9．某同學(xué)以玉米胚芽鞘為實(shí)驗(yàn)材料探究“a-萘乙酸（NAA）對(duì)植物生長(zhǎng)的影響”，所得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見(jiàn)下表：下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法，哪一項(xiàng)錯(cuò)誤（　�。�
培養(yǎng)皿編號(hào)123456
NAA溶液濃度（mol/L）0（蒸餾水）10-1210-1010-810-610-4
胚芽鞘增長(zhǎng)長(zhǎng)度（mm/d）+2.6+3.2+3.9+5.1+3.1+1.8
A．該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明NAA的作用具有兩重性
B．濃度為10-4mol/L的NAA也能促進(jìn)胚芽鞘的生長(zhǎng)
C．1號(hào)培養(yǎng)皿為對(duì)照組，其余培養(yǎng)皿為實(shí)驗(yàn)組
D．促進(jìn)胚芽鞘生長(zhǎng)的最適NAA濃度在10-8mol/L左右

分析 分析表格數(shù)據(jù)：1號(hào)作為對(duì)照組；當(dāng)NAA溶液濃度小于10-8mol/L時(shí)，隨著NAA濃度的升高，促進(jìn)作用逐漸增強(qiáng)；當(dāng)NAA溶液濃度為10-8mol/L時(shí)，幼葉鞘增長(zhǎng)相對(duì)長(zhǎng)度最長(zhǎng)，此時(shí)促進(jìn)作用最強(qiáng)；當(dāng)NAA溶液濃度小于10-8mol/L時(shí)，隨著NAA濃度的升高，促進(jìn)作用逐漸減弱，甚至抑制生長(zhǎng)，這也說(shuō)明生長(zhǎng)素作用具有兩重性．

解答 解：A、據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，濃度為10-12～10-6mol/L時(shí)為促進(jìn)作用，濃度為10-4mol/L時(shí)為抑制作用，因此該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明NAA的作用具有兩重性，A正確；
B、與對(duì)照組相比，濃度為10-4mol/L時(shí)NAA抑制胚芽鞘的生長(zhǎng)，B錯(cuò)誤；
C、1號(hào)培養(yǎng)皿中為清水，故為對(duì)照組，其余培養(yǎng)皿為實(shí)驗(yàn)組，C正確；
D、分析表中數(shù)據(jù)可知，胚芽鞘生長(zhǎng)的最適NAA濃度在10-8mol/L左右，D正確．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合表格數(shù)據(jù)，考查生長(zhǎng)素的相關(guān)探究實(shí)驗(yàn)，意在考查學(xué)生的實(shí)驗(yàn)分析能力和實(shí)驗(yàn)探究能力，屬于理解應(yīng)用層次，有一定的難度．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．細(xì)胞內(nèi)很多化學(xué)反應(yīng)都是在生物膜上進(jìn)行的，如圖表示真核細(xì)胞中4種生物膜上發(fā)生的化學(xué)變化示意圖，相關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A．①可能是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜B．②可能是高爾基體膜
C．③可能是葉綠體內(nèi)膜D．④可能是線粒體內(nèi)膜

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：填空題

2．請(qǐng)回答下列與DNA分子有關(guān)的問(wèn)題：
（1）含有m個(gè)腺嘌呤的DNA分子第n次復(fù)制需要腺嘌呤脫氧核苷酸2n-1×m個(gè)；
（2）在一個(gè)雙鏈DNA分子中，G+C占?jí)A基總數(shù)的M%，那么該DNA分子的每條鏈中G+C都占該鏈堿基總數(shù)的M%；
（3）假定大腸桿菌只含14N的DNA的相對(duì)分子質(zhì)量為a，只含15N的DNA的相對(duì)分子質(zhì)量為b，現(xiàn)將只含15N的DNA培養(yǎng)在含14N的培養(yǎng)基中，子二代DNA的平均相對(duì)分子質(zhì)量為$\frac{b+3a}{4}$；
（4）在一個(gè)DNA分子中，腺嘌呤與胸腺嘧啶之和占全部堿基數(shù)目的54%，其中一條鏈中鳥(niǎo)嘌呤與胸腺嘧啶分別占該鏈堿基總數(shù)的22%和28%，則由該鏈轉(zhuǎn)錄的信使RNA中鳥(niǎo)嘌呤與尿嘧啶分別占?jí)A基總數(shù)的24%、26%．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東廣州執(zhí)信中學(xué)高二上期中理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某課題小組在調(diào)查人類(lèi)先天性腎炎的家系遺傳狀況時(shí)，發(fā)現(xiàn)某地區(qū)人群中雙親都患病的幾百個(gè)家庭中，女兒全部患病，兒子正常與患病的比例為1∶2。下列對(duì)此調(diào)查結(jié)果較準(zhǔn)確的解釋是

