12.如圖是有關(guān)二倍體生物的細(xì)胞分裂信息.請據(jù)圖分析回答下列問題.
(1)在動(dòng)物睪丸中不可以見到的是圖1、3.
(2)①和⑤在前一時(shí)期的關(guān)系是一條染色體上的兩條姐妹染色單體.
(3)圖3所示細(xì)胞的名稱為次級(jí)卵母細(xì)胞,理論上這種動(dòng)物可產(chǎn)生4種卵細(xì)胞(不考慮交叉互換).

分析 析圖1:圖1細(xì)胞含有同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,應(yīng)該處于有絲分裂后期.
分析圖2:圖2細(xì)胞含有同源染色體,且同源染色體正在分離,處于減數(shù)第一次分裂后期.
分析圖3:圖3胞不含同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,處于減數(shù)第二次分裂后期.

解答 解:(1)在動(dòng)物睪丸中不可以見到的是圖1(植物細(xì)胞有絲分裂后期)、3(雌性動(dòng)物減數(shù)第二次分裂后期).
(2)①和⑤在前一時(shí)期的關(guān)系是 一條染色體上的兩條姐妹染色單體.
(3)圖3所示細(xì)胞不含同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,處于減數(shù)第二次分裂后期,而且細(xì)胞質(zhì)不均等分裂,名稱為次級(jí)卵母細(xì)胞,這種動(dòng)物含有2對同源染色體,可產(chǎn)生4種卵細(xì)胞.
故答案為:
(1)1、3 
(2)一條染色體上的兩條姐妹染色單體 
(3)次級(jí)卵母細(xì)胞  4

點(diǎn)評 本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖,考查有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),掌握有絲分裂減數(shù)分裂過程中染色體和DNA含量變化規(guī)律,能正確析圖,并能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016安徽合肥一中等教研高三第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)生物體“多少”的比較,錯(cuò)誤的是

A.細(xì)胞內(nèi)自由水的含量一般高于結(jié)合水含量

B.正在生長的植物體光合作用固定的CO2總量一定大于呼吸作用產(chǎn)生的CO2量

C.人劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),呼吸作用消耗的氧氣量小于產(chǎn)生的二氧化碳量

D.活細(xì)胞中,氫原子數(shù)目多于氧原子數(shù)目

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.如圖植物細(xì)胞所處的有絲分裂時(shí)期是( 。
A.前期B.中期C.后期D.末期

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.癌細(xì)胞與正常細(xì)胞相比,與RNA和DNA合成相關(guān)的酶活性顯著增強(qiáng),相應(yīng)的,核酸的分解速率明顯降低.這對應(yīng)的癌細(xì)胞所具有的特征是( 。
A.能夠無限增殖B.細(xì)胞彼此間的黏著性降低
C.細(xì)胞呈球形D.細(xì)胞呼吸以無氧呼吸為主

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.如圖表示某家系中先天性聾啞發(fā)病情況的圖解,此病受常染色體上的一對等位基因控制(基因?yàn)锳、a).請據(jù)圖回答:
(1)此遺傳病是由常染色體隱性基因控制的遺傳病.
(2)6號(hào)、8號(hào)、9號(hào)的基因型依次為Aa、AA或Aa、aa.
(3)6、7號(hào)再生一個(gè)患此病孩子的概率為$\frac{1}{4}$,8號(hào)與一名攜帶此致病基因,但表現(xiàn)正常的女子結(jié)婚,婚后生一個(gè)患此病的兒子的概率為$\frac{1}{12}$.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.有關(guān)群落的豐富度的說法不正確的是( 。
A.群落的豐富度是指群落中個(gè)體的數(shù)目的多少
B.豐富度的統(tǒng)計(jì)方法有記名計(jì)算法和目測估計(jì)法
C.土壤小動(dòng)物的誘蟲器中的光源應(yīng)該用熱光源
D.目測估計(jì)法中要先確定多度等級(jí)來估計(jì)單位面積上個(gè)體數(shù)目的多少

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列有關(guān)精卵形成及受精作用的說法中,正確的是( 。
A.卵子成熟和受精部位分別是輸卵管和子宮
B.動(dòng)物體型大的產(chǎn)生精子多且大
C.家畜每次射精排出的精子數(shù)以億計(jì),但通常只有一個(gè)精子與卵子結(jié)合,這是動(dòng)物體的一種浪費(fèi)
D.在卵細(xì)胞膜和透明帶的間隙是否可觀察到兩個(gè)極體,是判斷卵子是否受精的標(biāo)志

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.圖是光合作用過程的圖解,請根據(jù)圖說明:

(1)圖中B是氧氣,圖中G是五碳化合物.
(2)H是光反應(yīng)階段,此階段是在葉綠體的類囊體薄膜上進(jìn)行的.
(3)寫出光合作用的總反應(yīng)式:CO2+H2O $→_{葉綠體}^{光能}$(CH2O)+O2

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.某線性DNA分子含有3 000個(gè)堿基對(bp),先用限制酶a切割,再把得到的產(chǎn)物用限制酶b切割,得到的DNA片段大小如下表.限制酶a和b的識(shí)別序列和切割位點(diǎn)如圖所示.下列有關(guān)說法不正確的是( 。
a酶切割產(chǎn)物(bp)b酶再次切割產(chǎn)物(bp)
1600;1100;300800;300
A.在該DNA分子中,a酶與b酶的識(shí)別序列分別有3個(gè)和2個(gè)
B.a酶與b酶切出的黏性末端能相互連接
C.a酶與b酶切斷的化學(xué)鍵相同
D.用這兩種酶和DNA連接酶對該DNA分子進(jìn)行反復(fù)切割、連接操作,若干循環(huán)后,-AGATCC--TATCGG-序列會(huì)明顯增多

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