A、①②③④⑤ | B、①②③ |
C、①②③④⑤⑥ | D、①②④ |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①② | B、①③ | C、②③ | D、④③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖A、B中兩種生物膜分別存在于葉綠體和線粒體 |
B、圖B膜上[H]主要來源于葡萄糖的分解,其反應速率可受溫度的影響 |
C、圖A上產(chǎn)生的O2若能被圖B所在的結(jié)構(gòu)利用,至少穿過4層生物膜 |
D、圖A和圖B所示的反應,除了產(chǎn)生圖中所示的物質(zhì)外,都能產(chǎn)生ATP |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、破壞了線粒體的結(jié)構(gòu) |
B、抑制了細胞內(nèi)呼吸酶的活性 |
C、破壞了細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì) |
D、抑制了細胞膜上載體的活性 |
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