【題目】如圖為現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的概念圖。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 圖中①指基因頻率,種群基因頻率改變不一定引起生物的進(jìn)化

B. 圖中②指可遺傳的變異,為生物進(jìn)化提供原材料,是導(dǎo)致①改變的內(nèi)因

C. 圖中③指自然選擇學(xué)說,該學(xué)說不能科學(xué)解釋遺傳變異的本質(zhì)

D. 圖中④指基因多樣性、物種多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性

【答案】A

【解析】圖中①表示種群基因頻率的改變,生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率發(fā)生改變,所以種群基因頻率改變一定引起生物的進(jìn)化,A項(xiàng)錯(cuò)誤;圖中②指可遺傳的變異(包括突變和基因重組),為生物進(jìn)化提供原材料,是導(dǎo)致①改變的內(nèi)因,B項(xiàng)正確;現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的核心是③自然選擇學(xué)說,該學(xué)說不能科學(xué)解釋遺傳變異的本質(zhì),C項(xiàng)正確;圖中包括基因多樣性、物種多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個(gè)層次的內(nèi)容,D項(xiàng)正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次分析,培養(yǎng)基上的一個(gè)乳酸菌和一個(gè)乳酸菌菌落分別對(duì)應(yīng)的層次是

A. 細(xì)胞、個(gè)體 B. 個(gè)體、群落 C. 個(gè)體、種群 D. 細(xì)胞、生態(tài)系統(tǒng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖,回答問題:

(1)圖1中所畫人體反射弧由①、②、③、④、⑤五個(gè)部分組成,其中①結(jié)構(gòu)的名稱是_____,能產(chǎn)生興奮,并對(duì)傳入的信息進(jìn)行分析和綜合的結(jié)構(gòu)是[ ] ___________

(2)當(dāng)神經(jīng)纖維的某處受到刺激產(chǎn)生興奮時(shí),興奮主要是由于Na+______引起膜電位改變產(chǎn)生的,此時(shí)細(xì)胞膜的內(nèi)外電位表現(xiàn)為__________,與鄰近未興奮部位形成了局部電流,使興奮依次向前傳導(dǎo);在神經(jīng)纖維中興奮的傳導(dǎo)是______(單/雙)向傳導(dǎo)的。

(3)圖2中能構(gòu)成內(nèi)環(huán)境的是__________(填序號(hào));毛細(xì)血管壁細(xì)胞的直接生活的內(nèi)環(huán)境是______(用圖中序號(hào)表示)。

(4)人的手掌磨起的“水泡”中的淡黃色液體是______。(填名稱)

(5)人的手指無意間碰到灼熱的物體會(huì)立即縮回,來躲避傷害,這一反射活動(dòng)的神經(jīng)中樞位于______。而靜脈注射藥物時(shí),人卻沒有躲避,這說明_____。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用甲母羊的乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核與乙母羊卵細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)組成一個(gè)細(xì)胞,成功培育了多利羊,下列說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )

A. 高度分化的動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞核也具有全能性

B. 這個(gè)乳腺細(xì)胞核內(nèi)含有該物種生長(zhǎng)發(fā)育所需要的全套遺傳物質(zhì)

C. “多利羊的特征與乙母羊幾乎相同

D. “多利羊的特征與甲母羊幾乎相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】請(qǐng)根據(jù)下面的圖回答問題:

(1)圖A屬于(填“植物”或“動(dòng)物”)細(xì)胞,其主要依據(jù)是
(2)圖A中③的功能是對(duì)來自[]的蛋白質(zhì)進(jìn)行、
(3)圖A中⑥所指的是 , 它是細(xì)胞合成的場(chǎng)所.
(4)圖B中⑤是 , 它是細(xì)胞進(jìn)行的主要場(chǎng)所.
(5)圖B中有三種細(xì)胞器未標(biāo)上編號(hào),請(qǐng)寫上它們的名稱: , ,

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于核酸的敘述錯(cuò)誤的是( )

A. 核酸有DNARNA兩類

B. 核酸的基本組成單位是核苷酸

C. 絕大多數(shù)生物的遺傳信息貯存在DNA分子中

D. 少數(shù)細(xì)菌的遺傳信息貯存在RNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一類具有優(yōu)先傳遞效應(yīng)的外源染色體,即“殺配子染色體”,它通過誘導(dǎo)普通六倍體小麥(6n=42)發(fā)生染色體結(jié)構(gòu)變異,以實(shí)現(xiàn)優(yōu)先遺傳,其作用機(jī)理如圖所示。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 導(dǎo)入“殺配子染色體”后小麥發(fā)生的變異屬于可遺傳的變異

B. 圖中可育配子①與正常小麥配子受精后,發(fā)育成的個(gè)體有43條染色體

C. 為觀察染色體數(shù)目和結(jié)構(gòu),可選擇處于有絲分裂中期的細(xì)胞

D. 由圖中可育配子直接發(fā)育成的個(gè)體的體細(xì)胞中含有3個(gè)染色體組,為三倍體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列與人體高級(jí)神經(jīng)中樞無直接聯(lián)系的活動(dòng)是

A憋尿 B針刺縮手 C談虎色變 D過目不忘

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)[①]的主要場(chǎng)所,是細(xì)胞的“動(dòng)力車間”.
(2)細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成、加工以及脂質(zhì)合成的“車間”是[⑥]
(3)細(xì)胞有絲分裂過程中,由[②]發(fā)出星射線,形成紡錘體.
(4)[③]的功能是
(5)細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的 , 功能特性是
(6)動(dòng)植物細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)而功能不同的細(xì)胞器是

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