將一植株放在密閉玻璃罩內(nèi),置于室外一晝夜,獲得實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示.請回答下列問題:

(1)圖甲中曲線DE段與CD段相比,植物葉肉細(xì)胞中C5的含量較
 
.DE段玻璃罩內(nèi)CO2濃度下降減慢,原因是
 

(2)圖甲中的C點(diǎn)對應(yīng)于圖乙中的
 
點(diǎn).
(3)圖乙中的b點(diǎn)對應(yīng)于圖甲中的
 
點(diǎn),導(dǎo)致圖乙曲線在b點(diǎn)上升的原因
 

(4)到達(dá)圖乙中
 
點(diǎn)時,植物體積累的有機(jī)物最多.i點(diǎn)時植物的生理狀態(tài)是
 

(5)經(jīng)過這一晝夜之后,植物體的有機(jī)物含量會
 
.(填“增加”、“減少”或“不變”)
考點(diǎn):光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化,細(xì)胞呼吸的過程和意義
專題:
分析:根據(jù)題意和圖示分析可知:圖甲中,二氧化碳濃度上升表示呼吸作用大于光合作用或光合作用為0,二氧化碳濃度下降時,表示光合作用大于呼吸作用;C點(diǎn)時玻璃鐘罩內(nèi)CO2濃度最高,此時凈光合速率為0;F點(diǎn)玻璃鐘罩內(nèi)CO2濃度最低,此時凈光合速率為0.
圖乙中,縱坐標(biāo)表示植物吸收或釋放CO2的速率,d、h兩點(diǎn)植物光合速率為0;f點(diǎn)時可能由于光照過強(qiáng)導(dǎo)致氣孔關(guān)閉,二氧化碳吸收減少,導(dǎo)致光合作用強(qiáng)度下降.
解答: 解:(1)曲線DE段指中午12點(diǎn)左右,陽光很強(qiáng),為減少水分散失,氣孔關(guān)閉,葉片對CO2的吸收減少,所以與CD段相比,植物葉肉細(xì)胞中C5的含量較多;同時光合作用減弱,出現(xiàn)“午休”現(xiàn)象,故DE段玻璃罩內(nèi)CO2濃度下降減慢.
(2)圖甲中的C點(diǎn)時,玻璃鐘罩內(nèi)CO2濃度達(dá)到平衡點(diǎn),表明此時光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度,對應(yīng)于圖乙中的d點(diǎn).
(3)圖乙中的b點(diǎn)為凌晨,此時植物只進(jìn)行呼吸作用,凌晨氣溫下降,植物呼吸作用減弱,因此b點(diǎn)二氧化碳釋放量減少,可對應(yīng)于圖甲中的B點(diǎn).
(4)圖乙中,d、h兩點(diǎn)光合速率等于呼吸作用強(qiáng)度,橫軸以上表示光合作用大于呼吸作用,橫軸以下光合作用小于呼吸作用,因此圖乙中h點(diǎn)時,植物體積累的有機(jī)物最多.圖乙中,i點(diǎn)處于夜間,此時二氧化碳釋放量不再變化,表明此時只進(jìn)行呼吸作用,不進(jìn)行光合作用.
(5)圖甲中比較A點(diǎn)和G點(diǎn),G點(diǎn)的二氧化碳濃度低于A點(diǎn),說明一晝夜二氧化碳凈吸收用于合成有機(jī)物,因此植物體的有機(jī)物含量會增加.
故答案為:
(1)多     中午氣孔關(guān)閉,CO2吸收量減少,光合作用減弱
(2)d
(3)B 凌晨氣溫下降,植物呼吸作用減弱
(4)h 光合作用停止
(5)增加
點(diǎn)評:本題具有一定的難度,考查了一晝夜中光合作用和呼吸作用的量的變化,考生在解題關(guān)鍵能夠仔細(xì)比較分析兩個曲線圖,找到兩個曲線圖的代謝相同點(diǎn),要求考生具有較強(qiáng)的識圖能力、理解能力和區(qū)分能力,能夠在曲線中找出光補(bǔ)償點(diǎn)、最高光合作用點(diǎn)等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

