【題目】某研究小組選取長勢一致的總狀綠絨蒿為材料,探究不同氮素形態(tài)的氮肥對總狀綠絨蒿幼苗生長的影響,實(shí)驗(yàn)處理如表,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖。
組別 | 氮素形態(tài) | 濃度 |
CK | O | 0 |
T1 | NO3 | 20 |
T2 | 甘氨酸 | 20 |
T3 | NO3/NH4+ | 10/10 |
T4 | NH4+ | 20 |
T5 | NO3 | 30 |
T6 | 甘氨酸 | 30 |
T7 | NO3/NH4+ | 15/15 |
T8 | NH4+ | 30 |
請回答下列問題:
(1)該實(shí)驗(yàn)的自變量是___________。 植物從土壤中吸收的氮可用于合成___________(答出兩種)等有機(jī)物,從而有利于光合作用的進(jìn)行。生產(chǎn)實(shí)踐中可通過中耕松土提高植物根對氮肥的吸收量,原理是___________。
(2)從幼苗的株高狀況來看,___________(填“低”或“高”)濃度的氮肥促進(jìn)植物生長更優(yōu)。為促進(jìn)總狀綠高株高的生長,根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,提出合理的施用氮肥的建議。___________。
【答案】不同氮素形態(tài)的氮肥、氮素濃度 酶、ATP、葉綠素、NADPH 中耕松土可以增加土壤中氧氣含量,促進(jìn)根細(xì)胞有氧呼吸,進(jìn)而產(chǎn)生更多能量供給根細(xì)胞主動(dòng)運(yùn)輸吸收氮肥 低 施加濃度為10/10mmol·L-1的NO3-/NH4+的氮肥
【解析】
土壤中的氮肥可被植物的根系通過主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞轿眨盏牡士捎糜诤铣杉?xì)胞中含氮的化合物。由于主動(dòng)運(yùn)輸所需要的能量主要由有氧呼吸提供,所以土壤中的含氧量可通過影響細(xì)胞呼吸進(jìn)而影響氮肥的吸收。
(1)分析表格中的單一變量可知,該實(shí)驗(yàn)的自變量是不同氮素形態(tài)的氮肥以及氮素的濃度。 植物從土壤中吸收的氮可用于合成細(xì)胞內(nèi)含氮的物質(zhì),如與光合作用相關(guān)的酶、ATP、葉綠素、NADPH等有機(jī)物的合成,從而有利于光合作用的進(jìn)行。氮肥的吸收方式為主動(dòng)運(yùn)輸,中耕松土可以增加土壤中氧氣含量,促進(jìn)根細(xì)胞有氧呼吸,進(jìn)而產(chǎn)生更多能量供給根細(xì)胞主動(dòng)運(yùn)輸吸收氮肥,所以生產(chǎn)實(shí)踐中可通過中耕松土提高植物根對氮肥的吸收量。
(2)結(jié)合坐標(biāo)曲線圖中幼苗的株高狀況分析,60d時(shí),T3組的株高最高,其次是T4組、T2組,可見低濃度的氮肥促進(jìn)植物生長更優(yōu)。根據(jù)60d時(shí),T3組的株高最高,可知施加濃度為10/10mmol·L-1的NO3-/NH4+的氮肥促進(jìn)生長效果最好。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為膝跳反射示意圖,以下敘述不正確的是
A. 完成該反射活動(dòng)的反射弧由三個(gè)神經(jīng)元構(gòu)成
B. 興奮在傳入神經(jīng)纖維上以電信號的形式傳導(dǎo)
C. 反射過程中興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是單向的
D. 神經(jīng)支配伸肌收縮和屈肌舒張協(xié)調(diào)完成膝跳反射
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【題目】在種子發(fā)育過程中,許多植物會(huì)儲(chǔ)存大量的油脂。這些油積累在一種由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)衍生而來的油質(zhì)體中(如圖所示):下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.油質(zhì)體內(nèi)的油是植物的儲(chǔ)能物質(zhì)
B.油脂可被蘇丹Ⅲ染液染為橘黃色
C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是具有雙層膜的細(xì)胞器
D.油質(zhì)體中的油在兩層磷脂分子之間積累
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】分裂間期依次分為G1、S和G2期,研究者將處于不同時(shí)期的細(xì)胞進(jìn)行融合,實(shí)驗(yàn)如圖所示。其中灰色的部分是細(xì)胞核,黑點(diǎn)代表中心體。下列推測不合理的是( )
A.中心體的復(fù)制始于G1期,在G2期復(fù)制完畢
B.中心體和DNA的復(fù)制可能同時(shí)進(jìn)行
