精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
在某森林的固定位置和固定時間,用固定數(shù)量鳥網捕捉的方法,統(tǒng)計大山雀種群數(shù)量.連續(xù)10年內得到如圖所示的曲線(圖中λ表示該種群數(shù)量是前一年種群數(shù)量的倍數(shù)),有關敘述正確的是( 。
A、2-6年間大山雀種群的年齡組成都為衰退型
B、第4年的大山雀種群數(shù)量比開始時大
C、10年內,第6年的種群數(shù)量最小
D、第6-10年大山雀數(shù)量一直保持增長
考點:種群的特征
專題:
分析:據圖分析,0-4年間,1<λ<2,大山雀種群數(shù)量增加,年齡結構為增長型;4-8年間0<λ<1,種群數(shù)量減少;8年以后λ>1,種群數(shù)量持續(xù)增長;所以第8年大山雀數(shù)量達到最低.
解答: 解:A、2-6年間λ一直減小,但2-4年1<λ<2,大山雀種群數(shù)量增加,年齡組成為增長型,而4-6年間0<λ<1,種群數(shù)量減少,年齡組成為衰退型,A錯誤;
B、0-4年間,1<λ<2,大山雀種群數(shù)量增加,說明第4年的大山雀種群數(shù)量比開始時大,B正確;
C、4-8年間0<λ<1,種群數(shù)量持續(xù)減少,則第8年種群數(shù)量最少,C錯誤;
D、4-8年間0<λ<1,種群數(shù)量減少,8年以后λ>1,種群數(shù)量持續(xù)增加,D錯誤.
故選:B.
點評:本題考查年齡結構,種群數(shù)量變化曲線的分析,比較綜合,意在考查考生獲取圖文信息和分析問題的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于內環(huán)境的敘述正確的是( 。
A、內環(huán)境指的是細胞內液
B、細胞與外界環(huán)境之間的物質交換,必須通過內環(huán)境才能進行
C、神經-體液調節(jié)是機體維持內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調節(jié)機制
D、正常人體內環(huán)境的pH為7.35~7.45

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列敘述中,不正確的一項是( 。
A、在一定區(qū)域內的生物,同種的個體形成種群
B、在一定區(qū)域內的生物,不同的種群形成生物群落
C、種群和群落都與環(huán)境中的各種生態(tài)因素有密切關系
D、群落的結構不會隨時間的推移而發(fā)生變化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

用相同的培養(yǎng)液培養(yǎng)水稻和番茄幼苗,一段時間后,測定培養(yǎng)液中各種離子的濃度,結果如圖1所示.圖2表示植物根細胞對離子的吸收速率與氧氣濃度之間的關系.據圖不能體現(xiàn)的信息是( 。
A、由圖2可知,植物根細胞吸收離子的方式為主動運輸
B、由圖1可知,水稻對SiO32-需求量最大,番茄對SiO32-需求量最小
C、圖2中B點,離子吸收速率受載體數(shù)量的限制
D、圖1水稻培養(yǎng)液里的Ca2+濃度高于初始濃度,說明水稻不吸收Ca2+

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

干細胞移植現(xiàn)已成為冶療糖尿病的一種臨床技術.自體骨髓干細胞植入胰腺組織后可分化為胰島樣細胞,以替代損傷的胰島B細胞,達到治療糖尿病的目的.下列敘述正確的是( 。
A、骨髓干細胞與胰島樣細胞的基因組成相同,基因表達產物不同
B、骨髓干細胞與胰島樣細胞的基因組成不同,基因表達產物不同
C、胰腺組織微環(huán)境千百萬骨髓干細胞基因丟失,分化成為胰島樣細胞
D、胰腺組織微環(huán)境對骨髓干細胞分化有影響,分化是由基因決定的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于DNA分子和染色體的敘述,正確的是(  )
A、將連續(xù)進行有絲分裂的細胞轉移到含有DNA聚合酶抑制劑的培養(yǎng)液中培養(yǎng)較長時間后,細胞內主要完成了合成DNA所需蛋白質的合成和核糖體的增生
B、DNA在復制過程中可能會發(fā)生差錯,這種差錯一定會傳給子代個體
C、在減數(shù)分裂的四分體時期,染色體交叉互換引起的變異屬于染色體畸變
D、處于減數(shù)第一、二次分裂的細胞中,染色體與DNA的數(shù)目比分別為1:2和1:1

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

從某生物中提取出DNA進行化學分析,發(fā)現(xiàn)鳥嘌呤與胞嘧啶之和占全部堿基數(shù)的46%,又知該DNA的一條鏈(H鏈)所含的堿基中28%是腺嘌呤,問與H鏈相對應的另一條鏈中腺嘌呤占該鏈全部堿基數(shù)的( 。
A、26%B、24%
C、14%D、11%

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

自從世界上發(fā)現(xiàn)了能感染人類的高致病性禽流感病毒(簡稱禽流感病毒),我國就參與了抗擊禽流感的國際性合作,并已經研制出預防禽流感的疫苗.根據所學知識回答下列問題:
(1)實驗室中為了獲得大量禽流感病毒,不是將病毒直接接種到無細胞的培養(yǎng)基上,而是以活雞胚為培養(yǎng)基,其原因是
 

(2)利用特定的顏色反應來鑒定禽流感病毒的化學組分,原理是:
①RNA在濃鹽酸中與苔黑酚試劑共熱顯綠色;
 
;
③DNA與二苯胺試劑共熱顯藍色.
(3)實驗分析出禽流感病毒的物質組成為蛋白質和RNA,不含DNA,則證明禽流感病毒的遺傳物質的最關鍵的實驗設計思路是
 

(4)請你預測用禽流感病毒的蛋白質和RNA分別感染活雞胚存在的幾種可能性:
①蛋白質與RNA都有遺傳效應,說明蛋白質和RNA都是遺傳物質.
 
,說明:
 

 
,說明:
 

 
,說明:RNA和蛋白質都不是遺傳物質.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于細胞分化、衰老、癌變的敘述,正確的是( 。
A、細胞分化是細胞結構和遺傳物質發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程
B、癌細胞的細胞膜上載體蛋白減少,導致容易發(fā)生轉移
C、衰老細胞呼吸速率下降,所有酶活性均降低
D、從總體上看,個體衰老過程也是組成個體細胞的普遍衰老過程

查看答案和解析>>

同步練習冊答案