如圖為細胞的生物膜系統(tǒng)的概念圖,相關(guān)敘述正確的是( 。
A、從進化的角度看,是因為先有a的出現(xiàn)才有了相對獨立的生命系統(tǒng)
B、圖中m、p所示結(jié)構(gòu)上都有[H]和ATP的生成和水的分解
C、圖中g(shù)是囊泡,它的活動充分體現(xiàn)了生物膜的選擇透過性
D、圖中的f和h分別是指內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體
考點:細胞膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能
專題:
分析:本題是對生物膜系統(tǒng)的組成、結(jié)構(gòu)與功能的綜合性考查,生物膜系統(tǒng)由細胞膜、細胞器膜和核膜組成,分析題圖可知,a是核膜、b是細胞器膜,c是細胞膜,d是葉綠體,m能發(fā)生水的光解,故為葉綠體類囊體,n、l分別為葉綠體內(nèi)膜和外膜;e是線粒體,p能形成ATP,故為線粒體內(nèi)膜,q為線粒體外膜,f是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、g是囊泡、h是高爾基體.
解答: 解:A、a是核膜,最早出現(xiàn)的相對獨立的生命系統(tǒng)為原始細胞,為原核細胞,無核膜,A錯誤;
B、圖中p所示結(jié)構(gòu)為線粒體,線粒體內(nèi)膜上[H]和氧氣結(jié)合生成水,無[H]的產(chǎn)生及水的分解,B錯誤;
C、圖中g(shù)是囊泡,它的活動充分體現(xiàn)了生物膜的流動性,C錯誤;
D、據(jù)圖示可知,f能合成性激素,故圖中f是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、g是囊泡、h是高爾基體,D正確.
故選:D.
點評:本題的知識點是生物膜系統(tǒng)的組成,生物膜的結(jié)構(gòu)特點和功能特點,各種細胞器的功能,光合作用與細胞呼吸的過程和場所,準確分析題圖從功能上突破各種細胞器是解題的突破口,對于生物膜系統(tǒng)的理解與綜合應(yīng)用是解題的關(guān)鍵,解析時要把相關(guān)的知識點歸納到生物膜系統(tǒng)的知識點上形成知識的內(nèi)在聯(lián)系,便于掌握和應(yīng)用.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示細胞內(nèi)發(fā)生的一系列重大生命活動,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)對人體來說,在A、B、C、D、E五項生命活動中,有積極意義的是
 

(2)B過程表示一個細胞增殖的后代,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生
 
的過程.
(3)在真核生物中,A過程的方式可能有
 

(4)在高度分化的生物體細胞中基因表達的特點是
 

(5)由于某種原因,正常細胞發(fā)生了D過程,細胞中的遺傳物質(zhì)是否發(fā)生變化?
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于無機鹽在生物體內(nèi)所起作用的敘述中,錯誤的是( 。
A、合成ATP、DNA、RNA、NADPH、脂肪等物質(zhì)時,都需要磷酸鹽作原料
B、根瘤菌的固氮酶中含有鉬、鐵,說明某些金屬元素可以成為一些復(fù)雜蛋白質(zhì)的構(gòu)成元素
C、觀察人的口腔上皮細胞時要用濃度為0.9%的生理鹽水,觀察蛙的腸系膜中血液流動時使用的生理鹽水濃度為0.65%,這說明無機鹽在維持細胞的形態(tài)和功能中有重要作用
D、人缺碘會患大脖子病,是因為碘是合成甲狀腺激素的重要原料

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是構(gòu)成細胞的某些化合物的元素組成情況.下列關(guān)于a、b、c所表示的物質(zhì)及其所能表現(xiàn)的生理功能的相關(guān)敘述錯誤的是( 。
A、a可表示葉綠素,其功能為吸收、傳遞和轉(zhuǎn)換光能
B、b可表示血紅蛋白,其功能為可參與運輸O2
C、c可代表磷脂、脂肪、ATP、核酸等
D、圖示表明,無機鹽是細胞內(nèi)許多重要化合物的組成成分

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細胞的生命歷程的說法,正確的是( 。
A、人體細胞分化是部分基因選擇性表達的結(jié)果
B、清除被病原體感染的細胞不屬于細胞凋亡
C、老年人頭發(fā)變白是因為細胞中不能合成酪氨酸酶,黑色素無法合成
D、植物根尖細胞中無葉綠體,故用根尖細胞不能培養(yǎng)出含葉綠體的植物體

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列圖象是某些細胞結(jié)構(gòu),以下有關(guān)說法正確的是( 。
A、以上結(jié)構(gòu)參與構(gòu)成細胞內(nèi)生物膜系統(tǒng)的有a、b、c、d、f、g
B、噬菌體、藍藻、酵母菌都具有的結(jié)構(gòu)是f
C、結(jié)構(gòu)a、b、f、g中能發(fā)生堿基互補配對,但是不一定都發(fā)生A-T之間的配對
D、能合成葡萄糖的結(jié)構(gòu)是a,在b內(nèi)能將葡萄糖分解成二氧化碳和水

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科目:高中生物 來源: 題型:

有關(guān)實驗材料和試劑的敘述正確的是( 。
A、斐林試劑乙液經(jīng)適當稀釋后可以用于蛋白質(zhì)的鑒定
B、新鮮的菠菜綠葉適合用來觀察線粒體的分布
C、選用甘蔗做還原糖的鑒定實驗比梨更好
D、雙縮脲試劑和甲基綠、吡羅紅試劑的使用方法相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示影響胰島A細胞分泌因素及其發(fā)揮作用的過程,下列分析正確的是( 。
A、胰島A細胞能分泌胰高血糖素,影響其分泌的刺激Y可能是血糖含量降低
B、刺激X→①→②→③→胰島A細胞,屬于非條件反射;②結(jié)構(gòu)位于下丘腦
C、圖示激素主要作用于肝臟細胞,從而促進肝糖原的分解及非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖,并且抑制葡萄糖分解,從而使血糖升高
D、靶細胞“受體”的物質(zhì)基礎(chǔ)是脂質(zhì),此過程體現(xiàn)了細胞間的信息傳遞

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科目:高中生物 來源: 題型:

手足口病是由腸道病毒引起的傳染病,多發(fā)生于嬰幼兒,可引起手足口腔等部位的皰疹,引起手足口病的腸道病毒有20多種(型),其中以A16型和EV71型最為常見.以下關(guān)于腸道病毒的敘述,正確的是( 。
A、腸道病毒的遺傳物質(zhì)由5種堿基和8種核苷酸組成
B、腸道病毒的蛋白質(zhì)是利用宿主的氨基酸合成的
C、腸道病毒具有細胞結(jié)構(gòu),內(nèi)含核糖體
D、腸道病毒可以獨立進行新陳代謝

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