15．對(duì)“探究酵母菌的呼吸方式”實(shí)驗(yàn)的分析，正確的組合是（　　）
①提出假說(shuō)：酵母菌在有氧條件產(chǎn)生酒精
②實(shí)驗(yàn)的自變量是氧氣的有無(wú)，對(duì)照方式為空白對(duì)照
③采用澄清石灰水（或BTB）及重鉻酸鉀的濃硫酸溶液檢測(cè)因變量
④將空氣通過(guò)氫氧化鈉溶液的洗氣瓶以排除空氣中二氧化碳對(duì)實(shí)驗(yàn)干擾
⑤先封口放置一段時(shí)間，充分消耗完裝置中的氧以控制無(wú)氧條件．
A．②③④B．②④⑤C．②③④⑤D．①②③④⑤

分析 酵母菌在有氧條件下進(jìn)行有氧呼吸，產(chǎn)生二氧化碳和水；在無(wú)氧條件下進(jìn)行無(wú)氧呼吸，產(chǎn)生酒精和少量二氧化碳．
結(jié)果檢測(cè)：（1）檢測(cè)CO2的產(chǎn)生：使澄清石灰水變渾濁，或使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃． 
         （2）檢測(cè)酒精的產(chǎn)生：橙色的重鉻酸鉀溶液，在酸性條件下與酒精發(fā)生反應(yīng)，變成灰綠色．

解答 解：①假設(shè)應(yīng)該建立在已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)之上，所以提出的假說(shuō)應(yīng)是酵母菌在無(wú)氧條件產(chǎn)生酒精，①錯(cuò)誤；
②實(shí)驗(yàn)的自變量是氧氣的有無(wú)，對(duì)照方式為空白對(duì)照，即通空氣與不通空氣，②正確；
③采用澄清石灰水（或BTB）及重鉻酸鉀的濃硫酸溶液檢測(cè)因變量CO2的產(chǎn)生及酒精的產(chǎn)生，③正確；
④由于空氣中含有二氧化碳，所以需要將空氣通過(guò)氫氧化鈉溶液的洗氣瓶以排除空氣中二氧化碳對(duì)實(shí)驗(yàn)干擾，④正確；
⑤先封口放置一段時(shí)間，充分消耗完裝置中的氧以控制無(wú)氧條件，從而排除裝置中氧氣對(duì)實(shí)驗(yàn)干擾，⑤正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查探究酵母菌呼吸方式的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列不屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次內(nèi)容的是（　�。�
A．黃山上的所有迎客松
B．鄱陽(yáng)湖中的全部生物
C．細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)、水等化合物
D．池塘中的水、陽(yáng)光等環(huán)境因素以及生活在池塘中的青蛙等各種生物

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．下面是果酒和果醋制作的實(shí)驗(yàn)流程和某同學(xué)設(shè)計(jì)的果酒和果醋的發(fā)酵裝置．根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題：
（1）完成圖中的實(shí)驗(yàn)流程，則矩形框內(nèi)應(yīng)為醋酸發(fā)酵．
（2）果酒和果醋的制作分別利用了酵母菌和醋酸菌兩種微生物的發(fā)酵原理，這兩種微生物結(jié)構(gòu)上最大區(qū)別是有無(wú)成形的細(xì)胞核．由果酒轉(zhuǎn)變成果醋的制作時(shí)，需要改變的環(huán)境條件是通入氧氣和適當(dāng)提高溫度．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．關(guān)于“土壤中小動(dòng)物類(lèi)群豐富度的研究”的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．該研究過(guò)程是：提出問(wèn)題→制訂計(jì)劃→實(shí)施計(jì)劃→分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果→得出結(jié)論
B．許多土壤小動(dòng)物有較強(qiáng)的活動(dòng)能力，可采用標(biāo)志重捕法進(jìn)行調(diào)查
C．利用小動(dòng)物的避光避熱性，可采用帶燈罩的熱光源收集樣土中的小動(dòng)物
D．取樣時(shí)盡量不要破壞環(huán)境，并應(yīng)事先取得有關(guān)部門(mén)的同意

