下列關于光合作用的敘述，錯誤的是（ ）

A．暗反應階段既有C5的生成又有C5的消耗

B．光反應階段不需要酶的參與

C．光合作用過程中既有[H]的產生又有[H]的消耗

D．光合作用過程將光能轉換成有機物中的化學能

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．請根據(jù)圖示回答問題：
（1）圖中共同構成內環(huán)境的是②③④（填寫標號）．
（2）②與③相比，③中不含有的成分是血漿蛋白．
（3）圖中毛細淋巴管壁細胞生活的具體內環(huán)境是③④（填寫標號）．
（4）若某人長期營養(yǎng)不良，血漿中蛋白質含量降低，會使圖中[③]組織液增多，引起組織水腫．
（5）組織細胞產生的CO2釋放到體外，需經過循環(huán)和呼吸系統(tǒng)的參與．

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科目：高中生物 來源：2016屆山東臨沂臨沭第一中學高三上學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

癌細胞通常是由正常細胞的遺傳物質（基因）發(fā)生改變后形成的。某生物興趣小組的同學從資料上獲知：二氯二乙胺能夠阻止參與DNA復制的酶與DNA相互作用。他們推測：二氯二乙胺能抑制癌細胞的增殖，可作為一種癌癥的化療藥物。就此問題。該興趣小組設計實驗進行了探究。

實驗材料：肝部長有腫瘤的小鼠，二氯二乙胺溶液，蒸餾水，生理鹽水，含有全部營養(yǎng)物質的細胞培養(yǎng)液，顯微鏡，血細胞計數(shù)板，試管，吸管等。

（1）在進行實驗探究時其中某位同學的實驗操作如下：（請將實驗內容補充完整）

①取潔凈的培養(yǎng)皿一個，加入適量的培養(yǎng)液，從小鼠肝部切

取腫瘤組織，剪碎，并用胰蛋白酶處理，使其分散開來，置于培養(yǎng)皿中培養(yǎng)。

②取潔凈的試管5支，加入等量的培養(yǎng)液，編號1、2、3、4、5，并在1～4號試管中加入等量的不同濃度的二氯二乙胺溶液。5號試管中加入________________。

③從培養(yǎng)皿中吸取等量的培養(yǎng)液置于1～5號試管中，振蕩后，在冰箱中培養(yǎng)一段時間。

④從靜置的5支試管中吸取適量的培養(yǎng)液置于____________________內，在顯微鏡下計數(shù)，記錄數(shù)據(jù)。

⑤請你糾正上面這位同學操作上的兩處錯誤：

a．________________________________________________________________________；

b．________________________________________________________________________。

（2）另一位同學按照正確的方法進行實驗探究，得到的結果如下：

實驗組別

1

2

3

4

5

二氯二乙胺

濃度（mg/mL）

0．1

0．2

0．3

0．4

0

細胞數(shù)目（個/mL）

320

275

186

96

560

①在該實驗中，遵循了實驗設計的________________________原則。

②根據(jù)實驗結果，你能得出的結論是_______________________________________。

（3）分析小鼠發(fā)生癌變的原因及有關問題：

①細胞癌變的根本原因是________________。下列條件可稱為致癌因子的是___________。

A．紫外線

B．甘油

C．肝炎病毒

D．煤焦油及其衍生物苯

E．葡萄糖

F．尼古丁

G．丙酮酸

H．核輻射

②化療時采用的烷化劑，如二氯二乙胺能夠與DNA分子發(fā)生反應，從而阻止參與DNA復制的酶與DNA的相互作用。此類藥品作用于癌細胞周期的________期。

③已知一小鼠癌變前基因型為AABB，現(xiàn)用3種不同顏色的熒光，分別標記癌變后小鼠精原細胞的基因A、B及突變產生的新基因，觀察其分裂過程，發(fā)現(xiàn)某個次級精母細胞有3種不同顏色的4個熒光點，其原因是______________________。

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科目：高中生物 來源：2016屆山東臨沂臨沭第一中學高三上學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖1表示基因型為AaBB的動物細胞分裂過程中細胞核內DNA和染色體數(shù)目的變化，圖2是相關的幾個細胞分裂圖像，下列有關敘述不正確的是 （ ）

