3．據(jù)測定，某綠色植物在20℃和一定強度的光照下，其封閉環(huán)境中CO2的含量未變．這表明此時（　�。�
A．該植物不進(jìn)行光合作用和細(xì)胞呼吸
B．光強度過強，該植物的大部分氣孔關(guān)閉
C．該植物體內(nèi)各種酶的活性相當(dāng)
D．該植物的光合速率與細(xì)胞呼吸的速率相等

分析 光合作用過程消耗CO2，使環(huán)境中CO2含量降低；細(xì)胞呼吸過程產(chǎn)生CO2，使環(huán)境中CO2含量升高，細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2可以被光合作用吸收利用．
由題意可知，某株綠色植物在20℃和一定光照條件下，測定其封閉環(huán)境中空氣的CO2含量未變，說明呼吸作用釋放的CO2正好被光合作用吸收，兩者速率相等．

解答 解；A、細(xì)胞呼吸是生命的基本特征，細(xì)胞不進(jìn)行呼吸，則生物體死亡，與題意不符，A錯誤；
B、光照強度與氣孔的關(guān)閉情況無關(guān)，B錯誤；
C、根據(jù)題意只能判斷出，光合作用產(chǎn)生O2 的速率和呼吸作用消耗O2的速率相等，但不能確定植物體內(nèi)各種酶活性的大小，C錯誤；
D、光合速率與呼吸速率相等，呼吸作用產(chǎn)生的CO2被光合作用吸收，D正確．
故選：D．

點評 本題的知識點是光合作用與呼吸作用的關(guān)系，對光合作用與呼吸作用關(guān)系的理解是解題的關(guān)鍵．光合作用和呼吸作用過程是考查的重點和難點．光合作用合成有機物，而呼吸作用分解有機物．光合作用為呼吸作用提供有機物和氧氣，呼吸作用為光合作用提供二氧化碳和水．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．細(xì)胞內(nèi)的溶酶體是一種含有多種水解酶的細(xì)胞器，如圖表示吞噬細(xì)胞內(nèi)溶酶體的產(chǎn)生和作用過程，下列敘述正確的是（　　）
A．溶酶體合成多種水解酶，能分解衰老、損傷的細(xì)胞器
B．物質(zhì)被溶酶體降解后形成的產(chǎn)物，都排出細(xì)胞外
C．各種細(xì)胞內(nèi)都含有溶酶體，該結(jié)構(gòu)屬于生物膜系統(tǒng)的范疇
D．溶酶體膜使溶酶體中水解反應(yīng)局限在一定部位，溶酶體一旦破裂可能導(dǎo)致細(xì)胞自溶死亡

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．艾滋病病毒（HIV）是一種RNA病毒．如圖表示HIV通過T淋巴細(xì)胞表面的CD4受體識別T淋巴細(xì)胞并侵染的過程，其中①～⑧表示相關(guān)的生理過程．請據(jù)圖分析回答：
（1）T細(xì)胞表面CD4受體的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)（糖蛋白）．
（2）HIV以胞吞的方式進(jìn)入T細(xì)胞，并在溶酶體（細(xì)胞器）的作用下脫去衣殼，釋放出病毒核酸．
（3）與③過程相比，②過程中特有的堿基配對方式是U-A．②過程的完成需要逆轉(zhuǎn)錄酶的催化．
（4）科學(xué)家正在研究將病毒引誘到能導(dǎo)致其死亡的人體“陷阱”細(xì)胞中，以防止病毒增殖．他們用CD4受體修飾過的成熟紅細(xì)胞引誘HIV識別并侵染，取得了階段性的成果．請簡要說明其機理：成熟的紅細(xì)胞無細(xì)胞核、核糖體等結(jié)構(gòu)，病毒在其中無法增殖．
（5）對于微生物傳染病的預(yù)防措施有控制傳染源、切斷傳播途徑和保護(hù)易感人群，實踐表明通過接種疫苗來保護(hù)易感人群是目前預(yù)防微生物傳染病最有效的措施．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列科學(xué)發(fā)現(xiàn)與研究方法相一致的是（　�。�
①孟德爾進(jìn)行豌豆雜交試驗，提出遺傳定律
②薩頓研究蝗蟲的減數(shù)分裂，提出假說“基因在染色體上”
③摩爾根進(jìn)行果蠅雜交實驗，證明基因位于染色體上
④科學(xué)家獲得不同形態(tài)的細(xì)胞器
⑤研究分泌蛋白的形成過程．
A．①假說-演繹法  ②類比推理法   ③類比推理法  ④差速離心法  ⑤對比實驗法
B．①假說-演繹法  ②類比推理法   ③假說-演繹法 ④差速離心法 ⑤同位素標(biāo)記法
C．①假說-演繹法  ②假說-演繹法  ③假說-演繹法 ④離心   ⑤對比實驗法
D．①類比推理法    ②假說-演繹法  ③類比推理法  ④對比分析法  ⑤同位素標(biāo)記法

