A. | a→b可表示染色體復(fù)制 | B. | b→c可表示有絲分裂前期和中期 | ||
C. | c→d可表示染色體的著絲點(diǎn)分裂 | D. | d→e可表示減數(shù)第二次分裂 |
分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:圖示為一條染色體上DNA的含量變化曲線圖,其中a→b段是DNA復(fù)制形成的;b→c段可表示有絲分裂前期和中期,也可以表示減數(shù)第一次分裂過程和減數(shù)第二次分裂前期、中期;c→d段是著絲點(diǎn)分裂導(dǎo)致的;d→e段可表示有絲分裂后期和末期,也可表示減數(shù)第二次分裂后期和末期.
解答 解:A、a→b段表示每條染色體上的DNA數(shù)目由1變?yōu)?,是由于間期DNA復(fù)制形成的,A正確;
B、b→c可表示有絲分裂前期和中期,也可以表示減數(shù)第一次分裂過程和減數(shù)第二次分裂前期、中期,B正確;
C、c→d段表示每條染色體上的DNA數(shù)目由2變?yōu)?,是由后期著絲點(diǎn)分裂導(dǎo)致的,C正確;
D、d→e表示每條染色體含有1個DNA分子,可表示有絲分裂后期和末期,也可以表示減數(shù)第二次分裂后期和末期,D錯誤.
故選:D.
點(diǎn)評 本題結(jié)合一條染色體上DNA含量變化曲線圖,考查有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識,要求考生識記有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特點(diǎn),掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程中染色體和DNA含量變化規(guī)律,能準(zhǔn)確判斷圖中各曲線段形成的原因或代表的時期,再判斷各選項.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲、乙兩種群可能為競爭關(guān)系,競爭強(qiáng)度弱→強(qiáng)→弱 | |
B. | t2~t3時間段內(nèi)甲種群出生率小于死亡率,乙種群出生率大于死亡率 | |
C. | tl~t2時間段內(nèi)甲、乙種群都呈“J”型增長 | |
D. | t4時,甲的種群密度最小,乙的種群密度最大 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省冀州市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)水的敘述錯誤的是
①參與運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的水為自由水
②生物體內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)離不開水
③水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的組成成分之一
④人體細(xì)胞內(nèi)水的存在形式為結(jié)合水或自由水
⑤自由水與結(jié)合水比例與新陳代謝強(qiáng)弱關(guān)系不大
⑥不同細(xì)胞內(nèi)自由水與結(jié)合水比例相差不大
A.①④⑤
B.①④⑤⑥
C.④⑤⑥
D.②③④⑤⑥
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 遺傳物質(zhì)主要的儲存場所 | B. | 細(xì)胞代謝的主要場所 | ||
C. | 控制細(xì)胞的遺傳特性 | D. | 控制細(xì)胞的代謝活動 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
第1年 | 第5年 | 第10年 | 第15年 | 第20年 | |
物種a | 5 | 10 | 2 | 0 | 0 |
物種b | 1 | 2 | 5 | 3 | 3 |
物種c | 0 | 1 | 3 | 8 | 6 |
A. | 第1~20年,該生態(tài)系統(tǒng)中物種的豐富程度先升高再逐漸降低 | |
B. | 第1~10年,物種b逐漸成為優(yōu)勢物種,主要與其生長高度有關(guān) | |
C. | 第1~5年,物種a密度上升的主要原因是該種群年齡組成屬于增長型 | |
D. | 第10~15年,物種a逐漸消失的原因可能與其不能適應(yīng)弱光環(huán)境相關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 肺炎雙球菌R型轉(zhuǎn)化為S型的實質(zhì)是基因突變 | |
B. | 高莖豌豆后代出現(xiàn)高莖和矮莖發(fā)生了染色體變異 | |
C. | 染色體之間發(fā)生的片段交換屬于染色體結(jié)構(gòu)變異 | |
D. | 基因分子結(jié)構(gòu)發(fā)生改變后可能產(chǎn)生新基因 |
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