某雙鏈DNA分子的堿基總數(shù)為2000個,其中鳥嘌呤為800個,現(xiàn)以此DNA為親代連續(xù)復(fù)制n次后,測得已消耗周圍環(huán)境中游離的胸腺嘧啶脫氧核苷酸3000個,則n等于( 。
A、3B、4C、5D、6

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)克隆人的說法錯誤的是(  )
A、克隆人是一種無性生殖方式
B、克隆人證明了人體細(xì)胞細(xì)胞核具有全能性
C、在現(xiàn)有克隆技術(shù)條件下,成功率較高
D、中國政府禁止生殖性克隆人

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列對實(shí)驗(yàn)的相關(guān)敘述,不正確的是( 。
A、用鮮葡萄制作果酒時,需給發(fā)酵裝置適時排氣
B、胚胎分割技術(shù)可看做是動物無性繁殖的方法
C、體細(xì)胞雜交技術(shù)可用于克隆動物和制備單克隆抗體
D、篩選出纖維素分解菌的培養(yǎng)基應(yīng)只以纖維素作為碳源

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科目:高中生物 來源: 題型:

動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)的用途有(  )
①生產(chǎn)有價值的生物制品,如病毒疫苗、干擾素等  ②生產(chǎn)基因工程技術(shù)中所用的受體細(xì)胞 ③可以用于檢測有毒物質(zhì)  ④培養(yǎng)的各種細(xì)胞可直接用于生理、病理、藥理等方面的研究.
A、①②B、①②③
C、②③④D、①②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

豌豆種子子葉黃色(Y)對綠色(y)是顯性,形狀圓粒(R)對皺粒(r)是顯性.某人用黃色圓粒和黃色皺粒進(jìn)行雜交,發(fā)現(xiàn)后代出現(xiàn)4種表現(xiàn)型,對性狀的統(tǒng)計如圖所示,請據(jù)圖回答問題:
(1)親本的基因型是
 

(2)在雜交后代F1中,非親本類型占的比例是
 
.其中純合子的基因型是
 

(3)F1中黃色圓粒豌豆的基因型是
 
.若使F1中黃色圓粒豌豆和綠色皺粒豌豆雜交,則F2中純合子所占的比例為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

應(yīng)用黃色短桿菌發(fā)酵生產(chǎn)賴氨酸的過程中,不需要的操作是(  )
A、隨時取樣檢測培養(yǎng)液中菌體數(shù)目和產(chǎn)物濃度等
B、接種前需要,將菌種多次擴(kuò)大培養(yǎng)
C、選育出能合成高絲氨酸脫氫酶的菌種
D、嚴(yán)格控制攪拌器的轉(zhuǎn)速,以利菌種生長和代謝

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)動物細(xì)胞工程的描述,錯誤的是( 。
A、動物細(xì)胞融合的最重要用途是制備單克隆抗體
B、單克隆抗體可以選擇性地消滅癌細(xì)胞
C、單克隆抗體制備過程中,雜交瘤細(xì)胞不是唯一得到的融合細(xì)胞
D、細(xì)胞工程和基因工程均可生產(chǎn)單克隆抗體

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科目:高中生物 來源: 題型:

玉米是雌雄同株異花的單子葉植物,是生產(chǎn)和科研的好材料.現(xiàn)有兩個玉米品種,其基因型分別為yyRr和Yyrr.科學(xué)家將它們的花粉除去細(xì)胞壁后進(jìn)行原生質(zhì)體融合,再把這些融合細(xì)胞進(jìn)行組織培養(yǎng),培育出了玉米新品種.
(1)上述育種方法采用了
 
技術(shù),其生物學(xué)原理是
 

(2)培養(yǎng)過程中,融合細(xì)胞首先通過細(xì)胞分裂形成
 
,這個過程叫
 

(3)兩個品種的花粉進(jìn)行原生質(zhì)體融合后,可產(chǎn)生
 
種基因型的融合細(xì)胞(僅考慮兩兩融合).

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同步練習(xí)冊答案