11.下列科學(xué)發(fā)現(xiàn)與研究方法相一致的是(  )
①孟德爾進行豌豆雜交試驗,提出遺傳定律
②薩頓研究蝗蟲的減數(shù)分裂,提出假說“基因在染色體上”
③摩爾根進行果蠅雜交實驗,證明基因位于染色體上
④科學(xué)家獲得不同形態(tài)的細胞器
⑤研究分泌蛋白的形成過程.
A.①假說-演繹法  ②類比推理法   ③類比推理法  ④差速離心法  ⑤對比實驗法
B.①假說-演繹法  ②類比推理法   ③假說-演繹法 ④差速離心法 ⑤同位素標記法
C.①假說-演繹法  ②假說-演繹法  ③假說-演繹法 ④離心   ⑤對比實驗法
D.①類比推理法    ②假說-演繹法  ③類比推理法  ④對比分析法  ⑤同位素標記法

分析 遺傳學(xué)中的科學(xué)的研究方法:
1、假說-演繹法:在觀察和分析基礎(chǔ)上提出問題以后,通過推理和想像提出解釋問題的假說,根據(jù)假說進行演繹推理,再通過實驗檢驗演繹推理的結(jié)論.如果實驗結(jié)果與預(yù)期結(jié)論相符,就證明假說是正確的,反之,則說明假說是錯誤的.例如孟德爾的豌豆雜交實驗、摩爾根研究的伴性遺傳等.
2、類比推理法:類比推理指是根據(jù)兩個或兩類對象在某些屬性上相同,推斷出它們在另外的屬性上(這一屬性已為類比的一個對象所具有,另一個類比的對象那里尚未發(fā)現(xiàn))也相同的一種推理.薩頓的假說“基因在染色體上”運用了類比推理法.
3、模型構(gòu)建法:模型是人們?yōu)榱四撤N特定的目的而對認識對象所做的一種簡化的概括性的描述,這種描述可以是定性的,也可以是定量的;有的借助具體的實物或其它形象化的手段,有的則抽象的形式來表達.模型的形式很多,包括物理模型、概念模型、數(shù)學(xué)模型等.以實物或圖畫形式直觀的表達認識對象的特征,這種模型就是物理模型.沃森和克里克制作的著名的DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型,就是物理模型.
4、放射性同位素標記法:放射性同位素可用于追蹤物質(zhì)運行和變化的規(guī)律,例如噬菌體侵染細菌的實驗.

解答 解:①1866年孟德爾提出遺傳定律時采用了假說-演繹法;
②1903年薩頓采用類比推理法提出了“基因在染色體上”的假說;
③1910年摩爾根采用假說-演繹法證明了基因位于染色體上.
④科學(xué)家常用差速離心法獲得不同形態(tài)的細胞器;
⑤研究分泌蛋白的形成過程常用同位素標記法.
故選:B.

點評 本題考查人類對遺傳物質(zhì)的探究歷程,要求考生識記不同時期不同科學(xué)家進行的實驗、采用的實驗方法、觀察到的實驗現(xiàn)象、得出的實驗結(jié)論等,能結(jié)合所學(xué)的知識做出準確的判斷.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.如圖一為神經(jīng)-肌肉連接示意圖.圖二表示圖一中A點在受到適宜刺激后動作電位的產(chǎn)生和恢復(fù)過程.圖一中P結(jié)構(gòu)放大為圖三,該圖表示重癥肌無力患者發(fā)病的原因.請據(jù)圖回答:

