A. | 細胞中甜菜堿等有機小分子的合成量增加 | |
B. | 細胞液滲透壓增大,避免細胞過度失水 | |
C. | 將抗旱基因?qū)霟煵菁毎谐S棉r(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法 | |
D. | 在干旱條件下篩選出成功導(dǎo)入抗旱基因的煙草細胞 |
分析 基因工程技術(shù)的基本步驟:
(1)目的基因的獲。悍椒ㄓ袕幕蛭膸熘蝎@取、利用PCR技術(shù)擴增和人工合成.
(2)基因表達載體的構(gòu)建:是基因工程的核心步驟,基因表達載體包括目的基因、啟動子、終止子和標記基因等.
(3)將目的基因?qū)胧荏w細胞:根據(jù)受體細胞不同,導(dǎo)入的方法也不一樣.將目的基因?qū)胫参锛毎姆椒ㄓ修r(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因?qū)雱游锛毎钣行У姆椒ㄊ秋@微注射法;將目的基因?qū)胛⑸锛毎姆椒ㄊ歉惺軕B(tài)細胞法.
(4)目的基因的檢測與鑒定:分子水平上的檢測:①檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù);②檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù);③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù).個體水平上的鑒定:抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等.
解答 解:AB、將甜菜堿、海藻糖等有機小分子的合成基因轉(zhuǎn)入煙草細胞中后,細胞中甜菜堿等有機小分子的合成量增加,會使煙草細胞的滲透壓升高,避免細胞過度失水,因此這會使煙草的抗旱性增強,AB正確;
C、將目的基因?qū)胫参锛毎S棉r(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法,C正確;
D、在干旱條件下篩選出成功導(dǎo)入抗旱基因的煙草植株,但在干旱條件下不能篩選出成功導(dǎo)入抗旱基因的煙草細胞,D錯誤.
故選:D.
點評 本題考查基因工程的相關(guān)知識,要求考生識記基因工程的原理、操作步驟,掌握各操作步驟中需要注意的細節(jié),同時了解基因工程的相關(guān)應(yīng)用,能結(jié)合所學(xué)的知識準確判斷各選項.
科目:高中生物 來源:2015-2016湖北武漢鋼鐵集團第三中學(xué)高二4月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于早期胚胎培養(yǎng)的說法,不正確的是
A.發(fā)育培養(yǎng)液的成分通常含有血清
B.發(fā)育培養(yǎng)液的成分較一般動物細胞培養(yǎng)液的成分簡單
C.動物種類不同,進行胚胎移植的早期胚胎所處階段不同
D.進行胚胎移植之前,可將培養(yǎng)到適宜時期的早期胚胎進行保存
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 圖中催化①、②過程的物質(zhì)N是逆轉(zhuǎn)錄酶 | |
B. | 圖中③過程發(fā)生的場所是宿主細胞的核糖體 | |
C. | 圖中①②③過程堿基互補配對方式完全相同 | |
D. | 假定腸道病毒+RNA含有9000個堿基,則①②過程需要堿基G和U共9000個 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 兩個野豬種群的基因庫出現(xiàn)差異 | |
B. | 兩個野豬種群的數(shù)量一定相等 | |
C. | 高鐵的修建破壞了該山林的物質(zhì)循環(huán) | |
D. | 該山林的水平結(jié)構(gòu)不會發(fā)生改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在①②⑥之間存在著生殖隔離 | |
B. | Ⅰ→Ⅴ過程依據(jù)的原理是基因重組 | |
C. | 過程Ⅱ在有絲分裂和減數(shù)分裂中均可發(fā)生 | |
D. | Ⅰ→Ⅲ→Ⅵ的過程中要應(yīng)用植物組織培養(yǎng)技術(shù) |
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科目:高中生物 來源:2015-2016湖北武漢鋼鐵集團第三中學(xué)高二4月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列不屬于卵母細胞采集方法的是
A.用促性腺激素處理,然后從輸卵管中沖取卵子
B.從屠宰場已屠宰母畜的卵巢中采集卵母細胞
C.借助超聲波探測儀、內(nèi)窺鏡或腹腔鏡等工具,直接從活體動物的卵巢中吸取卵母細胞
D.將動物麻醉后,用特制的電極伸入動物的直腸,直接刺激排卵中樞神經(jīng),引起排卵
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016湖北武漢鋼鐵集團第三中學(xué)高二4月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
在判斷抗蟲基因是否成功轉(zhuǎn)入棉花基因組的方法中,不屬于分子檢測的是
A.觀察害蟲吃棉葉是否死亡
B.檢測目的基因片段與DNA探針能否形成雜交帶
C.檢測目的基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA與DNA探針能否形成雜交帶
D.檢測目的基因表達產(chǎn)物蛋白質(zhì)能否與特定抗體形成雜交帶
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