根據(jù)以下實驗內(nèi)容回答問題:
①生物組織中還原糖的鑒定              ⑤葉綠體中色素的提取和分離
②花生子葉中脂肪的鑒定                ⑥觀察DNA和RNA在細胞中的分布
③生物組織中蛋白質(zhì)的鑒定              ⑦觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂
④觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原        ⑧探究酵母菌細胞呼吸的方式
(1)在上述實驗過程中,必須借助顯微鏡才能完成的是
 
(序號),實驗中應(yīng)始終保持生物活性的是
 
(序號).
(2)由于實驗材料用品或試劑所限,有時候需要設(shè)法替代.下列各項處理中正確的是
 

A.做⑦實驗時,可用洋蔥表皮代替洋蔥根尖
B.做①實驗時,可用甘蔗代替蘋果
C.做⑤實驗時,可用干凈的細沙代替二氧化硅
D.做②實驗時,可用蘇丹Ⅳ代替蘇丹Ⅲ染液
(3)在上述實驗中,常用到酒精的實驗有②⑤⑦,其中酒精所起的作用分別是
 
、
 
、
 
考點:檢測還原糖的實驗,檢測蛋白質(zhì)的實驗,DNA、RNA在細胞中的分布實驗,檢測脂肪的實驗,葉綠體色素的提取和分離實驗,觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原,探究酵母菌的呼吸方式,觀察細胞的有絲分裂
專題:
分析:1、生物組織中化合物的鑒定:(1)斐林試劑可用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下,溶液的顏色變化為磚紅色(沉淀).斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖(如葡萄糖、麥芽糖、果糖)存在與否,而不能鑒定非還原性糖(如淀粉、蔗糖).(2)蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng).(3)脂肪可用蘇丹Ⅲ染液(或蘇丹Ⅳ染液)鑒定,呈橘黃色(或紅色).(4)淀粉遇碘液變藍.
2、綠葉中色素的提取和分離實驗,提取色素時需要加入無水乙醇(溶解色素)、石英砂(使研磨更充分)和碳酸鈣(防止色素被破壞);分離色素時采用紙層析法,原理是色素在層析液中的溶解度不同,隨著層析液擴散的速度不同.
3、酒精是生物實驗常用試劑之一,如檢測脂肪實驗中需用體積分數(shù)為50%的酒精溶液洗去浮色;觀察植物細胞有絲分裂實驗和低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍實驗中都需用體積分數(shù)為95%的酒精對材料進行解離;綠葉中色素的提取和分離實驗中需用無水酒精來提取色素;果酒和果醋制作實驗中可用體積分數(shù)為70%的酒精進行消毒;DNA的粗提取和鑒定中可以體積分數(shù)為95%的冷酒精進一步純化DNA等.
解答: 解:(1)在上述實驗過程中,②、④、⑥和⑦必須借助顯微鏡才能完成;④和⑧的實驗中應(yīng)始終保持生物活性.
(2)A.洋蔥表皮細胞已經(jīng)高度分化,不再分裂,不能代替洋蔥根尖進行⑦實驗,A錯誤;
B.甘蔗富含蔗糖,而蔗糖是非還原性糖,因此不可用甘蔗代替蘋果來進行①實驗,B錯誤;
C.在⑤實驗中,二氧化硅的作用是使研磨更加充分,而細沙也可以使更加充分,因此做⑤實驗時,可用干凈的細沙代替二氧化硅,C正確;
D.脂肪鑒定實驗的原理是:脂肪可用蘇丹Ⅲ染液(或蘇丹Ⅳ染液)鑒定,呈橘黃色(或紅色).因此做②實驗時,可用蘇丹Ⅳ代替蘇丹Ⅲ染液,D正確.
故選:CD.
(3)實驗②中酒精的作用是洗去浮色;實驗⑤中酒精的作用是溶解葉綠體色素;實驗⑦中酒精與鹽酸配制成解離液,目的是使組織細胞分離開來.
故答案為:
(1)②④⑥⑦④⑧
(2)C、D 
(3)②洗去浮色   ⑤溶解葉綠體色素  ⑦與鹽酸配制成解離液,使組織細胞分離開來
點評:本題考查生物組織中化合物的鑒定、觀察細胞有絲分裂、觀察細胞質(zhì)壁分離及復(fù)原、葉綠體中色素的提取和分離實驗等,對于此類試題,需要考生注意的細節(jié)較多,如實驗的原理、實驗選擇的材料、實驗采用的試劑及試劑的作用等,需要考生在平時的學(xué)習(xí)過程中注意積累.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

