2．如圖為膝反射的結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述錯誤的是（　�。�
A．傳出神經(jīng)末梢及其所支配的伸肌和屈肌均屬于效應(yīng)器
B．膝反射的反射中樞位于大腦皮層
C．膝反射完成過程中存在興奮的傳遞和傳導(dǎo)
D．在a處施加刺激引起屈肌收縮不屬于反射

分析 1、反射弧結(jié)構(gòu)包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器五部分，是反射活動完成的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)．
2、完成反射的條件：一是適宜的刺激，二是完整的反射�。�

解答 解：A、傳出神經(jīng)末梢及其所支配的伸肌和屈肌屬于膝跳反射中的效應(yīng)器，A正確；
B、膝跳反射的神經(jīng)中樞位于脊髓，B錯誤；
C、膝跳反射完成過程中存在興奮的傳遞和傳導(dǎo)，C正確；
D、刺激a處可引起屈肌收縮，但興奮的傳導(dǎo)未經(jīng)過完整的反射弧，故不能稱為反射，D正確．
故選：B．

點評 本題考查反射弧及神經(jīng)傳遞的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．在驗證生長素類似物A對小麥胚芽鞘（幼苗）伸長影響的實驗中，將如圖1所示取得的切段浸入蒸餾水中1h后，再分別轉(zhuǎn)入5種濃度的A溶液（實驗組）和含糖的磷酸鹽緩沖液（對照組）中．在23℃的條件下，避光振蕩培養(yǎng)24h后，逐一測量切段長度（取每組平均值），實驗進(jìn)行兩次，結(jié)果見圖2．請分析并回答下列問題．

（1）本實驗中的生長素類似物A是人工合成的對植物的生長發(fā)育有調(diào)節(jié)作用的化學(xué)物質(zhì)，被稱為植物生長調(diào)節(jié)劑．本實驗中1mg/L濃度的溶液促進(jìn)切段伸長的效果最明顯．
（2）在避光條件下，由小麥種子發(fā)育成圖1所示結(jié)構(gòu)的過程中，干重減少（選填“增加、減少、不變”），有機(jī)物的種類增加（選填“增加、減少、不變”）．本實驗中要求振蕩培養(yǎng)的目的是：增加溶液中的氧氣以滿足切段細(xì)胞呼吸的需求，避免酒精的產(chǎn)生會對細(xì)胞有毒害作用，寫出產(chǎn)生該有毒物質(zhì)的方程式．
（3）根據(jù)實驗過程的描述，該實驗中的生長素類似物A最有可能溶解在含糖的磷酸鹽緩沖液中，以得到5種濃度的A溶液．切段浸泡在蒸餾水中的目的是減少切段中原有激素對實驗結(jié)果的影響．
（4）圖2中，與濃度為1mg/L的結(jié)果相比，濃度為10mg/L的溶液對切段的影響是促進(jìn)伸長的作用減弱．該實驗數(shù)據(jù)可證明生長素類似物A對小麥胚芽鞘（幼苗）的伸長有A
A．促進(jìn)作用   B．抑制作用    C．兩重性
（5）圖2中，濃度為0.1mg/L時實驗二所得數(shù)據(jù)與實驗一偏差較大，為檢驗該濃度下相關(guān)數(shù)據(jù)的可靠性，還應(yīng)重復(fù)實驗．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于基因突變的敘述，不正確的是（　　）
A．無論是低等還是高等生物都可能發(fā)生基因突變
B．基因突變在自然條件下發(fā)生頻率是很低的
C．基因突變的方向是不確定的
D．基因突變對生物的生存往往是有利的

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列有關(guān)促胰液素發(fā)現(xiàn)史的敘述，不正確的是（　�。�
A．促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素，是由胰腺分泌的
B．沃泰默之所以沒有成功，是因為他囿于定論，沒有大膽去質(zhì)疑、探索和創(chuàng)新
C．斯他林和貝利斯在沃泰默研究的基礎(chǔ)上，勇于向權(quán)威觀點挑戰(zhàn)，大膽質(zhì)疑、探索與創(chuàng)新是成功的關(guān)鍵
D．促胰液素是由小腸黏膜分泌的，作用于胰腺，促進(jìn)胰腺分泌胰液

