7.等位基因位于( 。
A.同源染色體上
B.DNA分子的兩條鏈上
C.兩個四分體上
D.染色體復制后的兩條姐妹染色單體上

分析 等位基因是指在一對同源染色體的同一位置上控制相對性狀的基因.這里需要考生緊扣“同源染色體”“控制相對性狀”兩個關(guān)鍵詞.

解答 解:A、等位基因是位于同源染色體上的同一位置上控制相對性狀的基因,A正確;
B、基因是有遺傳效應的DNA片段,因此一個雙鏈DNA分子上不可能含有等位基因,B錯誤;
C、等位基因位于同源染色體上,兩個四分體為非同源染色體,故不是等位基因,C錯誤;
D、姐妹染色單體是間期復制形成的,含有相同的基因,正常情況下不含等位基因,D錯誤.
故選:A.

點評 本題考查等位基因的相關(guān)知識,要求考生識記等位基因的概念,緊扣概念中的“同源染色體的相同位置”、“控制相對性狀”這兩個關(guān)鍵詞答題,屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列過程屬于負反饋的是( 。
A.動物見到食物可引起唾液分泌,這種分泌比食物進入口腔所引起的唾液分泌快,而且有預見性
B.當哺乳動物體溫高于37℃時,通過各種調(diào)節(jié)作用,使散熱增加,產(chǎn)熱受到抑制,降低體溫
C.凝血初期產(chǎn)生的物質(zhì)會促進更多和凝血有關(guān)的物質(zhì)產(chǎn)生,從而導致血液凝固
D.生態(tài)系統(tǒng)受到嚴重污染,導致大量生物死亡,生物遺體稱為新的污染源

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.現(xiàn)有100個氨基酸,其中共有氨基102個、羧基107個,則由它們合成的2條肽鏈中肽鍵、氨基、羧基的個數(shù)分別是(  )
A.98、4、9B.98、1、1C.100、4、9D.98、102、107

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.要鑒別一只白兔是否為純合體,一對相對性狀的顯隱性,不斷提高小麥抗病品種的純度,應采取的交配實驗方法分別是( 。
A.雜交、測交、自交B.測交、雜交、自交C.雜交、自交、測交D.自交、測交、雜交

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.根據(jù)“檢測生物組織中糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的實驗”回答下列問題:
(1)還原糖與斐林試劑發(fā)生作用,可以生成磚紅色沉淀.
(2)檢測花生種子子葉中存在脂肪,所用試劑是蘇丹Ⅲ或蘇丹Ⅳ染液.若利用簡便的物理方法檢驗脂肪的存在,你如何操作?將花生種子子葉切下一小部分放在白紙上用手指甲擠壓,白紙上如出現(xiàn)透明的油跡,說明花生子葉中含有脂肪.
(3)蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生作用,可產(chǎn)生紫色反應.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列關(guān)于育種優(yōu)點的敘述,不正確的是(  )
A.雜交育種能產(chǎn)生新基因
B.人工誘變育種能提高變異頻率
C.多倍體較二倍體莖桿粗大,果實種子大
D.利用單倍體育種能明顯縮短育種年限

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年浙江省高三年級第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

不同處理對某植物性別分化的影響如表所示,下列敘述正確的是

A.根產(chǎn)生的赤霉素能促進雌株形成

B.葉產(chǎn)生了促進雌株形成的細胞分裂素

C.若對完整植株使用赤霉素合成抑制劑,則雌株數(shù)量增多

D.赤霉素和細胞分裂素對性別分化的作用是不相互對抗的

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年浙江省高三年級第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)遺傳信息傳遞的說法不正確的是

A.DNA復制、轉(zhuǎn)錄及翻譯過程都遵循堿基互補配對原則

B.核基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA穿過核孔進入細胞質(zhì)中進行翻譯過程

C.DNA復制、轉(zhuǎn)錄和翻譯的原料依次是脫氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸

D.DNA復制、轉(zhuǎn)錄都是以DNA一條鏈為模板,翻譯則是以mRNA為模板

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.從世界上第一位“試管嬰兒”誕生,至今全球試管嬰兒數(shù)量已達到400萬.從克隆羊“多利”誕生,至今已成功克隆了多種動物.請分析回答試管嬰兒與克隆技術(shù)的有關(guān)問題:
(1)培育試管嬰兒時,可通過給母體注射促性腺激素增加排卵數(shù)量,從父親體內(nèi)獲得的精子需要進行獲能處理,才能完成受精作用.
(2)克隆動物時,將甲個體的細胞核移入乙個體去核的卵母細胞中,由重組細胞培育成個體丙,則個體丙的基因來源于甲個體(體細胞)的核基因和乙個體(卵母細胞)的細胞質(zhì)基因.
(3)克隆動物的生殖方式屬于無性生殖.

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