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．如圖為哺乳動物的某組織，據(jù)圖判斷下列說法正確的是（　�。�
A．③與⑤相比，③中含有蛋白質(zhì)多
B．②呼吸作用產(chǎn)生的CO2不會引起③pH發(fā)生大幅度
C．②中的氧氣到達(dá)④至少需要經(jīng)過3層膜，②處的氧氣濃度高于④處
D．變化肌肉細(xì)胞缺氧時③的pH 會降低，但由于Na2CO3的調(diào)節(jié)作用其pH會維持相對恒定

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．已知正常性狀和白化病性狀分別由基因A和a控制，它們的遺傳符合分離定律．某男子患白化病，他的父母和妹妹均無此病，如果他的妹妹與白化病患者結(jié)婚，那么他們生育一個患白化病孩子的概率是（　�。�
A．$\frac{2}{3}$B．$\frac{1}{2}$C．$\frac{1}{3}$D．$\frac{1}{4}$

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．油菜果實發(fā)育所需的有機物主要來源于果皮的光合作用．
（1）油菜果皮細(xì)胞光合作用包括光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個階段．
（2）缺鎂時油菜葉片發(fā)黃，其原因是鎂是葉綠素的組成成分，缺鎂導(dǎo)致葉綠素合成受阻（合理即可）．在提取葉綠體色素的過程中，研磨葉片時通常需要添加少量的二氧化硅、碳酸鈣及適量無水乙醇．其中二氧化硅的作用是有助于研磨充分；碳酸鈣的作用是防止研磨過程中葉綠體色素被破壞．
（3）如圖表示在適宜條件下油菜果實凈光合速率與呼吸速率的變化．分析可知，第12天的果實總光合速率大于（填“大于”或“小于”）第24天的果實總光合速率．第36天后果皮逐漸變黃，原因是葉綠素含量減少而類胡蘿卜素（或胡蘿卜素和葉黃素）（填色素名稱）的含量基本不變．葉綠色含量減少使光反應(yīng)變慢，導(dǎo)致光反應(yīng)供給暗反應(yīng)的[H]和ATP減少，光合速率降低．
（4）正常進(jìn)行光合作用的油菜突然中斷CO2供應(yīng)，葉肉細(xì)胞中C3含量將減少，C5的含量將增多（填“增多”或“減少”）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下面是利用秸稈生產(chǎn)食用菌和蚯蚓等生產(chǎn)設(shè)計，有關(guān)此生態(tài)農(nóng)業(yè)分析錯誤的是（　�。�
A．屬于物質(zhì)循環(huán)利用的生態(tài)工程
B．分級利用級數(shù)越多越好
C．最終還田的秸稈有機質(zhì)的肥效有所降低
D．能量在此生態(tài)工程中不能循環(huán)利用

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．如圖表示人體的某反射弧模式圖，據(jù)圖判斷下列敘述正確的是（　�。�
A．①屬于反射弧結(jié)構(gòu)中的中樞神經(jīng)
B．刺激⑤，④收縮屬于非條件反射
C．正常機體內(nèi)興奮在反射弧中的傳導(dǎo)是單向的
D．興奮在結(jié)構(gòu)②和結(jié)構(gòu)①上的傳導(dǎo)速度相同

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