A．先天性腎炎是一種常染色體遺傳病

B．先天性腎炎是一種隱性遺傳病

C．被調(diào)查的母親中雜合子占2/3

D．被調(diào)查的家庭數(shù)過(guò)少難下結(jié)論

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．我們體內(nèi)鉀離子的轉(zhuǎn)移方向正確的是（　�。�
A．血鉀→組織液中的鉀細(xì)胞內(nèi)液中的鉀
B．血鉀 組織液中的鉀→細(xì)胞內(nèi)液中的鉀
C．血鉀組織液中的鉀細(xì)胞內(nèi)液中的鉀
D．血鉀→組織液中的鉀→細(xì)胞內(nèi)液中的鉀

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．如圖為某細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)及蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上合成的蛋白質(zhì)不能穿過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞核，表明這種轉(zhuǎn)運(yùn)具有選擇透過(guò)性性，若此蛋白質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用，則可能是呼吸酶、水解酶，（填兩種）若此蛋白為血漿蛋白，需經(jīng)過(guò)0層膜進(jìn)入血漿．
（2）細(xì)胞膜選擇透過(guò)性的分子基礎(chǔ)是磷脂分子具有疏水性和載體蛋白具有專一性．
（3）若該細(xì)胞是高等植物的葉肉細(xì)胞，則圖中未繪制的細(xì)胞器有葉綠體，液泡（寫(xiě)兩種）．
（4）研究表明硒對(duì)線粒體膜有穩(wěn)定作用，可以推測(cè)人體缺硒時(shí)下列細(xì)胞中最易受損的是③ （填序號(hào)）．
①脂肪細(xì)胞     ②淋巴細(xì)胞      ③心肌細(xì)胞      ④口腔上皮細(xì)胞．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．如圖是細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行遺傳信息傳遞的部分圖解，并提供了部分氨基酸的密碼子，請(qǐng)據(jù)圖回答：
酪氨酸（UAC），苯丙氨酸（UUU、UUC），丙氨酸（GCA），甘氨酸（GGC），賴氨酸（AAG、AAA），脯氨酸（CCG），甲硫氨酸（AUG），精氨酸（CGA）．
（1）圖中1和2分別表示脫氧核糖、核糖（物質(zhì)）．
（2）若該圖表示以甲鏈為模板合成乙鏈，則該過(guò)程稱為轉(zhuǎn)錄，催化該過(guò)程的酶主要是RNA聚合酶．
（3）若甲鏈中的一段序列為…TACTTCAAACCGCGT…，據(jù)此推測(cè)其編碼的氨基酸序列為甲硫氨酸、賴氨酸、苯丙氨酸、甘氨酸、丙氨酸．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．如圖為核苷酸鏈結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖完成下列問(wèn)題：
（1）能構(gòu)成一個(gè)完整核苷酸的是a（從a，b中選）．由它形成長(zhǎng)鏈時(shí)，其排列順序代表了遺傳信息．
（2）各核苷酸之間是通過(guò)③（填“①”“②”或“③”）連接起來(lái)的．
（3）若該鏈為脫氧核苷酸鏈，從堿基組成上看，缺少的堿基是T；若該鏈為核糖核苷酸鏈，則缺少的堿基是U．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

16．感冒病毒能引起巨噬細(xì)胞釋放內(nèi)源性致熱源，引起發(fā)燒．相關(guān)調(diào)節(jié)過(guò)程的推測(cè)合理的有（　　）
A．甲狀腺激素直接促進(jìn)立毛肌舒張，加快了散熱過(guò)程
B．下丘腦通過(guò)促甲狀腺激素釋放激素促進(jìn)垂體的活動(dòng)
C．下丘腦對(duì)皮膚及血管血流量的支配屬于體液調(diào)節(jié)過(guò)程
D．體溫過(guò)高，患者體內(nèi)消化酶活性降低而“茶飯不思”

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