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．如圖表示駱駝在正常供水和缺水兩種情況下的日體溫變化曲線，白天駱駝體溫升高有利于保持水分，是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．白天散失熱量更多是由于水分蒸發(fā)增多B．白天新陳代謝速率提高，可以得到更多的能量C．這增大了白天皮膚與空氣之間的溫度梯度D．白天體溫升高，呼出的氣體中水蒸氣少

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．如圖表示人體內(nèi)幾種化學(xué)元素和化合物的相互關(guān)系，其中a、b表示有機(jī)小分子物質(zhì)，A、B、X代表有機(jī)大分子物質(zhì)，虛線表示遺傳信息的流動(dòng)方向．分析回答：
（1）圖中組成生物體的主要元素（甲）是否也是組成細(xì)胞膜的主要元素？答：是_．
（2）磷酸和脫氧核糖交替連接構(gòu)成A的基本骨架，而堿基對(duì)特定排列順序決定A的特異性．
（3）完成過(guò)程①需要RNA聚合酶，完成過(guò)程②的部位是核糖體．
（4）在人體的肝細(xì)胞中是否存在與合成B3有關(guān)的X片段？答：否．
（5）在顯微鏡下對(duì)Y進(jìn)行形態(tài)觀察和計(jì)數(shù)時(shí)，發(fā)現(xiàn)圖中數(shù)量Y：A=1：2．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．吃食物過(guò)咸時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生渴的感覺(jué)，產(chǎn)生渴覺(jué)的感受器和神經(jīng)中樞分別位于（　�。�
A．下丘腦和上丘腦B．大腦皮層和下丘腦
C．下丘腦滲透壓感受器和大腦皮層D．上丘腦和下丘腦

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．關(guān)于高等動(dòng)物內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．血漿滲透壓與無(wú)機(jī)鹽離子含量有關(guān)，與蛋白質(zhì)含量無(wú)關(guān)
B．淋巴細(xì)胞直接生活的環(huán)境是淋巴和血漿等
C．維持內(nèi)環(huán)境中Na+、K+濃度的相對(duì)穩(wěn)定有利于維持神經(jīng)細(xì)胞的正常興奮性
D．劇烈運(yùn)動(dòng)后，機(jī)體的水分仍維持相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．如圖是顯微鏡下觀察到的幾種細(xì)胞或組織圖象（D中細(xì)胞取自豬的血液）．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）科學(xué)家依據(jù)有無(wú)核膜為界限的真正細(xì)胞核將細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞，圖中屬于真核細(xì)胞的是ACD．
（2）A、B所示細(xì)胞共有的細(xì)胞器是核糖體，它的功能是合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所．
（3）圖中能進(jìn)行光合作用的是BC，其中C具有葉綠體（填標(biāo)號(hào)），該細(xì)胞中除了葉綠體之外，線粒體、細(xì)胞核的核膜也具有雙層膜．
（4）在制備細(xì)胞膜的實(shí)驗(yàn)中，提取細(xì)胞膜時(shí)通常選用D圖中的紅細(xì)胞，原因是無(wú)細(xì)胞壁、無(wú)細(xì)胞核膜、無(wú)細(xì)胞器膜．然后用生理鹽水（或0.9%的NaCl溶液）稀釋血液，讓其吸水漲破后離心得到純凈的細(xì)胞膜．分析得知組成細(xì)胞膜的成分有蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、多糖（寫(xiě)不全不得分）．
（5）在C細(xì)胞中被稱為酶?jìng)}庫(kù)的細(xì)胞器是溶酶體，它的功能是可水解衰老或損傷的細(xì)胞器．
（6）豬的血液中存在很多專一性的抗體，它是由漿細(xì)胞分泌的，抗體分泌過(guò)程中直接有關(guān)的細(xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體．

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