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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、(1)(3) |
B、(1)(4) |
C、(2)(3) |
D、(2)(4) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、由F1可知,果蠅眼形的圓眼是顯性性狀 |
B、若F2在雌、雄果蠅個(gè)體中均有圓眼、棒眼,則控制圓眼、棒眼的基因位于常染色體上 |
C、若F2僅在雄果蠅中有棒眼,則控制圓眼、棒眼的基因位于X染色體的II1區(qū)段,也有可能位于X和Y染色體的I區(qū)段 |
D、若F2僅在雄果蠅中有棒眼,用F2中棒眼雄果蠅與F1中雌果蠅交配,再用獲得子代中的棒眼雌果蠅與野生型圓眼雄果蠅交配,子代沒(méi)有性狀分離 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
核仁 | 葉綠素 | 葉綠體 | 線粒體 | 中心體 | 核糖體 | 纖維素酶處理 | |
甲 | - | + | - | - | - | + | 無(wú)變化 |
乙 | + | - | - | + | - | + | 外層破壞 |
丙 | + | + | + | + | + | + | 外層破壞 |
A、乳酸菌、水稻、衣藻 |
B、念珠藻、鯉魚、衣藻 |
C、乳酸菌、蛔蟲、水稻 |
D、念珠藻、水稻、衣藻 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、通過(guò)捕食,甲種群的能量可以流向乙種群 |
B、甲種群可以調(diào)節(jié)乙種群的個(gè)體數(shù)量 |
C、甲種群對(duì)乙種群的進(jìn)化起抑制作用 |
D、甲乙種群相互選擇共同進(jìn)化 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、甲組小鼠僅恢復(fù)細(xì)胞免疫能力,乙組小鼠免疫能力無(wú)變化 |
B、甲組小鼠僅恢復(fù)細(xì)胞免疫功能,乙組小鼠僅恢復(fù)體液免疫功能 |
C、甲組小鼠免疫能力無(wú)變化,乙組小鼠僅恢復(fù)細(xì)胞免疫功能 |
D、甲組小鼠僅恢復(fù)體液免疫,乙組小鼠恢復(fù)特異性免疫 |
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