第一組 | 第二組 | 第三組 | 第四組 | 第五組 | 第六組 | |
親本 組合 | 純合紫色× 純合紫色 | 純合紫色× 純合黃色 | 純合黃色× 純合黃色 | 黃色×黃色 | 紫色×紫色 | 白色×白色 |
F1籽粒 顏色 | 紫色 | 紫色 | 黃色 | 黃色、白色 | 紫色、黃色、 白色 | 白色 |
分析 閱讀題干和題表可知,本題涉及的知識(shí)有基因的自由組合定律及生物的變異,明確知識(shí)點(diǎn)后梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí),然后解析題表結(jié)合問題的具體提示綜合作答.
解答 解:(1)觀察表中信息,可發(fā)現(xiàn)第四的中F1除了出現(xiàn)黃色外,還出現(xiàn)也白色,而第五組中F1中除了出現(xiàn)紫色外,還出現(xiàn)了黃色和白色,這些現(xiàn)象叫性狀分離;說明玉米籽粒的三種顏色互為相對(duì)性狀.根據(jù)前四組的實(shí)驗(yàn)還不能確定玉米籽粒顏色是由幾對(duì)基因控制的.
(2)若第五組實(shí)驗(yàn)的F1籽粒顏色及比例為紫色:黃色:白色=9:3:4,則符合兩對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果,即9:3:(3:1),因此可據(jù)此推測(cè)F1籽粒的顏色由2對(duì)等位基因控制,遵循基因的自由組合定律.
(3)F1代中紫色的基因型有4種,第四組的后代出現(xiàn)性狀分離,說明親本為雜合子,F(xiàn)1籽粒黃色與白色的比例應(yīng)是3:1,黃色籽粒的基因型是 AAbb、Aabb;第五組F1中黃色籽粒的玉米有兩種,一種是純合子,占$\frac{1}{3}$,另一種是單雜合子,占$\frac{2}{3}$,它們分別自交后,后代中白色籽粒所占的比例是$\frac{2}{3}×\frac{1}{4}=\frac{1}{6}$.由圖可以看出基因與生物性狀的關(guān)系:一是多個(gè)基因決定一個(gè)性狀,二是基因通過控制酶的合成控制代謝過程,進(jìn)而控制生物的性狀.
故答案為:
(1)相對(duì)性狀不能
(2)兩基因的自由組合(和基因的分離)
(3)4 AAbb、Aabb $\frac{1}{6}$ 基因通過控制酶的合成控制代謝過程,進(jìn)而控制生物的性狀
點(diǎn)評(píng) 本題考查孟德爾雜交實(shí)驗(yàn)相關(guān)知識(shí)、及基因突變與染色體變異的特點(diǎn),意在考查考生分析、理解、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在番茄花期噴灑一定濃度的2,4-D可防止落花落果 | |
B. | 用一定濃度的IBA溶液浸泡葡萄插條基部可誘導(dǎo)生根 | |
C. | 在蔬菜和水果上殘留的植物生長調(diào)節(jié)劑可能會(huì)損害人體健康 | |
D. | 用適宜濃度乙烯利處理鳳梨,可促進(jìn)果實(shí)發(fā)育 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | A中肯定含有N元素 | |
B. | ①過程為脫水縮合反應(yīng) | |
C. | 多肽中B的數(shù)目等于C的數(shù)目 | |
D. | 許多蛋白質(zhì)分子含有幾條肽鏈,通過一定的化學(xué)鍵相互結(jié)合在一起 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 核膜由于具有核孔,因而是全透的 | |
B. | 主要成分都是脂質(zhì)分子和蛋白質(zhì)分子 | |
C. | 兩者蛋白質(zhì)分子的種類有差異 | |
D. | 核膜有2層,細(xì)胞膜只有1層 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 煙堿主要存在于煙草細(xì)胞的液泡中 | |
B. | 葉綠體、線粒體和核糖體都含有DNA | |
C. | 細(xì)胞核是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心 | |
D. | 膽固醇、性激素的合成車間是內(nèi)質(zhì)網(wǎng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 單細(xì)胞生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)被破壞之后不能在進(jìn)行相應(yīng)的生命活動(dòng) | |
B. | 多細(xì)胞生物是由多種細(xì)胞相互聯(lián)系,協(xié)調(diào)統(tǒng)一構(gòu)成的有機(jī)體 | |
C. | 艾滋病病毒HIV病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),所以不是生物 | |
D. | 人體的生長發(fā)育和繁殖都離不開細(xì)胞 |
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