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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
D | 初次免疫 | 再次免疫 | ||
人數(shù) | 百分比 | 人數(shù) | 百分比 | |
<4 | 1 | 1.2 | 0 | 0.00 |
4 | 0 | 0.0 | 0 | 0.00 |
8 | 1 | 1.2 | 0 | 0.00 |
16 | 2 | 2.4 | 0 | 0.00 |
32 | 8 | 9.5 | 0 | 0.00 |
64 | 11 | 13.1 | 0 | 0.00 |
128 | 31 | 36.9 | 0 | 0.00 |
256 | 10 | 11.9 | 0 | 0.00 |
512 | 14 | 16.6 | 6 | 7.2 |
1024 | 3 | 3.6 | 17 | 20.2 |
>1024 | 3 | 3.6 | 61 | 72.2 |
合計(jì) | 84 | 100 | 84 | 100 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西太原五中學(xué)高二下會(huì)考模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列生物變異的實(shí)例中,與鐮刀型細(xì)胞貧血癥不屬于同一類型的是
A.貓叫綜合征 B.21三體綜合征
C.無(wú)籽西瓜 D.高產(chǎn)青霉菌
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西太原五中學(xué)高二下會(huì)考模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
黃色(Y)圓滑(R)豌豆與綠色(y)皺粒(r)豌豆雜交得到后代:黃圓70,黃皺75,綠圓73,綠皺71,這兩個(gè)親本的基因型是
A.YyRr×yyrr B.YYRr×YYRr C.YyRr×YyRr D.YYRR×yyrr
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北定州中學(xué)新高二(承智班)上周練三(解析版) 題型:選擇題
下列各項(xiàng)中符合現(xiàn)代生物進(jìn)化理論觀點(diǎn)的是( )
A.狼和兔子奔跑能力的提高是二者共同進(jìn)化的結(jié)果
B.東北虎和華南虎經(jīng)過(guò)生殖隔離形成兩個(gè)亞種
C.馬和驢交配能產(chǎn)生騾說(shuō)明二者不存在生殖隔離
D.二倍體西瓜與四倍體西瓜的基因庫(kù)相同
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北定州中學(xué)新高二(承智班)上周練三(解析版) 題型:選擇題
在自然條件下,二倍體植物(2n=4)形成四倍體植物的過(guò)程如圖所示.下列說(shuō)法正確的是( )
A.減數(shù)分裂失敗一定發(fā)生在減數(shù)第二次分裂
B.二倍體植物與四倍體植物存在生殖隔離現(xiàn)象
C.二倍體植物經(jīng)長(zhǎng)期的地理隔離才能形成四倍體植物
D.測(cè)定四倍體植物基因組的全部DNA序列時(shí)只需測(cè)4條染色體
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北定州中學(xué)新高二(承智班)上周練三(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生物多樣性的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.把沼澤地改造成人造林是增加生物多樣性的重要手段
B.生態(tài)系統(tǒng)中捕食者的存在可以促進(jìn)物種多樣性的提高
C.花費(fèi)大量人力物力保護(hù)無(wú)經(jīng)濟(jì)價(jià)值的物種是為人類生存發(fā)展保留空間
D.農(nóng)田是有高度目的性的人工生態(tài)系統(tǒng),清除雜草與保護(hù)生物多樣性的原則不矛盾
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江嘉興一中高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)ATP概念的敘述,正確的是
A.ATP是生物體內(nèi)主要的貯存能量的物質(zhì)
B.ATP的能量主要儲(chǔ)存在腺苷和磷酸之間的化學(xué)鍵中
C.ATP分子中遠(yuǎn)離腺苷的高能磷酸鍵在一定條件下易水解,也易形成
D.人體內(nèi)ATP含量很多,保證了生命活動(dòng)對(duì)能量的需要
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 吞噬細(xì)胞對(duì)抗原的吞噬 | B. | 黏性末端的形成 | ||
C. | 成熟區(qū)表皮細(xì)胞吸收NO3- | D. | 光合作用中水的光解 |
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