A. | 高爾基體產(chǎn)生的囊泡 | B. | 線(xiàn)粒體的“嵴” | ||
C. | 胰島細(xì)胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng) | D. | 葉綠體的類(lèi)囊體 |
分析 不同的細(xì)胞器通過(guò)不同的方式增大膜結(jié)構(gòu),為酶提供大量的附著位點(diǎn):
1、葉綠體增加膜面積的方式是類(lèi)囊體堆疊成基粒,分布有大量與光合作用有關(guān)的酶.
2、線(xiàn)粒體內(nèi)膜折疊成嵴,增大了膜面積并與有氧呼吸有關(guān)的酶附著提供場(chǎng)所.
3、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是由膜連接而成的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu),增大了膜面積.
4、高爾基體是由扁平的囊狀結(jié)構(gòu)形成的,增大了膜面積.
解答 解:A、高爾基體形成的小泡是運(yùn)輸細(xì)胞分泌物,不是為了增加膜面積,A錯(cuò)誤;
B、線(xiàn)粒體內(nèi)膜折疊成嵴,增大了膜面積并與有氧呼吸有關(guān)的酶附著提供場(chǎng)所,B正確;
C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是細(xì)胞內(nèi)膜面積最大的細(xì)胞器,廣闊的膜面積、有利于酶的附著,C正確;
D、葉綠體增加膜面積的方式是類(lèi)囊體堆疊成基粒,分布有大量與光合作用有關(guān)的酶,D正確.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 要理解細(xì)胞器增大膜面積的方式,一定要結(jié)合各種細(xì)胞器的功能去理解,因?yàn)樯锏慕Y(jié)構(gòu)和功能總是相適應(yīng)的,例如線(xiàn)粒體內(nèi)膜折疊成嵴,目的是為有氧呼吸的第三階段所需要的酶提供大量的附著位點(diǎn).
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆江西南昌十所省命制高三第二次模擬突破沖刺理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞中元素和化合物的敘述,不正確的是( )
A.脂質(zhì)在細(xì)胞的營(yíng)養(yǎng)、調(diào)節(jié)和代謝中具有重要功能
B.蔗糖酶能催化蔗糖水解為葡萄糖和果糖的同時(shí)并消耗ADP
C.所含氨基酸種類(lèi)、數(shù)目、排列順序序相同的蛋白質(zhì)不一定具有相同的功能
D.纖維素、脂肪和腺苷的組成元素是不同的,而ATP,DNA,NADPH的組成元素是相同的
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Na+離子具有維持細(xì)胞外液滲透壓的重要作用,神經(jīng)元受到刺激時(shí)它將內(nèi)流 | |
B. | 受抗原刺激后的淋巴細(xì)胞發(fā)生的變化是細(xì)胞周期變短,核糖體活動(dòng)增強(qiáng) | |
C. | 促甲狀腺激素釋放激素、抗利尿激素只能作用于垂體細(xì)胞 | |
D. | 人在接受器官移植手術(shù)時(shí),需要使用免疫抑制劑,目的是抑制細(xì)胞免疫,以提高移植器官的成活率 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖示乙酰膽堿的釋放需要線(xiàn)粒體供能,依賴(lài)于細(xì)胞膜的流動(dòng)性 | |
B. | 乙酰膽堿與肌細(xì)胞膜上的受體結(jié)合,引起肌細(xì)胞收縮或舒張 | |
C. | 人體血鈣低時(shí)出現(xiàn)抽搐的原因是突觸間隙Ca2+減少,影響神經(jīng)遞質(zhì)的釋放 | |
D. | 傳出神經(jīng)末梢及其支配的肌肉或腺體在反射弧中稱(chēng)為效應(yīng)器 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ②③④ | B. | ①②④ | C. | ①②③ | D. | ①③④ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ATP由1個(gè)腺嘌呤和3個(gè)磷酸組成 | |
B. | ATP中的能量可來(lái)自糖類(lèi)等有機(jī)物,也可轉(zhuǎn)移到糖類(lèi)等有機(jī)物中 | |
C. | 吸能反應(yīng)一般與ATP水解的反應(yīng)相聯(lián)系 | |
D. | 在有氧和無(wú)氧條件下,細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中都能產(chǎn)生ATP |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 6、18 | B. | 5、18 | C. | 5、17 | D. | 6、19 |
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