艾弗里的肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和赫爾希、蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)，都能證明DNA是遺傳物質(zhì)，這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的研究方法可能有：①設(shè)法把DNA與蛋白質(zhì)分開，研究各自的效應(yīng)；②放射性同位素標(biāo)記法。下列有關(guān)敘述正確的是

A．兩者都運(yùn)用了①和②

B．前者運(yùn)用了①，后者運(yùn)用了②

C．前者只運(yùn)用了①，后者運(yùn)用了①和②

D．前者只運(yùn)用了②，后者運(yùn)用了①和②

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆山西曲沃中學(xué)校高三10月階段性考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪種情況下的遺傳不會(huì)發(fā)生性狀分離（ ）

A．純種高莖豌豆×純種矮莖豌豆→F1→F2

B．紅果皮蕃茄×黃果皮番茄→F1→F2

C．黃色圓粒（YYRR）×綠色皺粒（yyrr）→子代

D．純種黃色圓粒豌豆×純種綠色皺粒豌豆→F1→F2

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科目：高中生物 來源：2016屆四川樂至中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于光合作用的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．暗反應(yīng)階段既有C5的生成又有C5的消耗

B．光反應(yīng)階段不需要酶的參與

C．光合作用過程中既有[H]的產(chǎn)生又有[H]的消耗

D．光合作用過程將光能轉(zhuǎn)換成有機(jī)物中的化學(xué)能

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年度寧夏平羅中學(xué)高三上學(xué)期10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

二倍體生物細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂過程中DNA含量的變化如下圖甲、乙、丙所示。圖中的①～④均涉及DNA分子減半，其原因完全相同的是

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年度寧夏平羅中學(xué)高三上學(xué)期10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

Y（黃色）和y（白色）是位于某種蝴蝶常染色體上的一對(duì)等位基因，雄性有黃色和白色，雌性只有白色。下列雜交組合中，可以從其子代表現(xiàn)型判斷出性別的是

A．♀Yy×♂yy

B．♀yy×♂YY

C．♀yy×♂yy

D．♀Yy×♂Yy

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件．下圖表示人體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的幾種調(diào)節(jié)方式．
（1）如圖所示：在神經(jīng)纖維上放置兩個(gè)電極，并連接到一個(gè)電表上，單獨(dú)給X處一適宜刺激時(shí)，膜內(nèi)電流的方向是由興奮部位流向未興奮部位，如果分別在X、Y處給予一個(gè)適宜的相同刺激，可觀察到電表指針的偏轉(zhuǎn)次數(shù)分別是2、0．
（2）在圖中Z處給予某種藥物后，再刺激軸突X，發(fā)現(xiàn)神經(jīng)沖動(dòng)的傳遞被阻斷，但檢測(cè)到Z處神經(jīng)遞質(zhì)的量與給予藥物之前相同，這是由于該藥物抑制了遞質(zhì)受體的功能．
（3）如果該圖代表人在抵御寒冷時(shí)的部分調(diào)節(jié)過程，則細(xì)胞甲可能是下丘腦細(xì)胞，分泌物a可代表其分泌的促甲狀腺激素釋放激素激素；激素分泌后是彌散在內(nèi)環(huán)境中的，但激素釋放到內(nèi)環(huán)境后僅作用于靶細(xì)胞，原因只有靶細(xì)胞上才有能夠與激素相結(jié)合的特異性受體．
（4）若該圖中分泌物a為胰島素，則細(xì)胞甲為胰島B細(xì)胞，引起細(xì)胞甲釋放分泌物a的另一刺激是血糖濃度升高．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列敘述正確的是（　　）
A．組成細(xì)胞中的元素大多以化合物的形式存在
B．生物體內(nèi)的糖類絕大多數(shù)以單糖的形式存在
C．新陳代謝旺盛的細(xì)胞內(nèi)的水主要是結(jié)合水
D．細(xì)胞中的無機(jī)鹽大多數(shù)以化合物形式存在，如CaCO3構(gòu)成骨骼、牙齒

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．圖中是高一培優(yōu)班同學(xué)建立的一個(gè)生物分類圖表．①～④各代表一種生物．下列哪組生物不能用該圖表分類（　�。�
A．大熊貓、藍(lán)藻、埃布拉病毒、松B．水稻、大腸桿菌、流感病毒、變形蟲
C．根瘤菌、HIV、大豆、水綿D．噬菌體、肺炎雙球菌、水稻、蘑菇

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列物質(zhì)中，構(gòu)成生物體蛋白質(zhì)的氨基酸是（　　）
A．NH2-CH2-CH2OHB．
C．NH2-CH2-CH2-COOHD．

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同步練習(xí)冊(cè)答案