【題目】為了增加菊花花色類型,研究者從其他植物中克隆出花色基因C(圖1),擬將其與質(zhì)粒(圖 2)重組,再借助農(nóng)桿菌導入菊花中。

下列操作與實驗目的不符的是

A. 用限制性核酸內(nèi)切酶EcoRI和連接酶構建重組質(zhì)粒

B. 用含C基因的農(nóng)桿菌侵染菊花愈傷組織,將C基因?qū)爰毎?/span>

C. 在培養(yǎng)基中添加卡那霉素,篩選被轉(zhuǎn)化的菊花細胞

D. 用分子雜交方法檢測C基因是否整合到菊花染色體上

【答案】C

【解析】

根據(jù)圖示,在目的基因兩端,啟動子和終止子之間都有限制性核酸內(nèi)切酶EcoRI的切點,因此可以用 EcoRI切割目的基因和運載體;農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法適用于雙子葉植物或裸子植物,菊花屬于雙子葉植物,可用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法,可將目的基因C導入到農(nóng)桿菌的Ti質(zhì)粒的T-DNA上,再用含C基因的農(nóng)桿菌侵染菊花愈傷組織,將C基因?qū)爰毎旧w的DNA;質(zhì)粒中只有潮霉素抗性基因,被轉(zhuǎn)化的菊花細胞只對潮霉素具有抗性;目的基因分子水平上的檢測方法有:①檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術;②檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術;③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術

A. 用限制性核酸內(nèi)切酶EcoRI處理目的基因和質(zhì)粒,可以使目的基因兩側(cè)和質(zhì)粒產(chǎn)生相同的黏性末端,再用連接酶把切口連起來就能構建成重組質(zhì)粒,A正確;

B. 農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法適用于雙子葉植物或裸子植物,菊花屬于雙子葉植物,故可用含C基因的農(nóng)桿菌侵染菊花愈傷組織,將C基因?qū)爰毎?/span>B正確;

C. 2中顯示標記基因是潮霉素抗性基因,應該在培養(yǎng)基中添加潮霉素篩選被轉(zhuǎn)化的菊花細胞,C錯誤;

D. 要檢測轉(zhuǎn)基因生物的染色體DNA是否插入目的基因,可采用DNA分子雜交技術,D正確。

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【題目】關于藍藻的說法,錯誤的是( )

A. 藍球藻的直徑雖比大腸桿菌大,但肉眼是分辨不清的

B. 發(fā)菜、顫藻、念珠藻都屬于藍藻

C. 藍藻的葉綠體含有藻藍素和葉綠素

D. 所有藍藻是自養(yǎng)型原核生物

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【題目】中心法則揭示了生物遺傳信息由DNA向蛋白質(zhì)傳遞與表達的過程。請回答下列問題。

1)圖中①②③所表示的三個過程依次是____________、______

2)需要tRNA和核糖體同時參與的過程是______(用圖中序號回答)

3)①過程發(fā)生在真核細胞分裂的_____________________期。

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【題目】艾滋病由 HIV引起的,下列關于 HIV的敘述,錯誤的是(

A. 沒有細胞結(jié)構B. 生命活動離不開細胞

C. 含有8種核苷酸D. 組成元素與DNA基本相同

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【題目】某同學進行了2,4-D對插枝生根作用的實驗,結(jié)果如圖所示,其中丙是蒸餾水處理組。下列敘述正確的是

A. 圖中縱坐標的名稱只能用根數(shù)量表示

B. 2,4-D的濃度是該實驗的可變因素

C. 由圖中可知甲組的2,4-D濃度高于乙組

D. 達到a點的生根效果,甲組處理時間比乙組長

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【題目】下丘腦是內(nèi)分泌活動的樞紐,具有多種調(diào)節(jié)中樞。如圖為下丘腦參與人體穩(wěn)態(tài)的三個途徑Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ,請回答下列問題:

(1)若某內(nèi)分泌腺為甲狀腺,當人體從溫暖的室內(nèi)到寒冷的室外,冷覺感受器興奮,上傳至圖中相關部位,細胞①產(chǎn)生的興奮____________(填“單向”或“雙向”)傳遞給細胞②。甲狀腺的活動受下丘腦和垂體的調(diào)控,這是甲狀腺激素分泌的____________調(diào)節(jié)。圖中A、B、C三條血管中能檢測到甲狀腺激素的是_______。

(2)若飲水較少,腎臟排出的尿液的量減少,簡要敘述與圖中相關器官及激素有關的調(diào)節(jié)過程。______________________

(3)血糖升高,一方面可以直接刺激胰島B細胞,引起________分泌增加;另一方面下丘腦血糖調(diào)節(jié)中樞的神經(jīng)細胞產(chǎn)生_________作用于胰島B細胞,從而導致相關激素分泌增加。

(4)若阻斷下丘腦和垂體之間的聯(lián)系,對圖中三個途徑的調(diào)節(jié)無明顯影響的是途徑_____________。

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【題目】回答下列有關泡菜發(fā)酵的問題:

(1)下圖是通過在泡菜中人工接種不同乳酸菌菌株(A、B、C)進行發(fā)酵與傳統(tǒng)的泡菜自然發(fā)酵進行比較,分析得出人工接種對泡菜中的亞硝酸鹽含量,pH值影響的結(jié)果。

上述實驗中①的處理為______________________。由實驗結(jié)果可知,在泡菜制作中應優(yōu)選的乳酸菌菌株是________________________,原因是________________________。

(2)對泡菜發(fā)酵中不同階段的優(yōu)選乳酸菌菌株進行計數(shù)有助于了解發(fā)酵進程。下圖表示利用高層半固體培養(yǎng)基試管進行系列稀釋和計數(shù)的過程。

由液體培養(yǎng)基配制成半固體培養(yǎng)基需要加入一定比例的___________。經(jīng)充分___________、培養(yǎng)后形成的一個單菌落應代表原樣品中的___________。在用該方法培養(yǎng)的過程中,試管周圍不需要保持無氧條件,原因是______________________。

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【題目】下圖為某疾病的遺傳系譜圖,相關基因用A/a表示;卮鹣铝袉栴}:

1)該病的遺傳方式為__________________,Ⅰ2的基因型為_________。

2)Ⅱ3和Ⅱ4打算再生一個孩子,則他們第二個孩子為正常男孩的概率為_____________。

3)若以后Ⅲ7和Ⅲ8近親結(jié)婚,則他們所生孩子患病的概率為__________。

4)下圖為某個體體內(nèi)細胞發(fā)生分裂的部分染色體示意圖以及細胞核DNA變化情況。據(jù)圖分析回答下列問題:

①同時存在甲、乙、丙三種細胞的器官是__________,細胞丙分裂后產(chǎn)生的子細胞為____________________________。

②圖丁曲線代表細胞__________(填“甲”或“丙”)所處分裂過程中核DNA的變化。

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【題目】下列四組生物中,都屬于原核生物的一組是

A. T2噬菌體 HIV SARS病毒

B. 毛霉根瘤菌硝化細菌

C. 乳酸菌酵母菌醋酸菌

D. 大腸桿菌 Taq細菌藍藻

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