【題目】根據(jù)下圖,回答問題:
(1)圖1中所畫人體反射弧由①、②、③、④、⑤五個部分組成,其中①結(jié)構(gòu)的名稱是_____,能產(chǎn)生興奮,并對傳入的信息進行分析和綜合的結(jié)構(gòu)是[ ] ___________。
(2)當神經(jīng)纖維的某處受到刺激產(chǎn)生興奮時,興奮主要是由于Na+______引起膜電位改變產(chǎn)生的,此時細胞膜的內(nèi)外電位表現(xiàn)為__________,與鄰近未興奮部位形成了局部電流,使興奮依次向前傳導;在神經(jīng)纖維中興奮的傳導是______(單/雙)向傳導的。
(3)圖2中能構(gòu)成內(nèi)環(huán)境的是__________(填序號);毛細血管壁細胞的直接生活的內(nèi)環(huán)境是______(用圖中序號表示)。
(4)人的手掌磨起的“水泡”中的淡黃色液體是______。(填名稱)
(5)人的手指無意間碰到灼熱的物體會立即縮回,來躲避傷害,這一反射活動的神經(jīng)中樞位于______。而靜脈注射藥物時,人卻沒有躲避,這說明_____。
【答案】 感受器 ③神經(jīng)中樞 內(nèi)流 外負內(nèi)正 雙 ⑥⑦⑨ ⑥⑦ 組織液 脊髓 高級神經(jīng)中樞(大腦皮層)控制低級的神經(jīng)中樞(脊髓)
【解析】【試題分析】
本題綜合考查反射弧結(jié)構(gòu)、神經(jīng)細胞膜電位變化、內(nèi)環(huán)境的組成及其穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)以及神經(jīng)興奮的傳遞等相關(guān)知識,意在考查學生的識圖能力和判斷能力,以及運用所學知識綜合分析問題的能力。根據(jù)題意和圖示分析可知:圖甲中①、②、③、④、⑤分別是感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應器;圖乙中⑥、⑦、⑧、⑨分別是血漿、組織液、細胞內(nèi)液和淋巴;A、B、C、D分別是毛細血管、紅細胞、組織細胞和毛細淋巴管?蓳(jù)此解答。
(1)根據(jù)②上有神經(jīng)節(jié),可推知②是傳入神經(jīng),進一步推知①結(jié)構(gòu)的名稱是感受器;能產(chǎn)生興奮,并對傳入的信息進行分析和綜合的結(jié)構(gòu)是③神經(jīng)中樞。
(2)當神經(jīng)纖維的某處受到刺激產(chǎn)生興奮時,興奮主要是由于Na+內(nèi)流引起膜電位改變產(chǎn)生的,此時細胞膜的內(nèi)外電位表現(xiàn)為外負內(nèi)正,與鄰近未興奮部位形成了局部電流,使興奮依次向前傳導;在神經(jīng)纖維中興奮的傳導是雙向傳導的。
(3)內(nèi)環(huán)境是由細胞外液構(gòu)成的液體環(huán)境,主要包括血漿、組織液和淋巴。所以圖中可以構(gòu)成內(nèi)環(huán)境的是⑥血漿、⑦組織液、⑨淋巴;毛細血管壁細胞的直接生活的內(nèi)環(huán)境是⑥血漿、⑦組織液。
(4)人的手掌磨起的“水泡”中的淡黃色液體主要是組織液。
(5)人的手指無意間碰到灼熱的物體會立即縮回,來躲避傷害,這一反射屬于非條件反射,其神經(jīng)中樞位于脊髓;而靜脈注射藥物時,人卻沒有躲避,這說明高級神經(jīng)中樞(大腦皮層)控制低級的神經(jīng)中樞(脊髓)。
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【題目】下圖為特異性免疫發(fā)生的過程圖解,下列說法正確的是( )
A. 細胞③和⑥都有分泌功能,物質(zhì)I不能直接消滅靶細胞內(nèi)的抗原
B. A細胞能特異性識別抗原,且僅參與特異性免疫
C. 若某小鼠⑦先天性發(fā)育不良,則其細胞免疫和體液免疫均完全喪失
D. 圖示細胞⑤只能來自于細胞②或細胞③
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【題目】下列各項中,能正確表示生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的是( )
A. 細胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈
B. 細胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體→種群→群落→生物圈→生態(tài)系統(tǒng)
C. 細胞→組織→器官→系統(tǒng)→種群→個體→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈
D. 細胞→組織→器官→個體→系統(tǒng)→種群→群落→生物圈→生態(tài)系統(tǒng)
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【題目】自由組合定律中的“自由組合”是指( )
A. 帶有不同遺傳因子的雌雄配子間的組合
B. 決定同一性狀的成對的遺傳因子的組合
C. 決定不同性狀的遺傳因子的組合
D. 兩親本間的組合
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【題目】關(guān)于艾滋病病毒(HIV),下列敘述正確的是
A.HIV是一種單細胞生物,在分類上屬于原核生物
B.由于HIV體內(nèi)只有一種細胞器,所以它是寄生生活的
C.獲取大量HIV的方法是將其接種在營養(yǎng)物質(zhì)齊全的培養(yǎng)基上培養(yǎng)
D.HIV是一種非細胞結(jié)構(gòu)的生物,營寄生生活
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【題目】一只羊的卵細胞核被另一只羊的體細胞核置換后,這個卵細胞經(jīng)過多次分裂,再植入第三只羊的子宮內(nèi)發(fā)育,結(jié)果產(chǎn)下一只羊羔。這種克隆技術(shù)具有多種用途,但是不能( )
A. 有選擇地繁殖某一性別的家畜
B. 繁殖家畜中的優(yōu)秀個體
C. 用于保存物種
D. 改變動物的基因型
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【題目】離體的植物組織或細胞在適當培養(yǎng)條件下發(fā)育成完整的植株,離體的動物體細胞卻不能直接發(fā)育成動物的成熟個體,原因是( )
A. 動物細胞內(nèi)沒有成套的遺傳物質(zhì)
B. 動物細胞的全能性隨分化程度提高而受到限制,分化潛能變?nèi)?/span>
C. 動物細胞的細胞核太小
D. 動物細胞的全能性高于植物細胞
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【題目】如圖為現(xiàn)代生物進化理論的概念圖。下列相關(guān)敘述錯誤的是
A. 圖中①指基因頻率,種群基因頻率改變不一定引起生物的進化
B. 圖中②指可遺傳的變異,為生物進化提供原材料,是導致①改變的內(nèi)因
C. 圖中③指自然選擇學說,該學說不能科學解釋遺傳變異的本質(zhì)
D. 圖中④指基因多樣性、物種多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性
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【題目】如圖所示為種群在理想環(huán)境中呈“J”型生長,在有環(huán)境阻力條件下呈“S”型增長。下列關(guān)于種群在某種環(huán)境中數(shù)量增長曲線的敘述,錯誤的是( 。
A. 當種群數(shù)量達到E點后,種群數(shù)量不再變化
B. 種群數(shù)量增長過程C點的增長速度最快
C. 陰影部分表示環(huán)境中影響種群增長的阻力
D. 隨著種群數(shù)量的增加,種群種內(nèi)斗爭逐漸加強
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