A. | 血漿→組織液→病變細(xì)胞 | B. | 淋巴→血漿→組織液→血漿→病變細(xì)胞 | ||
C. | 組織液→血漿→組織液→病變細(xì)胞 | D. | 血漿→組織液→淋巴→病變細(xì)胞 |
分析 人體內(nèi)環(huán)境由血漿、組織液、淋巴組成,旨在細(xì)胞生活在組織液中,組織液是組織細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境,組織細(xì)胞與組織液直接進(jìn)行物質(zhì)交換;血漿、組織液、淋巴之間的動態(tài)關(guān)系:血漿穿過毛細(xì)血管壁形成組織液,組織液通過毛細(xì)血管壁進(jìn)入血漿,組織液還可以穿過毛細(xì)淋巴管壁形成淋巴,淋巴通過淋巴循環(huán)進(jìn)入血漿.
解答 解:靜脈注射時(shí).藥物直接進(jìn)入血漿,藥物通過血液循環(huán)進(jìn)行運(yùn)輸,穿過毛細(xì)血管壁形成組織液,病變細(xì)胞生活在組織液中,組織液中的藥物作用于病變細(xì)胞.
故選:A.
點(diǎn)評 本題旨在考查學(xué)生對人體內(nèi)環(huán)境的組成及作用的理解和掌握,把握知識的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò),并應(yīng)用相關(guān)知識進(jìn)行推理、解釋生活問題.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 裝置①主要是利用土壤動物趨光、避高溫、趨濕的習(xí)性采集 | |
B. | 裝置②通常用于對體型較小的土壤動物如蝗蟲、蚯蚓、線蟲等的采集 | |
C. | 豐富度的統(tǒng)計(jì)方法之一是目測估計(jì)法,該方法一般適用于個體較大、種群數(shù)量有限的群落 | |
D. | 若要采集大量的甲螨作為標(biāo)本保存,最好將其放入體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精溶液中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | KCl會破壞紅細(xì)胞的細(xì)胞膜,導(dǎo)致紅細(xì)胞破裂;但NaCl不會 | |
B. | K+會進(jìn)入紅細(xì)胞,導(dǎo)致紅細(xì)胞吸水破裂;但Na+不會 | |
C. | KCl會使蛋白質(zhì)變性失活,導(dǎo)致紅細(xì)胞破裂;但NaCl不會 | |
D. | KCl會誘導(dǎo)細(xì)胞主動吸收水分,導(dǎo)致紅細(xì)胞破裂;但NaCl不會 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 原位分子雜交法 | B. | 制備特定的DNA探針 | ||
C. | 利用免疫方法 | D. | 利用PCR擴(kuò)增法 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一般取根點(diǎn)、莖點(diǎn)、芽點(diǎn)的組織細(xì)胞 | B. | 要經(jīng)過脫分化和再分化 | ||
C. | 要加入細(xì)胞分裂素和生長激素 | D. | 它是一個有性生殖的過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
溫度(℃) | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
光照下吸收CO2(mg/h) | 1.00 | 1.75 | 2.50 | 3.25 | 3.75 | 3.50 | 3.00 |
黑暗中釋放CO2(mg/h) | 0.50 | 0.75 | 1.00 | 1.50 | 2.25 | 3.00 | 3.50 |
A. | 晝夜不停地光照,溫度在35℃時(shí)該植物能生長 | |
B. | 每天交替進(jìn)行12小時(shí)光照、12 小時(shí)黑暗,溫度均保持在20℃的條件下,該植物積累的有機(jī)物最多 | |
C. | 晝夜不停地光照,該植物生長的最適宜溫度是30℃ | |
D. | 每天交替進(jìn)行12小時(shí)光照、12小時(shí)黑暗,溫度在10℃時(shí),該植物積累的有機(jī)物是溫度在 30℃時(shí)的2倍 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ②過程保持了遺傳性狀在細(xì)胞親子代之間的穩(wěn)定性 | |
B. | ①過程中無紡錘絲和染色體的出現(xiàn),人的紅細(xì)胞以此種方式增殖 | |
C. | ③過程大約占細(xì)胞周期的5%,主要完成DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成 | |
D. | 進(jìn)行②過程時(shí),染色體和核DNA在各個時(shí)期的數(shù)量變化規(guī)律完全相同 |
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