6.糖尿病的形成有多種原因.如圖所示①、②、③是由三種自身免疫病引起的糖尿病,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中①所示為漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體Y1與胰島B細(xì)胞上的受體結(jié)合,導(dǎo)致胰島B細(xì)胞
(2)(3)(4(5)對(duì)葡萄糖的敏感度降低,胰島素的分泌量減少,血糖濃度升高.
(2)圖中②所示的自身免疫病的患病機(jī)理是漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體Y2直接作用于胰島B細(xì)胞,導(dǎo)致胰島素分泌減少,血糖濃度升高.
(3)圖中③所示為漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體Y3與靶細(xì)胞上的胰島素受體結(jié)合,使胰島素不能發(fā)揮作用,從而使血糖濃度升高.
(4)在上述三種都屬于自身免疫病病中,可以通過注射胰島素進(jìn)行治療的是①、②(填數(shù)字).有一種青少年型(Ⅱ型)糖尿病,經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)患者血液中胰島素含量正常,但患者仍表現(xiàn)出尿糖癥狀,該病的病因最有可能類似于圖示中的③(填數(shù)字).
(5)在正常的血糖調(diào)節(jié)過程中,胰島素分泌增多,會(huì)導(dǎo)致血糖濃度降低;降低的血糖濃度又反過來影響胰島B細(xì)胞對(duì)胰島素的分泌,這種調(diào)節(jié)方式為反饋調(diào)節(jié)(或負(fù)反饋調(diào)節(jié)).

分析 自身免疫調(diào)節(jié)的調(diào)節(jié)機(jī)理,抓住不同效應(yīng)B細(xì)胞產(chǎn)生3種抗體的作用途徑.
1、據(jù)圖分析,圖中抗體Y1能與胰島B細(xì)胞上的受體結(jié)合,導(dǎo)致葡萄糖與受體的結(jié)合受到影響,使胰島B細(xì)胞分泌胰島素減少,從而使血糖升高.
2、圖中抗體Y2能直接作用于胰島B細(xì)胞,影響胰島B細(xì)胞的分泌,導(dǎo)致胰島素減少,從而血糖升高.
3、圖中Y3能與胰島素受體結(jié)合,影響胰島素與受體的結(jié)合,從而胰島素不能發(fā)揮作用,血糖升高.

解答 解:(1)胰島B細(xì)胞必須感受血糖濃度升高的變化才能分泌胰島素,抗體Y1與胰島B細(xì)胞上的受體結(jié)合以后,使胰島B細(xì)胞無法感受血糖濃度的變化,從而不能分泌胰島素.
(2)從題圖中可以看出,抗體Y2直接作用于胰島B細(xì)胞,從而發(fā)揮作用使胰島素分泌減少.
(3)從題圖中可以看出,抗體Y3與靶細(xì)胞上的胰島素受體結(jié)合,使胰島素與其受體的結(jié)合機(jī)會(huì)減少,甚至不能結(jié)合,從而不能使胰島素發(fā)揮作用.
(4)從以上分析可以看出,①、②都是有胰島素分泌減少所致,所以可通過注射胰島素的方法治療;③中胰島素分泌正常,只是因?yàn)闊o法與正常的受體結(jié)合或結(jié)合機(jī)會(huì)較少而引起糖尿病.
(5)胰島素的分泌調(diào)節(jié)和甲狀腺激素的分泌調(diào)節(jié)一樣,可通過反饋調(diào)節(jié)的方式控制其分泌量.
故答案為:
(1)胰島B細(xì)胞
(2)漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體Y2 直接作用于胰島B細(xì)胞
(3)靶細(xì)胞上的胰島素受體
(4)自身免疫病       ①、②③
(5)反饋調(diào)節(jié)(或負(fù)反饋調(diào)節(jié))

點(diǎn)評(píng) 本題考查了免疫調(diào)節(jié)和分析能力,意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析、處理,能對(duì)一些簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案做出設(shè)計(jì)的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.如圖是核苷酸的基本組成單位,下列敘述正確的是( 。
A.若m為胸腺嘧啶,則b是人體內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì)
B.若m為胸腺嘧啶,則b主要分布在念珠藻的細(xì)胞核中
C.若m為腺嘌呤,則b為腺嘌呤核糖核苷酸
D.若m為尿嘧啶,則b參加構(gòu)成的物質(zhì)主要分布在衣藻的細(xì)胞質(zhì)中