A．圖1中表示細胞核內DNA變化的曲線是甲

B．圖2中的甲細胞是初級精母細胞，且1與2是同源染色體

C．圖2中的乙細胞分裂圖表明該動物發(fā)生了基因重組

D．圖2中的丙細胞發(fā)生在圖1中的GH區(qū)段

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科目：高中生物 來源：2016屆四川樂至中學高三上學期第一次月考理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

請回答下列與生物技術實踐相關的問題：

（1）酵母菌是一種真菌。可用于制作果酒．酵母菌新陳代謝的類型是 ，果汁發(fā)酵后是否產生酒精，可以用 來檢驗，在酸性條件下，該物質與酒精反應呈現(xiàn)的顏色為 。

（2）花藥離體培養(yǎng)時，選擇合適發(fā)育時期的花粉能提高誘導成功率，確定花粉發(fā)育時期（鏡檢）最常用的染色方法是 。花藥經脫分化產生胚狀體還是愈傷組織主要取決于培養(yǎng)基中___________。

（3）胡蘿卜的組織培養(yǎng)中要求無菌操作的目的是_________，在愈傷組織形成過程中常用的培養(yǎng)基是MS培養(yǎng)基，并且需要添加___________。培養(yǎng)基滅菌的常用方法為__________。愈傷組織分化成根和芽，再由芽發(fā)育成葉和莖，這一過程稱為___________。

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科目：高中生物 來源：2016屆云南省昆明市高三摸底考試理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

乳酸菌常用于制作酸奶等發(fā)酵食品。研究發(fā)現(xiàn)，乳酸菌還可產生乳酸菌素，抑制肉制品中致病菌和腐敗菌的生長，起到生物防腐的作用。請回答

（1）制作酸奶是利用乳酸菌在 （填“有氧”或“無氧”）條件下，將牛奶中葡萄糖、乳糖分解成乳酸，同時將奶酪蛋白水解為短肽和 ，不僅易被人體吸收，也適用于乳糖不耐癥人群。若牛奶中含有抗生素，會影響酸奶的制作效果，原因是 。

（2）純化乳酸菌時可選用平板劃線法或 接種，還需要設置未接種乳酸菌的培養(yǎng)基作為對照，若對照組培養(yǎng)基表面沒有菌落生長，說明 。

（3）為探究不同種乳酸菌的抑菌效果，將稀釋倍數(shù)相同的等量乳酸菌培養(yǎng)液滴加在長滿致病菌的平板上，一段時間后，會出現(xiàn)以滴點為中心的抑菌圈，實驗結果如下表。

① 實驗的自變量是 。

②由實驗結果可知，乳酸菌對________（填致病菌）的抑菌效果比較突出；在生產應用中，不宜采用 號菌株進行防腐。

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科目：高中生物 來源：2016屆云南省昆明市高三摸底考試理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關細胞結構和功能的敘述，正確的是

A．控制藍藻性狀的基因位于擬核和葉綠體中

B．性激素合成的場所不是核糖體

C．在酵母菌細胞呼吸過程中，丙酮酸進入線粒體后才能被利用

D．有中心體的活細胞都不能發(fā)生質壁分離現(xiàn)象

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年度寧夏平羅中學高三上學期10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

艾弗里的肺炎雙球菌體外轉化實驗和赫爾希、蔡斯的噬菌體侵染細菌實驗，都能證明DNA是遺傳物質，這兩個實驗的研究方法可能有：①設法把DNA與蛋白質分開，研究各自的效應；②放射性同位素標記法。下列有關敘述正確的是

A．兩者都運用了①和②

B．前者運用了①，后者運用了②

C．前者只運用了①，后者運用了①和②

D．前者只運用了②，后者運用了①和②

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．撕去紫色洋蔥外表皮，分為兩份，假定兩份外表皮細胞的大小、數(shù)目和生理狀態(tài)一致，一份在完全營養(yǎng)液中浸泡一段時間，浸泡后的外表皮稱為甲組；另一份在蒸餾水中浸泡相同的時間，浸泡后的外表皮稱為乙組．然后，兩組外表皮都用濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液里處理，一段時間后外表皮細胞中的水分不再減少．此時甲、乙兩組細胞水分滲出量的大小，以及兩組細胞原生質體體積大小的比較是（　�。�
A．甲組細胞的水分滲出量與乙組細胞的相等，乙大于甲
B．甲組細胞的水分滲出量比乙組細胞的高，甲大于乙
C．甲組細胞的水分滲出量比乙組細胞的低，大小相等
D．甲組細胞的水分滲出量與乙組細胞的相等，大小相等

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