【題目】如圖為顯微鏡觀察中的兩個(gè)視野，①②③④⑤是操作顯微鏡的幾個(gè)步驟。要把視野中的物像從圖甲轉(zhuǎn)為圖乙時(shí)，操作過程的正確順序是

①轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋

②轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

③調(diào)節(jié)光圈

④轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器

⑤移動(dòng)玻片

A．⑤④①③ B．④③⑤②

C．④⑤③② D．⑤④③②

【答案】D

【解析】從圖1轉(zhuǎn)為圖2是由低倍鏡換用高倍鏡進(jìn)行觀察．由低倍鏡換用高倍鏡進(jìn)行觀察的步驟是：移動(dòng)玻片標(biāo)本使要觀察的某一物象到達(dá)視野中央→轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器選擇高倍鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔→調(diào)節(jié)光圈，換用較大光圈使視野較為明亮→先轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋找到物象→再轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物象更加清晰．所以①-⑤是利用顯微鏡觀察時(shí)的幾個(gè)操作步驟，在顯微鏡下要把視野里的圖象從左圖轉(zhuǎn)為右圖，正確的操作步驟⑤→④→③→②，切記使用高倍鏡時(shí)，不能轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了驗(yàn)證某種藥物的療效，科研人員將該藥物用氯化鈉溶液溶解后注射到實(shí)驗(yàn)動(dòng)物體內(nèi)，則作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)的動(dòng)物體內(nèi)，最合適的注射是（ ）

A.等量的藥物B.等量的蒸餾水

C.等量的氯化鈉溶液D.等量的藥物和氯化鈉溶液

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲表示植物葉肉細(xì)胞中光合作用和有氧呼吸的部分過程，其中C3在不同代謝過程中表示不同的化合物，①～⑤表示不同的生理過程；圖乙表示該植物葉肉細(xì)胞氧氣釋放速率在不同環(huán)境條件下的變化（其它環(huán)境條件適宜）。請(qǐng)回答下列問題：

（1）圖甲中，在葉綠體基質(zhì)進(jìn)行的生理過程有____（填序號(hào)），能合成ATP的過程有____（填序號(hào)）；過程①發(fā)生的場所是____。

（2）圖乙中b點(diǎn)限制光合作用速率的主要環(huán)境因素是____，若該植物缺Mg，則a點(diǎn)____（填“左移”、“不移動(dòng)”或“右移”）。

（3）若將圖乙曲線中d點(diǎn)條件改為c點(diǎn)條件，短時(shí)間內(nèi)圖甲中C5濃度將____。葉肉細(xì)胞在圖乙所示的m點(diǎn)條件下，能夠發(fā)生圖甲的____過程（填序號(hào)）。

（4）下圖中與乙圖中e點(diǎn)條件下植物葉肉細(xì)胞內(nèi)氣體交換情況相符合的是_________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是大麥種子萌發(fā)過程中赤霉素誘導(dǎo)a-淀粉酶合成和分泌的示意圖，其中甲~丙表示有關(guān)結(jié)構(gòu)，①、②表示有關(guān)生理過程。請(qǐng)回答下列問題：

（1）據(jù)圖分析細(xì)胞膜的功能有____和____。

（2）研究發(fā)現(xiàn)，GA-MYB是受赤霉素（GA）誘導(dǎo)的MYB類轉(zhuǎn)錄因子，通過結(jié)合到GA應(yīng)答基因的啟動(dòng)子上來誘導(dǎo)下游基因的表達(dá)，據(jù)此分析，GA﹣MYB蛋白質(zhì)最可能與____酶功能類似。

（3）②過程中與DNA復(fù)制相比特有的堿基互補(bǔ)配對(duì)方式是____，該過程中一個(gè)mRNA分子上同時(shí)結(jié)合多個(gè)核糖體的意義是____。

（4）在體外用14C標(biāo)記半胱氨酸-tRNA復(fù)合物中的半胱氨酸（Cys），得到*Cys-tRNACys，再用無機(jī)催化劑鎳將其中的半胱氨酸還原成丙氨酸（Ala），得到*Ala-tRNACys（如下圖，tRNA不變）。

①據(jù)圖分析決定半胱氨酸的DNA片段中模板鏈上的堿基序列為____；

②如果該*Ala-tRNACys參與上述②過程，新合成的肽鏈中，原來的____位置會(huì)被替換為____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)植物激素調(diào)節(jié)的敘述，不正確的是

A. 生長素濃度增高到一定值時(shí)，就會(huì)促進(jìn)乙烯的合成

B. 乙烯的生理作用主要是促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育

C. 乙烯在低濃度是促進(jìn)生長，濃度過高時(shí)則會(huì)抑制生長

D. 脫落酸促進(jìn)果實(shí)的衰老和脫落，只分布在將要脫落的器官和組織中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】正常情況下,男性的性染色體不可能來自其(　　)

A. 外祖父 B. 祖母 C. 祖父 D. 外祖母

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為CYP基因結(jié)構(gòu)示意圖，其中K、M區(qū)段為內(nèi)含子，其編碼CYP酶。若該基因經(jīng)改造能在大腸桿菌中表達(dá)CYP酶，則改造后的CYP基因編碼區(qū)無______片段。

A. E、O B. J、K C. K、M D. L、N

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某目的基因兩側(cè)的DNA序列所含的限制性核酸內(nèi)切酶位點(diǎn)如圖所示，最好應(yīng)選用下列哪種質(zhì)粒作為載體（ ）

A. B.

C. D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于葉綠體中葉綠素和類胡蘿卜素共性的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A.合成都不需要光B.都分布在類囊體薄膜上

C.都能吸收和傳遞光能D.都易溶于有機(jī)溶劑

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同步練習(xí)冊(cè)答案