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．植物葉面積指數(shù)與細(xì)胞呼吸、總光合作用量、干物質(zhì)積累量有密切關(guān)系（如下表數(shù)據(jù)所示）．所謂葉面積指數(shù)，是指單位地表面積上植物葉片的面積數(shù)量．請據(jù)表判斷以下說法正確的是（　�。�
 葉面積指數(shù)（cm2/cm2） 1 2 3 4 5 6 7 8
 總光合作用量（%） 12 35 58 76 85 92 93 93
 呼吸量（%） 8 25304550 68 93 97
A．隨著葉面積指數(shù)的增加，干物質(zhì)積累量增加
B．當(dāng)葉面積指數(shù)大于6時，總光合作用量幾乎不再增加，限制其增加的因素是溫度
C．葉面積指數(shù)為5時，植物的干物質(zhì)積累量最大
D．從能量流動的角度看，植物的干物質(zhì)積累量一定大于0

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．人類免疫缺陷病毒（HIV）是造成人類免疫系統(tǒng)缺陷的一種病毒，其在人體細(xì)胞中的增殖過程（如圖所示）．侵入人體的HIV，大多數(shù)被免疫系統(tǒng)摧毀，但仍有少數(shù)HIV在體內(nèi)潛伏下來，經(jīng)過很長的潛伏期后發(fā)�。�
（1）圖中所示細(xì)胞名稱是輔助性T淋巴細(xì)胞．
（2）根據(jù)圖中信息，寫出HIV病毒遺傳信息的傳遞過程：RNA$\stackrel{逆轉(zhuǎn)錄}{→}$DNA$\stackrel{轉(zhuǎn)錄}{→}$RNA．
（3）圖中催化8過程的物質(zhì)是RNA聚合酶；過程10發(fā)生的場所是（宿主）核糖體，據(jù)圖分析該過程得到的物質(zhì)的作用①作為子代病毒的結(jié)構(gòu)蛋白②參與RNA的逆轉(zhuǎn)錄過程
（4）在該免疫過程中，效應(yīng)細(xì)胞毒性T淋巴細(xì)胞作用于靶細(xì)胞，經(jīng)過一系列變化，最終導(dǎo)致該細(xì)胞裂解死亡，這一過程稱為細(xì)胞免疫． HIV無藏身之處理處后再經(jīng)（相應(yīng)）抗體（物質(zhì)）作用，最終被吞噬細(xì)胞吞噬消化．
（5）由于HIV容易發(fā)生基因突變（填可遺傳變異類型），故而給研制治療的藥物帶來了巨大的挑戰(zhàn)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．孟德爾通過豌豆雜交實驗，提出了著名的分離定律和自由組合定律．以現(xiàn)代遺傳學(xué)的觀點看，分離定律的實質(zhì)是（　　）
A．生殖隔離B．表現(xiàn)型分離C．基因型分離D．等位基因分離

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

10．用現(xiàn)代生物進(jìn)化理論看，達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的缺陷主要是（　　）
A．自然選擇學(xué)說能科學(xué)地解釋生物進(jìn)化的原因和生物的適應(yīng)性、多樣性的形成
B．自然選擇學(xué)說認(rèn)為生物個體是生物進(jìn)化的基本單位
C．自然選擇學(xué)說對遺傳和變異的本質(zhì)未能作出科學(xué)的解釋
D．自然選擇學(xué)說不能解釋物種大爆發(fā)等現(xiàn)象

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．羊草和大針茅是兩種常見牧草．某研究小組在不同土壤含水量的條件下，分別在14時和16時測得羊草和大針茅的相對光合速率如表．請分析回答下列問題：
14時16時
羊草大針茅羊草大針茅
土壤含水量（相對值）4981.9%80.2%82.2%80.2%
1935.0%54.0%45.2%65.0%
1116.0%24.0%34.7%40.1%
環(huán)境因素光照強度（klx）9350
氣溫（℃）28.028.0
大氣相對濕度（%）3333
CO2濃度（ppm）311311
（注：以午前光合高峰時的光合速率作為100%；土壤含水量49為水分充足，19為干旱）
（1）綠色植物吸收光能的色素分布在葉綠體的類囊體薄膜，在實驗室中可用紙層析法來分離．
（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析，環(huán)境因素中氣溫、大氣相對濕度、CO2濃度為該實驗研究的無關(guān)變量．土壤含水量相對值為19時，羊草在14時的光反應(yīng)速率35.0%比16時低．從上表可以看出，當(dāng)環(huán)境因素相同時，羊草和大針茅的相對光合速率隨土壤含水量減小而降低，原因是土壤含水量減少，植物缺水導(dǎo)致氣孔關(guān)閉程度加劇，CO2吸收量減少．兩種植物相比，大針茅更適應(yīng)干旱的環(huán)境．

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同步練習(xí)冊答案