【題目】下列關(guān)于細(xì)胞壁的敘述中，正確的是 （ ）

A. 纖維素是由葡萄糖聚合而成的多糖，是植物細(xì)胞壁的主要成分之一

B. 食物中的纖維素在人體內(nèi)水解成葡萄糖后才能被吸收

C. 細(xì)菌的細(xì)胞壁也可以用除去植物細(xì)胞壁的物質(zhì)除去

D. 細(xì)胞壁是各種細(xì)胞最外層的結(jié)構(gòu)

【答案】A

【解析】纖維素是由葡萄糖聚合而成的多糖，是植物細(xì)胞壁的主要成分之一，A正確；人體不能分解纖維素，B錯(cuò)誤；細(xì)菌的細(xì)胞壁與植物細(xì)胞壁的成分不同，C錯(cuò)誤；動(dòng)物細(xì)胞無(wú)細(xì)胞壁結(jié)構(gòu)，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于細(xì)胞間信息傳遞的是（ ）

A. 促甲狀腺激素作用于靶細(xì)胞

B. 精子與卵細(xì)胞的識(shí)別與結(jié)合

C. 葉綠體釋放的氧氣進(jìn)入線粒體中

D. 植物細(xì)胞間通過(guò)胞間連絲相互連接

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在探索遺傳本質(zhì)的過(guò)程中，科學(xué)發(fā)現(xiàn)與使用的研究方法配對(duì)正確的是（ ）

①1866年孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)，提出遺傳定律

②1903年薩頓研究蝗蟲(chóng)的減數(shù)分裂，提出假說(shuō)“基因在染色體上”

③1910年摩爾根進(jìn)行果蠅雜交實(shí)驗(yàn)，證明基因位于染色體上．

A．①假說(shuō)﹣演繹法 ②假說(shuō)﹣演繹法 ③類比推理

B．①類比推理 ②假說(shuō)﹣演繹法 ③類比推理

C．①假說(shuō)﹣演繹法 ②類比推理 ③類比推理

D．①假說(shuō)﹣演繹法 ②類比推理 ③假說(shuō)﹣演繹法

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有一個(gè)隨機(jī)交配的種群，在沒(méi)有遷移等條件下，兩年內(nèi)該種群的基因型頻率變化如下表，根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論判斷該種群在兩年內(nèi)的變化，下列說(shuō)法正確的是（ ）

年

AA（%）

Aa（%）

aa（%）

1

30

40

30

2

25

50

25

A．該種群將朝著Aa增多的方向進(jìn)化

B．該種群沒(méi)有表現(xiàn)出生物進(jìn)化

C．該種群的生活環(huán)境有較大變化

D．該種群將較容易發(fā)生基因突變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】讓人們談虎色變的艾滋病是由一種逆轉(zhuǎn)錄病毒，即HIV引起的，HIV存在于患者 或攜帶者的血液、精液中，HIV能夠攻擊人體的免疫系統(tǒng)，導(dǎo)致患者喪失免疫功能． 下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A．艾滋病的傳染性極強(qiáng)

B．生活中與患者握手易感染HIV

C．HIV能在逆轉(zhuǎn)錄酶的作用下，以RNA為模板形成DNA

D．補(bǔ)牙時(shí)，可因使用了病毒攜帶者使用過(guò)的而未消毒的器械而感染HIV

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于葉綠素的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．葉綠素a和葉綠素b都含有鎂元素

B．葉綠素吸收的光可能用于光合作用

C．葉綠素a和葉綠素b在紅光區(qū)的吸收峰值不同

D．植物呈現(xiàn)綠色是由于葉綠素能有效地吸收綠光

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】線粒體和葉綠體是真核細(xì)胞中兩種重要的細(xì)胞器，下列選項(xiàng)中對(duì)線粒體和葉綠體結(jié)構(gòu)與功能相關(guān)敘述，不正確的是（ ）

A. 從它們的組成結(jié)構(gòu)上看，二者都有雙層膜和基質(zhì)

B. 從它們的生理功能上看，二者都與細(xì)胞的能量轉(zhuǎn)換有關(guān)

C. 從它們所含物質(zhì)上看，二者都含有少量DNA

D. 從它們的分布上看，二者在所有的植物細(xì)胞中都存在

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)離體的心肌細(xì)胞施用某種毒素，可使心肌細(xì)胞對(duì)Ca2+吸收量明顯減少，而對(duì)K+的吸收則不受影響．這種毒素的作用是（ ）

A. 抑制呼吸酶的活性

B. 抑制Ca2+載體的活動(dòng)

C. 改變了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)

D. 改變了細(xì)胞膜兩側(cè)Ca2+的濃度

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】

A. N、S、O、Mg B. H、O、K、B

C. P、N、C、Mo D. Ca、C、O、Mn

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同步練習(xí)冊(cè)答案