生態(tài)茶園建設(shè)的關(guān)鍵是調(diào)控茶園群落,降低病蟲危害.下表中的措施與原理不匹配的是( 。
選項措施原理
A對病蟲害進行監(jiān)測和預(yù)報,適時防治種群數(shù)量變化規(guī)律
B保護茶樹害蟲的天敵資源能量多級利用
C保留一定數(shù)量的雜草提高生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性
D種植能散發(fā)氣味驅(qū)趕害蟲的苦楝,阻止害蟲進入茶園生態(tài)系統(tǒng)中的信息能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 來源: 題型:

在劇烈運動后,我們通常感到肌肉酸痛,主要原因是肌細胞產(chǎn)生并大量積累了( 。
A、二氧化碳B、酒精
C、乳酸D、碳酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是人體的特異性免疫過程示意圖,請據(jù)圖回答.
(1)在該圖所示的特異性免疫過程中吞噬細胞可以對病原體進行
 
,從而暴露出這種病原體的抗原,并將抗原傳遞給細胞a即
 
細胞,刺激細胞a產(chǎn)生
 

(2)細胞d的名稱是
 
,其產(chǎn)生的物質(zhì)B是
 

(3)有的人在成功接種了流感疫苗后不久又患了流感,請給出二種可能合理的解釋.
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

物質(zhì)出入細胞膜的方式如圖,請根據(jù)圖回答下面的問題.

(1)A代表
 
分子; B代表
 
,它構(gòu)成了膜的基本支架.
(2)在a~e的五種過程中,代表被動運輸?shù)氖?div id="4egsmye" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
,代表主動運輸?shù)氖?div id="08iamge" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(3)在細胞膜的外表,有一層由蛋白質(zhì)和糖類結(jié)合形成的物質(zhì),叫做
 
,它的減少使得癌細胞容易在體內(nèi)分散和轉(zhuǎn)移.

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科目:高中生物 來源: 題型:

種群密度直接影響種群數(shù)量的變化,調(diào)查種群密度時,對于不同種類的生物采用的方法有所不同.以下是不同小組所做的調(diào)查,請回答問題:
(1)第一小組在對某池塘內(nèi)鯽魚數(shù)量調(diào)查時,第一次捕獲200尾,全部進行標記后放生,第二次捕獲160尾,其中標記鯽魚有10尾,則該池塘內(nèi)鯽魚的總數(shù)為
 
尾,此方法為
 
,適用于
 
的動物.
(2)第二小組對某地區(qū)部分植物的種群密度(單位:株/m2)連續(xù)進行5年的調(diào)查,所得的數(shù)據(jù)見下表,其中豚草是原產(chǎn)北美的植物.
    年份
種名
2004年2005年2006年2007年2008年
豚草0.30.61.11.52.3
狗尾草10.09.286.85.5
曼陀羅3.02.11.10.30.1
灰綠藜3.22.81.71.30.6
本調(diào)查采用的方法是
 
,取樣的關(guān)鍵除考慮樣方的大小和數(shù)量外,還應(yīng)注意
 
.根據(jù)表格數(shù)據(jù)可以判斷,豚草與灰綠藜的關(guān)系最可能是
 

(3)小組成員發(fā)現(xiàn)群落中的植物和動物都具有垂直結(jié)構(gòu),引起植物垂直分布的原因是
 
,引起動物垂直分布的原因是棲息空間和
 

(4)發(fā)現(xiàn)由于合理保護,此地區(qū)中的物種組成不斷增多,群落結(jié)構(gòu)越來越
 
;這種演替的類型是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

分析下面的資料并回答問題.
資料:蛋白質(zhì)是細胞中含量最多的含氮化合物,除C、H、O、N外,大多數(shù)蛋白質(zhì)還含有S.蛋白質(zhì)是生命物質(zhì)的結(jié)構(gòu)與功能的基礎(chǔ).生物體中絕大多數(shù)的酶、細胞中許多重要的結(jié)構(gòu)和某些激素都是蛋白質(zhì).
(1)蛋白質(zhì)是一切生命活動的主要
 

(2)每種蛋白質(zhì)都一定含有元素是
 

(3)構(gòu)成蛋白質(zhì)的主要氨基酸約有
 
 種.
(4)兩個氨基酸分子相互作用的化學(xué)反應(yīng)叫做
 
,其產(chǎn)物是
 
 
.如圖是其中的一種產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)式,請補充完整.
(5)蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)多種多樣,在細胞里的功能也是多種多樣的.寫出蛋白質(zhì)的功能:
 
 
、
 
、
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

目前普遍認為,
 
是機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某種群數(shù)量變化曲線,有關(guān)敘述不正確的是( 。
A、圖中種群呈“S”型增長,3時以后的數(shù)量變化與該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性有關(guān)
B、若該種群為草原中的田鼠,調(diào)查種群密度時宜采用樣方法
C、圖中種群在時間相對值為2時的年齡組成為增長型,此時種群的增長速率最大
D、若該種群為玉米,因為其數(shù)量存在K值,所以種植時要合理密植

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