【題目】下列細(xì)胞具有核膜包被的細(xì)胞核的是( 。
A.支原體B.維管植物的篩管細(xì)胞
C.藍(lán)細(xì)菌D.傘藻
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示為基因型AaBb(兩對基因獨(dú)立遺傳)的某種二倍體動(dòng)物的兩個(gè)正處在分裂狀態(tài)的細(xì)胞。下列說法正確的是
A. 兩個(gè)細(xì)胞所屬的分裂方式相同
B. 兩個(gè)細(xì)胞中染色體組數(shù)和同源染色體對數(shù)相同
C. 兩個(gè)細(xì)胞中A、a基因的位置異常,其原因相同
D. 兩個(gè)細(xì)胞發(fā)生了相同類型的可遺傳變異
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖甲表示植物在不同光照強(qiáng)度下單位時(shí)間內(nèi)CO2釋放量和O2產(chǎn)生總量的變化。圖乙表示植物光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系曲線。假設(shè)不同光照強(qiáng)度下細(xì)胞呼吸強(qiáng)度相等,下列說法正確的是( )
A. 若圖甲代表水稻,圖乙代表藍(lán)藻,則圖甲的c時(shí)與圖乙的C時(shí)細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場所都有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體
B. 若圖甲與圖乙為同一植物,則相同溫度下,圖甲的b相當(dāng)于圖乙的B點(diǎn)
C. 圖甲植物的d時(shí)單位時(shí)間內(nèi)細(xì)胞從周圍環(huán)境吸收2個(gè)單位的CO2
D. 圖乙的A.B.C點(diǎn)光合作用限制因素只有光照強(qiáng)度
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】生物多樣性的形成是生物進(jìn)化的結(jié)果,以下說法正確的是
A. 體現(xiàn)了細(xì)胞水平、個(gè)體水平上的多樣性
B. 內(nèi)容包括基因多樣性、種群多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性
C. 共同進(jìn)化是物種之間基因交流引起的
D. 生物多樣性的形成是生物由低等到高等進(jìn)化的必然結(jié)果
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】金茶花是中國特有的觀賞品種,但易得枯萎病?茖W(xué)家在某種植物中找到了抗枯萎病的基因,通過下圖所示的方法培育出了抗枯萎病的新品種。下列相關(guān)敘述正確的是 ( )
A. 圖中①②分別是基因表達(dá)載體、目的基因
B. 形成③的操作中使用的酶有限制酶、DNA聚合酶和DNA連接酶
C. 在⑤幼苗中檢測到抗枯萎病基因標(biāo)志著成功培育新品種
D. 由④培育至⑤過程中,經(jīng)歷了脫分化、再分化過程
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于檢測生物組織中還原糖.脂肪和蛋白質(zhì)三個(gè)實(shí)驗(yàn)的敘述中正確的是( )
A. 只有還原糖的檢測需要加熱 B. 檢測還原糖和蛋白質(zhì)所用試劑相同
C. 脂肪的檢測必須要使用顯微鏡 D. 檢測還原糖通常使用雙縮脲試劑
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【題目】葉綠體中的色素、蛋白質(zhì)等在某種膜上的分布及部分反應(yīng)的示意圖如下。請回答:
(1)該膜是_____膜,其上含有色素和催化光反應(yīng)的_____。光反應(yīng)中,色素吸收的光能轉(zhuǎn)換為ATP等物質(zhì)中的_____。
(2)光反應(yīng)的產(chǎn)物除圖中所示的物質(zhì)外,還有電子和_____。ATP為碳反應(yīng)提供了能量和______。
(3)分離新鮮菠菜葉片中的光合色素時(shí),應(yīng)注意濾紙條上的濾液細(xì)線要高于__的液面。濾紙條上最寬色素帶中所含的色素是___。其主要吸收________。
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