除病毒外，生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的，這個(gè)事實(shí)不能說(shuō)明的是（　�。�
A、各種生物之間有一定的親緣關(guān)系
B、生物體的統(tǒng)一性
C、生物界和非生物界具有統(tǒng)一性
D、細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)的基本單位
考點(diǎn)：細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)、細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立、內(nèi)容和發(fā)展
專題：
分析：病毒由蛋白質(zhì)和核酸組成，沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只有依賴細(xì)胞才能生活；單細(xì)胞生物依賴單個(gè)細(xì)胞完成各種生命活動(dòng)；多細(xì)胞生物依賴各種分化的細(xì)胞密切合作，完成復(fù)雜的生命活動(dòng)；除病毒以外，細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，是地球上最基本的生命系統(tǒng)．
解答： 解：A、除病毒外，生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的，能說(shuō)明生物之間有一定的親緣關(guān)系，A正確；
B、除病毒外，生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的，說(shuō)明生物體具有統(tǒng)一性，B正確；
C、構(gòu)成生物體的元素在無(wú)機(jī)自然界都可以找到，沒(méi)有一種是生物所特有的，才是生物界與非生物界的統(tǒng)一性，C錯(cuò)誤；
D、病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，要依賴細(xì)胞才能生活，一切生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞，細(xì)胞是生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，D正確．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，意在考查考生識(shí)記所列知識(shí)點(diǎn)的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是人體某組織內(nèi)的各種結(jié)構(gòu)示意圖，A、B、C、D表示的是結(jié)構(gòu)，①②③④表示的是液體．下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是（　�。�
A、③可以進(jìn)入A、B、C
B、①②③④組成體液，其中①③④構(gòu)成內(nèi)環(huán)境
C、尿素分子不能由③進(jìn)入④
D、B產(chǎn)生的廢物先后經(jīng)過(guò)③和④，最終被排出體外

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

（用顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí)，一位同學(xué)在觀察酵母菌細(xì)胞時(shí)發(fā)現(xiàn)視野右上方有一中間亮的黑邊圓圈，于是想將它移到視野中央仔細(xì)觀察，請(qǐng)根據(jù)以上敘述回答：
（1）換高倍鏡觀察前，要將黑邊圓圈移動(dòng)到視野中央，應(yīng)將標(biāo)本向
 
移動(dòng)．
（2）若用一顯微鏡觀察同一標(biāo)本4次，每次僅調(diào)整目鏡或物鏡和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，結(jié)果得如圖．
①請(qǐng)從下列目鏡與物鏡的組合中找出與圖象c、d對(duì)應(yīng)的是：c
 
；d
 
．
A．目鏡10×物鏡10×B．目鏡10×物鏡20×
②視野最暗的圖象
 
（填序號(hào)），若觀察對(duì)象顏色比較淺，則需將視野略調(diào)
 
．
③選擇組合A，目鏡10×，物鏡10×，所觀察到的物像是實(shí)際物體的
 
倍，這個(gè)放大倍數(shù)是指
 
（填“長(zhǎng)度”、“面積”、“體積”）；若A視野中細(xì)胞為160個(gè)，則換上目鏡10×，物鏡40×，視野中細(xì)胞為
 
個(gè)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下表是組成地殼和組成細(xì)胞的部分元素含量（%），從中不能得到的信息有（　�。�
元素地殼細(xì)胞
O48.6065.0
Si26.30極少
C0.08718.0
N0.033.0
H0.7610.0
A、地殼與細(xì)胞具有相同元素
B、生物界與非生物界具有統(tǒng)一性和差異性
C、所有細(xì)胞各種元素所占比例都是相同的
D、細(xì)胞與非生物相比，元素的相對(duì)含量大不相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

北極熊肝臟細(xì)胞中堿基的種類和核苷酸的種類分別是（　�。�
A、4種、4種
B、5種、5種
C、4種、7種
D、5種、8種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

有關(guān)大腸桿菌的敘述，不正確的是（　�。�
A、具有細(xì)胞壁
B、沒(méi)有染色體和核糖體
C、細(xì)胞中含有兩種核酸
D、含量最多的四種元素是C、O、N、H

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

景天科植物A有一個(gè)很特殊的CO2同化方式：夜間氣孔開(kāi)放，吸收的CO2生成蘋果酸儲(chǔ)存在液泡中（如圖一所示）；白天氣孔關(guān)閉，液泡中的蘋果酸經(jīng)脫羧作用釋放CO2用于光合作用（如圖二所示）．十字花科植物B的CO2同化過(guò)程如圖三所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．

（1）植物A夜晚能吸收CO2，卻不能合成（CH2O）的原因是缺乏暗反應(yīng)必需的
 
，白天植物A進(jìn)行光合作用所需的CO2的來(lái)源有：
 
．
（2）在上午10：00點(diǎn)時(shí)，突然降低環(huán)境中CO2濃度后的一小段時(shí)間內(nèi)，植物A葉肉細(xì)胞和植物B葉肉細(xì)胞中C3含量的變化趨勢(shì)分別是
 
、
 
（填升高、降低或基本不變）．
（3）植物A氣孔開(kāi)閉的特點(diǎn)與其生活環(huán)境是相適應(yīng)的，推測(cè)植物A生活環(huán)境最可能是
 
．從進(jìn)化角度看，這種特點(diǎn)的形成是
 
的結(jié)果．
（4）如果用圖四所示的裝置來(lái)探究光照強(qiáng)度和光合作用速率的關(guān)系，且測(cè)量指標(biāo)為裝置中O2含量的變化，則該裝置需要進(jìn)行適當(dāng)修改，具體修改措施是
 
，為使測(cè)得O2的變化量更精確，還應(yīng)再設(shè)量對(duì)照裝置，該裝置的容器和小燒杯中應(yīng)分別放入
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

細(xì)胞學(xué)說(shuō)的內(nèi)容不包括（　　）
A、細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體
B、細(xì)胞分為細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和細(xì)胞膜三大部分
C、新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生
D、細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于呼吸作用的敘述，正確的是（　�。�
A、無(wú)氧呼吸的終產(chǎn)物是丙酮酸
B、能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞一定能進(jìn)行呼吸作用
C、無(wú)氧呼吸不需要O2的參與，該過(guò)程最終有[H]的積累
D、有氧呼吸產(chǎn)生的[H]在線粒體基質(zhì)中與氧結(jié)合生成水

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