年齡結(jié)構(gòu)應(yīng)為增長(zhǎng)型,c正確;
d.B國(guó)家人口數(shù)量持續(xù)增加,通過(guò)計(jì)劃生育控制人口,但幾十年后可能面臨老齡化問(wèn)題,d正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查年齡結(jié)構(gòu),意在考查學(xué)生的識(shí)圖和判斷能力,難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

手不小心摸到滾燙的水壺,縮手反射發(fā)生與感覺(jué)疼痛的時(shí)間是( 。
A、先感到疼痛,后縮手反射
B、感到疼痛并同時(shí)縮手
C、先縮手反射,后感覺(jué)疼痛
D、依個(gè)體不同而不同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某種植物種子經(jīng)低溫處理1-2個(gè)月后能夠提早萌芽.在低溫處理過(guò)程中,種子內(nèi)的激素含量變化如圖所示.據(jù)圖得出的推斷中,錯(cuò)誤的是(  )
A、抑制種子萌發(fā)的是赤霉素
B、噴灑細(xì)胞分裂素溶液,有利于種子儲(chǔ)存
C、種子萌發(fā)時(shí)脫落酸含量升高
D、噴灑赤霉素,可以替代低溫促進(jìn)種子萌發(fā)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

一位農(nóng)民種植的某塊農(nóng)田小麥產(chǎn)量總是比鄰近地塊的低.他懷疑該農(nóng)田可能是缺少某種元素,為此將該塊肥力均勻的農(nóng)田分成面積相等的五小塊,進(jìn)行田間實(shí)驗(yàn).除施肥不同外,其他田間處理措施相同.實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表:
地塊
施肥情況 尿素 磷酸二氫鉀 磷酸二氫銨 硫酸銨 不施肥
小麥?zhǔn)斋@量(千克) 55.56 65.26 56.88 55.44 55.11
從表中可判斷,實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組是( 。
A、甲、乙B、丙、丁
C、甲、乙、丙、丁D、戊

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的說(shuō)法中,不正確的是( 。
A、達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)是現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的基礎(chǔ)和核心
B、種群是生物進(jìn)化的基本單位,隔離是物種形成的必要條件
C、物種大都是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的地理隔離,最后出現(xiàn)生殖隔離而形成的
D、生物多樣性的形成也就是新的物種不斷形成的過(guò)程

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞物質(zhì)組成的敘述,正確的是( 。
A、脂質(zhì)不能為生命活動(dòng)供能
B、多糖不與其他分子相結(jié)合
C、生物的遺傳物質(zhì)不都是DNA
D、蛋白質(zhì)區(qū)別于核酸的特有元素是氮

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

向日葵是自交不育一年生的植物,其花色中有色花對(duì)白色花為顯性.某海島上有2株雜合子植株,且它們的后代個(gè)體間均可以?xún)蓛勺杂呻s交,假定該種群處于遺傳平衡狀態(tài).F3的有色花與白色花的比例為( 。
A、3:1B、2:1
C、9:7D、1:1

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某小組學(xué)生觀察到某大麥田中長(zhǎng)有許多狗尾草,還有食草昆蟲(chóng)、青蛙、蜘蛛和蛇類(lèi)等動(dòng)物活動(dòng),決定探究農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中各種生物與生物之間、生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間的相互關(guān)系.
(1)假如該大麥田的承包者由于某種原因完全終止了對(duì)大麥田的各種管理活動(dòng),那么一段時(shí)間后,該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中占優(yōu)勢(shì)地位的生物將是
 

(2)該農(nóng)田中,相互之間具有直接或間接關(guān)系的各種生物的總和,稱(chēng)為
 
.要統(tǒng)計(jì)農(nóng)田里鼠的數(shù)量,常用的方法是
 

(3)研究中發(fā)現(xiàn)在相同的環(huán)境條件下,分別種植大麥和狗尾草,它們都生長(zhǎng)良好.如果把二者的種子混勻后播種,則大麥正常生長(zhǎng),而狗尾草生長(zhǎng)得明顯矮小.關(guān)于上述現(xiàn)象的產(chǎn)生,有同學(xué)設(shè)想是大麥的根部分泌物抑制了狗尾草的生長(zhǎng).試根據(jù)下列提供的實(shí)驗(yàn)材料與用具,補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)步驟,探究大麥與狗尾草之間是否存在這種關(guān)系.
 

(4)如果同學(xué)們要得出“大麥的根部某些分泌物會(huì)抑制狗尾草的生長(zhǎng)”這一結(jié)論,應(yīng)該觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 
,出現(xiàn)這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的可能原因除了同學(xué)們的假設(shè)外,還可能是因?yàn)?div id="owlpchx" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

玉米的幼苗綠色(A)對(duì)白色(a)是顯性.有人選取同種親本產(chǎn)生的600粒種子,300粒播在有光處,300粒播在暗處,萌發(fā)后對(duì)幼苗情況的統(tǒng)計(jì)如右表,則播種的種子的基因型及比例最可能是( 。
幼苗數(shù)
綠色 白色
有光 223 76
黑暗 0 298
A、AA:Aa:aa=1:2:1
B、AA:aa=3:5
C、AA:Aa:aa=1:3:5
D、Aa:aa=2:3

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