分析 1、果酒和果醋的發(fā)酵裝置圖:充氣口是在醋酸發(fā)酵時(shí)連接充氣泵進(jìn)行充氣用的;排氣口是在酒精發(fā)酵時(shí)用來(lái)排出CO2的;出料口是用來(lái)取樣的.排氣口要通過(guò)一個(gè)長(zhǎng)而彎曲的膠管與瓶身連接,其目的是防止空氣中微生物的污染.使用該裝置制酒時(shí),應(yīng)該關(guān)閉充氣口;制醋時(shí),應(yīng)將充氣口連接氣泵,輸入氧氣.
2、正常的活細(xì)胞,胞膜結(jié)構(gòu)完整,能夠排斥臺(tái)盼藍(lán),使之不能夠進(jìn)入胞內(nèi);而喪失活性或細(xì)胞膜不完整的細(xì)胞,胞膜的通透性增加,可被臺(tái)盼藍(lán)染成藍(lán)色.通常認(rèn)為細(xì)胞膜完整性喪失,即可認(rèn)為細(xì)胞已經(jīng)死亡,這與中性紅作用相反.因此,借助臺(tái)盼藍(lán)染色可以非常簡(jiǎn)便、快速地區(qū)分活細(xì)胞和死細(xì)胞.臺(tái)盼藍(lán)是組織和細(xì)胞培養(yǎng)中最常用的死細(xì)胞鑒定染色染料之一.
解答 解:(1)排氣口的膠管設(shè)計(jì)成長(zhǎng)而彎曲的目的是防止空氣中的雜菌污染,為了保證實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性,可以在充氣口增加過(guò)濾裝置.
(2)實(shí)驗(yàn)的最初階段,由于溫度等條件適宜、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)充足、沒(méi)有敵害和競(jìng)爭(zhēng),酵母菌的種群數(shù)量呈“J”型增長(zhǎng).
(3)在上圖所示的計(jì)數(shù)室中,如果一個(gè)小方格內(nèi)酵母菌過(guò)多,難以數(shù)清,可能的原因是在取樣時(shí)沒(méi)有震蕩試管,使提取的酵母菌分布不均勻或培養(yǎng)液稀釋倍數(shù)過(guò)低.
(4)本實(shí)驗(yàn)沒(méi)有另設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn),原因是該實(shí)驗(yàn)在時(shí)間上形成前后自身對(duì)照.為提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性,實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)進(jìn)行重復(fù)實(shí)驗(yàn)(取樣).
(5)A、剛果紅用于鑒定分解纖維素的微生物,A錯(cuò)誤;
B、酚紅于鑒定分解尿素的微生物,B錯(cuò)誤;
C、臺(tái)盼藍(lán)是組織和細(xì)胞培養(yǎng)中最常用的死細(xì)胞鑒定染色染料,C正確;
D、龍膽紫用于染色體的染色,D錯(cuò)誤.
故選:C.
故答案為:
(1)防止空氣中的雜菌污染 過(guò)濾裝置
(2)溫度等條件適宜 營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)充足 沒(méi)有敵害和競(jìng)爭(zhēng)
(3)提取的酵母菌分布不均勻 稀釋倍數(shù)過(guò)低.
(4)該實(shí)驗(yàn)時(shí)間上形成前后自身對(duì)照 重復(fù)實(shí)驗(yàn)(取樣)
(5)C
點(diǎn)評(píng) 本題難度適中,考查了探究酵母菌種群數(shù)量變化的實(shí)驗(yàn),要求考生在培養(yǎng)酵母菌時(shí)需注意一些注意點(diǎn),如:取樣時(shí)要搖勻使酵母菌混合均勻.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | AA×Aa | B. | aa×aa | C. | AA×aa | D. | Aa×Aa |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 每一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳都遵循基因的分離定律 | |
B. | 每一對(duì)相對(duì)性狀在子二代中的分離比均為3:1 | |
C. | 形成配子時(shí),控制一對(duì)相對(duì)性狀的基因之間可以自由組合 | |
D. | 形成配子時(shí),控制不同對(duì)相對(duì)性狀的基因之間可自由組合 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 減數(shù)第一次分裂 | B. | 減數(shù)第二次分裂 | C. | 聯(lián)會(huì)時(shí)期 | D. | 四分體時(shí)期 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在制作標(biāo)準(zhǔn)顯色液時(shí),有一只試管可以不添加亞硝酸鈉溶液 | |
B. | 樣品顯色液顯色范圍必需在所制備的標(biāo)準(zhǔn)顯色液的顯色范圍 | |
C. | 比色既可以用肉眼估測(cè)也可以用分光光度法進(jìn)行精確測(cè)定 | |
D. | 稱取若干泡菜用榨汁機(jī)粉碎過(guò)濾后即可得到可以進(jìn)行比色的樣品處理液 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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