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.果蠅是遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)常用的材料,一對(duì)果蠅每代可以繁殖出許多后代.回答下列問題:
(1)已知紅眼對(duì)白眼為顯性.一只紅眼雌果蠅與一只紅眼雄果蠅雜交,F(xiàn)1白眼果蠅都是雄性.甲同學(xué)認(rèn)為,果蠅眼色遺傳符合基因的分離定律.乙同學(xué)認(rèn)為,果蠅眼色遺傳不符合基因的分離定律.你贊成誰的觀點(diǎn)?甲 (填“甲”或“乙”).
(2)已知控制棒眼(E)和圓眼(e)相對(duì)性狀的基因可能在常染色體上,也可能在X染色體上(Y染色體不含有相應(yīng)基因).某同學(xué)做了兩組“棒眼果蠅×圓眼果蠅”雜交實(shí)驗(yàn),在得到F1以后,這兩組雜交實(shí)驗(yàn)的親本及記錄每一組親本各自性別的資料不慎丟失.觀察發(fā)現(xiàn)F1雌果蠅都是棒眼,試完成以下推斷:
①若F1雄果蠅都是圓眼,則控制棒眼和圓眼相對(duì)性狀的基因在X染色體上.
②若F1雄果蠅都是棒眼,則需繼續(xù)讓F1雌、雄果蠅相互交配,若F2中雌性都是棒眼果蠅,雄性棒眼:圓眼=1:1,則控制棒眼和圓眼的基因在X染色體上. 若F2中棒眼:圓眼=3:1,且與性別無關(guān),則控制棒眼和圓眼的基因在常染色體上.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.光合作用與細(xì)胞呼吸是植物體的兩個(gè)重要生理活動(dòng),甲圖表示綠色植物的光合作用與細(xì)胞呼吸兩者之間的關(guān)系.請(qǐng)結(jié)合圖乙分析回答下列問題:

(1)甲圖中過程①是在葉綠體類囊體薄膜上進(jìn)行的,發(fā)生的能量變化是光能轉(zhuǎn)化成ATP中活躍的化學(xué)能.寫出光合作用的反應(yīng)式6CO2+12H2O$→_{葉綠體}^{光能}$C6H12O6++6H2O+6O2
(2)甲圖①-⑤的過程中,能使ADP含量增多的過程是②(寫標(biāo)號(hào)).
(3)某同學(xué)為探究CO2濃度對(duì)綠藻光合作用的影響,向乙裝置中添加適量較高濃度的NaHCO3,在短時(shí)間內(nèi),這將導(dǎo)致綠藻葉綠體中的C5的含量降低(填“升高”、“不變”或“降低”).但該同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),當(dāng)容器內(nèi)NaHCO3溶液的濃度超過5%時(shí),綠藻的光合作用速率急劇下降,最可能的原因是培養(yǎng)液濃度過高,導(dǎo)致綠藻細(xì)胞失水死亡.
(4)若將圖乙裝置一直保持圖示狀態(tài),每天適宜光照12小時(shí),幾星期后,植物最終死亡,分析其原因可能是水槽內(nèi)缺氧,根進(jìn)行無氧呼吸,產(chǎn)生對(duì)細(xì)胞有害的酒精,玻璃罩內(nèi)缺乏CO2(CO2逐漸降低),影響光合作用.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.如圖為果蠅性染色體結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖.要判斷果蠅某伴性遺傳基因位于片段I上還是片段II上,現(xiàn)用一只表現(xiàn)型是隱性的雌蠅與一只表現(xiàn)型為顯性的雄性雜交,不考慮突變,若后代為①雌性為顯性,雄性為隱性;②雌性為隱性,雄性為顯性;③雌雄均為顯性,可推斷①、②、③三種情況下該基因分別位于( 。
A.I;I;IB.II-1;I;II-1C.II-1或 I;I;ID.II-1;II-1;I

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.現(xiàn)提供可配制斐林試劑的溶液:甲液(0.1g/mL的NaOH溶液)、乙液(0.05g/mL的CuSO4溶液)以及蒸餾水,如果充分利用上述試劑及必需的實(shí)驗(yàn)用具,可靈活性地鑒別出下列哪些物質(zhì)( 。
①葡萄糖、谡崽恰、畚傅鞍酌浮、躌NA.
A.只有①B.①和②C.①和③D.②、③和④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.與主動(dòng)運(yùn)輸相比,協(xié)助擴(kuò)散的特點(diǎn)是( 。
A.運(yùn)輸物質(zhì)沒有選擇性
B.需要消耗能量
C.需要載體蛋白的協(xié)助
D.只能將物質(zhì)從高濃度一側(cè)運(yùn)輸?shù)降蜐舛纫粋?cè)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.血漿膠體滲透壓主要由下列哪項(xiàng)形成(  )
A.球蛋白B.白蛋白C.氯化鈉D.纖維蛋白原

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016屆四川省高三4月月考理科綜合生物卷(解析版) 題型:選擇題

信息傳遞對(duì)生物生命活動(dòng)的正常進(jìn)行有著重要作用,下列不屬于信息傳遞的是( )

A.血糖濃度升高,胰島素分泌增加

B.人體劇烈運(yùn)動(dòng)所需能量由ATP直接供給

C.淋巴因子刺激B細(xì)胞分化為漿細(xì)胞

D.萵苣種子接受730nm以上波長(zhǎng)光照萌發(fā)受到抑制

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案