(1)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的實質(zhì)是化學(xué)成分和理化性質(zhì)保持相對穩(wěn)定.在反射弧中,效應(yīng)器是由傳出神經(jīng)元末梢及其所支配的肌肉或腺體構(gòu)成的.
(2)圖一中,肌肉受到刺激,神經(jīng)沖動在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)的順序為c→b→d(用圖中字母表示)時,導(dǎo)致肌肉不由自主的收縮.
(3)圖二中,a-c段離子的跨膜運輸?shù)姆绞绞菂f(xié)助擴散,b時刻膜內(nèi)外離子的流動情況是膜外Na+大量內(nèi)流,c時刻膜兩側(cè)的電荷為外負內(nèi)正.
(4)圖三中,當S與T結(jié)合時,引起的生理反應(yīng)是促進肌細胞收縮.而當發(fā)生了自身漿細胞產(chǎn)生的抗體與肌細胞膜上的神經(jīng)遞質(zhì)受體結(jié)合時,會導(dǎo)致神經(jīng)遞質(zhì)S和T結(jié)合減少,使肌肉減少或不發(fā)生收縮,這種免疫失調(diào)的疾病稱為自身免疫。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.仔細閱讀下列10項內(nèi)容,正確的有( 。
①人體內(nèi)2個處于不同分化狀態(tài)的細胞,其RNA都不同,但核遺傳物質(zhì)相同.
②正常生理狀態(tài)下溶酶體對自身機體的細胞結(jié)構(gòu)無分解作用.
③不攜帶遺傳病基因的個體不會患遺傳病.
④原核細胞中含有核糖體這種細胞器,生物細胞中的酶都要由核糖體合成.
⑤一對等位基因(Aa)如果位于XY的同源區(qū)段,則這對基因控制的性狀在后代中的表現(xiàn)與性別無關(guān).
⑥細胞膜上的蛋白質(zhì)都是與物質(zhì)運輸有關(guān)的,不起催化作用.
⑦細胞呼吸的結(jié)果如果沒有水的產(chǎn)生,就一定是無氧呼吸.
⑧細胞中有多種tRNA,一種tRNA只能轉(zhuǎn)運一種氨基酸.
⑨生物多樣性有著三個方面的價值.對人類有食用、藥用和T業(yè)原料等實際意義以及對生態(tài)系統(tǒng)的重要調(diào)節(jié)功能屬于生物多樣性的直接價值.
⑩植物生長素的極性運輸和橫向運輸都是由外界的單向刺激(如單側(cè)光照、重力)引起的.
A.二項B.三項C.五項D.六項

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.預(yù)防和治療SARS可以有多條途徑,如:注射球蛋白像預(yù)防肝炎流行一樣來預(yù)防;重組干擾素用于臨床預(yù)防、治療SARS等.以SARS康復(fù)病人血液為基礎(chǔ)而構(gòu)建的基因工程單克隆抗體基因庫已在上海建成,單克隆抗體可用于SARS的預(yù)防與治療,免除目前直接用SARS康復(fù)病人的血清治療SARS所可能帶來的隱患.根據(jù)上述材料回答下列問題:
(1)在免疫學(xué)上,SARS病毒、干擾素、球蛋白分別屬于抗原、淋巴因子、抗體.
(2)SARS病毒首次進入人體后,人體會產(chǎn)生免疫反應(yīng),以對抗SARS病毒對人體的破壞作用,參與上述人體反應(yīng)的細胞有吞噬細胞、T淋巴細胞、B淋巴細胞、效應(yīng)T細胞、漿細胞.
(3)當SARS再次流行時,康復(fù)的SARS 患者可能不再患病或者被傳染上,癥狀也比較輕,康復(fù)得比較快,其原因最可能是康復(fù)的SARS患者的血清中有可以殺死SARS病毒的抗體.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.孟德爾通過做兩對相對性狀的遺傳實驗,發(fā)現(xiàn)了自由組合定律.有關(guān)說法不正確的是( 。
A.實驗中黃色和綠色、圓粒和皺粒的遺傳均符合分離定律
B.F2出現(xiàn)了不同于親本的性狀組合
C.F2黃色皺粒種子中純合子占$\frac{1}{16}$
D.F2中雜合黃色圓粒種子占$\frac{1}{2}$

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列關(guān)于生物變異的敘述中,正確的是(  )
A.體細胞發(fā)生基因突變都不能遺傳給后代
B.貓叫綜合征是人體細胞中增加了一條5號染色體而引起的變異
C.基因重組有利于物種在多變的環(huán)境中生存
D.秋水仙素導(dǎo)致細胞染色體數(shù)目變異的作用時期是細胞分裂間期

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.據(jù)測定,某綠色植物在20℃和一定強度的光照下,其封閉環(huán)境中CO2的含量未變.這表明此時( 。
A.該植物不進行光合作用和細胞呼吸
B.光強度過強,該植物的大部分氣孔關(guān)閉
C.該植物體內(nèi)各種酶的活性相當
D.該植物的光合速率與細胞呼吸的速率相等

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.在基因工程中,把選出的目的基因(共1000個脫氧核苷酸對,其中腺嘌呤脫氧核苷酸是560個)放入DNA擴增儀中擴增4代,那么,在擴增儀中應(yīng)放入胞嘧啶脫氧核苷酸的個數(shù)是( 。
A.440個B.6160個C.6600個D.14080個

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.種子入倉儲存前一半要曬干或烘干,現(xiàn)有含水量為(1)10%、(2)12%、(3)14%、(4)16%的四種小麥種子,分別貯存于條件相同的4個糧倉中.在貯存過程中,種子中的有機物損耗最少的是( 。
A.(1)B.(2)C.(3)D.(4)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案