下列關(guān)于葉綠體的敘述,正確的是( 。
A、葉綠體具有能量的轉(zhuǎn)換功能
B、葉綠體是單層膜結(jié)構(gòu)
C、動物細胞也有葉綠體
D、葉綠體基質(zhì)與線粒體基質(zhì)的化學(xué)成分相同
考點:線粒體、葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能
專題:
分析:本題考查葉綠體在結(jié)構(gòu)和功能.
1、結(jié)構(gòu)上不葉綠體形狀是扁平的橢球形或球形;主要分布在植物的葉肉細胞里以及幼嫩莖稈的表皮細胞內(nèi);內(nèi)膜光滑無折疊,基粒是由類囊體垛疊而成;基質(zhì)中含有大量與光合作用有關(guān)的酶.雙層膜結(jié)構(gòu),基質(zhì)中都有基粒和酶,含有少量的DNA和RNA.
2、功能上葉綠體是綠色植物進行光合作用的主要場所,是植物細胞的“養(yǎng)料制造車間”.
解答: 解:A、葉綠體能將太陽能轉(zhuǎn)化成有機物中的化學(xué)能,A正確;
B、葉綠體是雙層膜結(jié)構(gòu),B錯誤;
C、動物細胞無葉綠體,C錯誤;
D、葉綠體基質(zhì)與線粒體基質(zhì)中進行的反應(yīng)不同,所以成分與功能不相同,D錯誤.
故選:A.
點評:本題通過對最重要的兩種細胞器的比較,加深了學(xué)生對知識的理解,本題旨在考查學(xué)生通過比較、分析、綜合等方法對線粒體和葉綠體的掌握程度.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖分別表示生物體內(nèi)的生物大分子的部分結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答:

(1)甲圖中的三種物質(zhì)都是由許多單糖連接而成的,其中屬于植物細胞中的儲能物質(zhì)
 
.這三種物質(zhì)中,在功能上與另外兩種截然不同的是
 

(2)乙圖所示化合物的基本組成單位是
 
,可用圖中字母
 
表示,各基本單位之間是通過
 
(填①、②或③)連接起來的.
(3)丙圖所示該化合物的名稱是
 
,它的基本組成單位是
 
,有
 
種,經(jīng)脫水縮合形成的化學(xué)鍵的中文名稱及結(jié)構(gòu)式是
 
連接起來的.該化合物中有
 
個羧基.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列不屬于細胞產(chǎn)物的是( 。
A、抗體B、甲狀腺素
C、唾液淀粉酶D、花粉

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科目:高中生物 來源: 題型:

在運動員肌細胞中的數(shù)量顯著多于缺乏鍛煉的人肌細胞中數(shù)量的細胞器是( 。
A、溶酶體B、高爾基體
C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)D、線粒體

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科目:高中生物 來源: 題型:

人體特異性免疫的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是(  )
A、皮膚、黏膜
B、體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細胞
C、主要由免疫器官、免疫細胞組成
D、ABC均是

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗和噬菌體侵染細菌的實驗的分析中,合理的是( 。
A、噬菌體侵染細菌的實驗中,遺傳信息的流動方向是DNA→RNA→蛋白質(zhì)
B、噬菌體侵染細菌的實驗中,離心的目的是使吸附在細菌上的噬菌體與細菌分離
C、高溫殺死的S型肺炎雙球菌既不具有致病性,也不具有抗原性
D、兩個實驗均不能證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

植物細胞中含有DNA的結(jié)構(gòu)是(  )
①細胞膜和細胞壁    ②液泡和核糖體     ③線粒體和細胞核    ④染色體和葉綠體.
A、①②B、①③C、②③D、③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

X和Y染色體的同源區(qū)域有等位基因,常染色體上有等位基因,總體上看這兩類基因控制的隱性病在子代中的發(fā)病情況是(  )
A、女性患者的兒子的發(fā)病率相同
B、男性患者的女兒的發(fā)病率不同
C、男性患者的兒子的發(fā)病率不同
D、女性患者的女兒的發(fā)病率不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

請根據(jù)下列化合物的結(jié)構(gòu)式分析回答:

(1)圖中⑨名稱是
 
,①名稱是
 
.圖中代表肽鍵的序號為
 
,
(2)該化合物是由
 
個氨基酸分子失去
 
水分子而形成的,這種反應(yīng)叫做
 
.與氨基酸分子比較該化合物相對分子質(zhì)量減少了
 

(3)圖中有
 
個肽鍵,該化合物叫
 
肽,有
 
個氨基和
 
個羧基
(4)形成該化合物的氨基酸有
 
種.寫出從左到右第二個氨基酸的結(jié)構(gòu)式
 

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