分析 分析圖1:圖示表示細胞分裂的不同時期與每條染色體DNA含量變化的關(guān)系.AB段表示有絲分裂間期或減數(shù)第一次分裂間期,進行染色體的復(fù)制;BC段表示有絲分裂前期、中期或減數(shù)第一次分裂過程、減數(shù)第二次分裂前期和中期;DE段表示有絲分裂后期、末期或減數(shù)第二次分裂后期、末期.
分析圖2:甲細胞含有同源染色體,且著絲點分裂,處于有絲分裂后期;乙細胞含同源染色體,且著絲點都排列在赤道板上,處于有絲分裂中期;丙細胞不含同源染色體,且著絲點都排列在赤道板上,處于減數(shù)第二次分裂中期.
解答 解:(1)由以上分析可知,圖1中AB段形成的原因是DNA復(fù)制,CD段形成的原因是著絲點分裂.
(2)圖1BC段表示有絲分裂前期和中期、減數(shù)第一次分裂、減數(shù)第二次分裂前期和中期,對應(yīng)于圖2中乙細胞和丙細胞;圖1中DE段表示有絲分裂后期和末期、減數(shù)第二次分裂后期和末期,對應(yīng)于圖2中甲細胞.
(3)圖2中的乙細胞處于減數(shù)第一次分裂的后期,此時細胞中染色體的行為變化是同源染色體分離,非同源染色體自由組合. 該細胞的細胞質(zhì)不均等分裂,稱為初級卵母細胞,其分裂產(chǎn)生的子細胞為次級卵母細胞和第一極體.
(4)圖2甲細胞處于有絲分裂后期,其前一時期稱為有絲分裂中期;這個時期,著絲點還沒有分裂,①和②稱為姐妹染色單體.
故答案為:
(1)DNA復(fù)制 著絲點分裂
(2)乙、丙 甲
(3)減數(shù)第一次分裂 后 同源染色體分離 非同源染色體自由組合 次級卵母細胞和第一極體
(4)有絲分裂中期 姐妹染色單體
點評 本題結(jié)合曲線圖和細胞分裂圖,考查有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識,要求考生識記有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特點,掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程中染色體和DNA含量變化規(guī)律,能準(zhǔn)確判斷圖中各區(qū)段代表的時期及各細胞的分裂方式和所處的時期,再結(jié)合所學(xué)的知識答題.
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省遂寧市高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
抗原侵入機體后,會引起機體產(chǎn)生先天性免疫反應(yīng),同時釋放出某種信號? 機體內(nèi)的樹突細胞(具有樹狀分支和吞噬功能的細胞)獲取信號后會引發(fā)T細胞產(chǎn)生免疫反應(yīng)。下列敘述不正確的是
A.樹突細胞識別抗原與糖蛋白密切相關(guān)
B.致敏T細胞裂解靶細胞的過程與溶酶體密切相關(guān)
C.T細胞受抗原刺激后,將處理后的抗原暴露在體液中,由抗體與其特異性結(jié)合而被清除
D.樹突細胞釋放更多遞質(zhì),加強免疫細胞的聯(lián)系
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
蛋白質(zhì)(%) | 脂質(zhì)(%) | 糖類(%) | |
變形蟲細胞膜 | 56 | 44 | 5 |
小鼠肝細胞膜 | 48 | 57 | 6 |
人紅細胞膜 | 51 | 45 | 9 |
線粒體內(nèi)膜 | 81 | 26 | 0 |
葉綠體內(nèi)膜 | 73 | 31 | 0 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 將胡蘿卜根薄片在培養(yǎng)基上培養(yǎng)成愈傷組織 | |
B. | 由愈傷組織形成植物的芽的過程 | |
C. | 通過原生質(zhì)體融合培育“番茄-馬鈴薯雜種”雜種植株 | |
D. | 將雜種細胞培育成植株 |
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