幼苗數(shù) | ||
綠色 | 白色 | |
有光 | 223 | 76 |
黑暗 | 0 | 298 |
A、AA:Aa:aa=1:2:1 |
B、AA:aa=3:5 |
C、AA:Aa:aa=1:3:5 |
D、Aa:aa=2:3 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、ab | B、bc |
C、abc | D、abcd |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、三倍體無子西瓜不育,其變異也不能遺傳給后代 |
B、DNA分子中發(fā)生堿基對的替換、增添和缺失一定會引起基因突變 |
C、在鏡檢某基因型為AaBb的父本細(xì)胞時,發(fā)現(xiàn)其基因型變?yōu)锳aB,此種變異為基因突變 |
D、在有絲分裂和減數(shù)分裂的過程中,會由于非同源染色體之間交換一部分片段,導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、一個突觸的前膜與后膜是緊貼在一起的 |
B、一個神經(jīng)元只有一個突觸 |
C、神經(jīng)遞質(zhì)穿過突觸后膜而發(fā)揮信息傳遞作用 |
D、興奮從一個神經(jīng)元通過突觸傳遞到另一個神經(jīng)元 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、某農(nóng)民種的小麥在楊花期受到大風(fēng)襲擊,影響了傳粉,該農(nóng)民給小麥噴灑了一定濃度的生長素,他認(rèn)為這樣能避免小麥減產(chǎn) |
B、甲狀腺激素分泌不足時,蝌蚪會停止生長,因而不能形成青蛙成體;幼年人會患呆小癥;成年人耗氧量會增加 |
C、切除動物的垂體后,動物血液中的生長激素和甲狀腺激素都會減少,而下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素會增加 |
D、激素間的協(xié)同作用對于維持動物內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)、正常的新陳代謝和生長發(fā)育等都有非常重要的意義;而激素間的拮抗作用對機體是不利的,機體能通過反饋調(diào)節(jié)來緩解這種作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、這兩種現(xiàn)象的產(chǎn)生都與單側(cè)光影響了生長素分布有關(guān) |
B、乙圖中植物根水平生長,以利于吸收土壤中的水分 |
C、乙圖中莖的生長體現(xiàn)了生長素的兩重性 |
D、圖甲中生長素在背光側(cè)多,細(xì)胞伸長快,所以出現(xiàn)向光生長現(xiàn)象 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、母本減數(shù)分裂過程中姐妹染色單體分離后移向同一極 |
B、父本減數(shù)分裂過程中同源染色體未分離 |
C、父本減數(shù)分裂過程中姐妹染色單體分離后移向同一極 |
D、母本減數(shù)分裂過程中同源染色體未分離 |
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