比較項(xiàng)目 | 能量(千焦) | 水分(克) | 蛋白質(zhì)(克) | 脂肪(克) | 糖類(克) | 鐵(毫克) |
黃豆 | 1502 | 10.2 | 35.1 | 16.0 | 18.6 | 8.2 |
玉米 | 1423 | 12.1 | 8.1 | 3.3 | 69.6 | 3.2 |
A、在種子生長(zhǎng)過程中黃豆利用的氮肥比玉米的多 |
B、玉米種子細(xì)胞壁的含量比黃豆種子高 |
C、玉米種子萌發(fā)時(shí)的耗氧量比黃豆多 |
D、從人體的生長(zhǎng)需要看,黃豆的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值比玉米高 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、C6H12O6
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B、2H2O
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C、2C3H4O3(丙酮酸)+6H2O
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D、CO2+H2O
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、MS培養(yǎng)基應(yīng)該先配制和添加激素、微量元素的母液,然后再滅菌 |
B、每種微生物在培養(yǎng)時(shí),培養(yǎng)液都需要有水、碳源、氮源、無機(jī)鹽 |
C、普通培養(yǎng)基中增加尿素后即是篩選分解尿素微生物的選擇培養(yǎng)基 |
D、為排除實(shí)驗(yàn)操作的干擾,應(yīng)該有一個(gè)不接種的培養(yǎng)基作空白對(duì)照 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、驗(yàn)證光合作用釋放的氧全部來自水 |
B、卡爾文循環(huán) |
C、人-鼠細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn) |
D、研究分泌蛋白的合成與分泌途徑 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、②④①③ | B、④②③① |
C、②③①④ | D、①②③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、框圖①內(nèi)都是原核生物,且都沒有染色體 |
B、框圖②內(nèi)的生物都不含葉綠素,且都有染色體 |
C、框圖③內(nèi)的生物都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),且都有細(xì)胞壁 |
D、框圖④內(nèi)都是真核生物,且都有細(xì)胞壁 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、DE階段發(fā)生遺傳物質(zhì)的平均分配 |
B、BC階段結(jié)束時(shí)DNA含量增加一倍 |
C、CD階段完成DNA復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成 |
D、一個(gè)細(xì)胞周期可表示為CD+DE |
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