C.S期細(xì)胞中存在使G1期細(xì)胞核進(jìn)入S期的物質(zhì)
D.引發(fā)中心體復(fù)制的物質(zhì)持續(xù)存在到G2期
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】千島湖是1960年為建設(shè)水電站而筑壩蓄水形成的大型人工湖,人工湖構(gòu)建以來氣候變化相對穩(wěn)定,1998、1999年發(fā)生大面積藻類水華。為探究這次水華爆發(fā)的原因,研究者分析并調(diào)查了影響藻類數(shù)量變動(dòng)的主要環(huán)境因素,結(jié)果如下圖。
(1)圖1所示箭頭所指方向____(能、不能)表示能量流動(dòng)的方向,鰱魚、鳙魚與浮游動(dòng)物的關(guān)系是______。
(2)藻類水華的發(fā)生通常被認(rèn)為是N、P污染導(dǎo)致水體富營養(yǎng)化的結(jié)果。水體富營養(yǎng)化后,水中含氧量降低,原因一是藻類大量增生,由于藻類的____,導(dǎo)致夜間水體中含氧量明顯下降;另一原因是,藻類大量死亡,導(dǎo)致____(填“需氧型”、“厭氧型”)微生物的大量繁殖,使水體含氧量進(jìn)一步減少。水中含氧量降低和藻類分泌的毒素都會(huì)引起水生動(dòng)物死亡,加劇水體的污染,形成_____(正反饋、負(fù)反饋),最終導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)崩潰。
(3)分析圖2發(fā)現(xiàn),“水體富營養(yǎng)化”學(xué)說不能很好解釋1998、1999年千島湖水華發(fā)生的原因,依據(jù)是_______。
表1不同年份鰱魚、鳙魚數(shù)量相對值
年份 | 鰱魚、鳙魚 | 銀魚 |
1993-1997 | 6.66 | 5.43 |
1998-1999 | 2.16 | 7.72 |
(4)由表1、圖1、2綜合分析,湖中鰱、鳙主要捕食_____,由于漁業(yè)的過度捕撈以及銀魚數(shù)量的增加可能會(huì)導(dǎo)致_____,使藻類數(shù)量增加,最終導(dǎo)致了水華的發(fā)生。
(5)由于千島湖是人工湖泊,發(fā)育時(shí)間較短,因此生態(tài)系統(tǒng)的_____簡單,穩(wěn)定性較差。千島湖水華現(xiàn)象警示我們,要降低人工湖泊水華發(fā)生的頻率,可以采用_____措施。
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【題目】為了增加菊花花色類型,研究者從其他植物中克隆出花色基因C(圖1),擬將其與質(zhì)粒(圖 2)重組,再借助農(nóng)桿菌導(dǎo)入菊花中。
下列操作與實(shí)驗(yàn)?zāi)康牟环氖?/span>
A. 用限制性核酸內(nèi)切酶EcoRI和連接酶構(gòu)建重組質(zhì)粒
B. 用含C基因的農(nóng)桿菌侵染菊花愈傷組織,將C基因?qū)爰?xì)胞
C. 在培養(yǎng)基中添加卡那霉素,篩選被轉(zhuǎn)化的菊花細(xì)胞
D. 用分子雜交方法檢測C基因是否整合到菊花染色體上
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【題目】橘小實(shí)蠅為害多種水果和蔬菜。在治理蟲害時(shí),農(nóng)業(yè)技術(shù)員先使用性引誘劑誘殺雄性成蟲,再釋放不育雄性成蟲,使其與田間雌蟲交配,產(chǎn)下不能孵化的卵,最后引入它的天敵——寄生蜂,進(jìn)一步消滅橘小實(shí)蠅。下列相關(guān)分析,正確的是
A. 應(yīng)使用標(biāo)志重捕法估算橘小實(shí)蠅的種群密度B. 使用性引誘劑不會(huì)破壞橘小實(shí)蠅的性別比例
C. 釋放不育雄性成蟲會(huì)降低橘小實(shí)蠅的出生率D. 引入的寄生蜂和橘小實(shí)蠅形成互利共生關(guān)系
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【題目】如圖表示某種大分子物質(zhì)的基本單位,關(guān)于它的敘述正確的是( )
A. 該物質(zhì)是核糖核酸,人體內(nèi)有4種
B. 從圖中看該物質(zhì)只含有C、H、O、P四種元素
C. 該物質(zhì)形成的大分子物質(zhì)是RNA,它主要分布在細(xì)胞質(zhì)中
D. 在T2噬菌體和HIV的宿主細(xì)胞中都找不到這種物質(zhì)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為人體細(xì)胞的生命歷程示意圖,①~為不同時(shí)期的細(xì)胞,a~c表示生理過程,據(jù)圖分析正確的是( )
A.②比①的物質(zhì)交換效率高
B.⑥比②的基因更容易發(fā)生突變
C.⑤與⑥的基因型和蛋白質(zhì)都相同
D.細(xì)胞分化形成⑤的過程是不可逆的
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