下列關(guān)于物理模型的說法，正確的是

A．通過抽象的形式來表達認識對象的特征

B．把事物的共同特點抽出來加以概括

C．用空間形式和數(shù)量關(guān)系來描述認識對象的特征

D．以實物或圖畫形式直觀地表達認識對象的特征

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2016-2017學年山東省高二上學期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

灰兔和白兔雜交，F(xiàn)1全是灰兔，F(xiàn)2雌雄個體相互交配，F(xiàn)2中有灰兔、黑兔和白兔，比例為9：3：4，則（ ）

A．家兔的毛色受一對等位基因控制

B．F2灰兔中能穩(wěn)定遺傳的個體占1/16

C．F2灰兔基因型有4種，能產(chǎn)生4種比例相等的配子

D．F2中黑兔與白兔交配，后代出現(xiàn)白兔的幾率是1/3

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學年海南瓊海嘉積中學高二上期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某人由于嬰兒時期甲狀腺激素分泌不足而導(dǎo)致成年后還和小孩一樣矮小，且智力低下。該病為

A．巨人癥 B．苯丙酮尿癥

C．呆小癥 D．高膽固醇血癥

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學年山東濟寧一中高一上學期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為電鏡下觀察到某細胞的一部分，下列有關(guān)該細胞的說法正確的是

A．此細胞既可能是真核細胞也可能是原核細胞

B．此細胞中的結(jié)構(gòu)3為核糖體

C．結(jié)構(gòu)1、2、4、5、6均是由生物膜構(gòu)成

D．進行有氧呼吸的主要場所是結(jié)構(gòu)4

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學年山東濟寧一中高一上學期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

美國和德國三位科學家因發(fā)現(xiàn)細胞內(nèi)部囊泡運輸調(diào)控機制而獲得2013年諾貝爾獎。下列有關(guān)囊泡的敘述，不正確的是

A．囊泡膜的主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)

B．神經(jīng)遞質(zhì)的釋放與囊泡有關(guān)

C．大腸桿菌的囊泡可由高爾基體“出芽”形成

D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)通過“出芽”形成的含分泌蛋白的囊泡，會移動到高爾基體，而不會移至核膜

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學年山東濟寧一中高一上學期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，正確有幾項

①除了細胞之間形成通道外，細胞之間的信息交流都要通過細胞膜上的受體來實現(xiàn)

②在制備細胞膜的實驗中，紅細胞一般要先用適量的生理鹽水稀釋

③用丙酮從雞的紅細胞中提取脂質(zhì)，在水面鋪展成單分子層，面積恰為紅細胞膜表面積的兩倍

④中心體是僅由兩個相互垂直的中心粒組成的細胞器

⑤生物膜系統(tǒng)是細胞內(nèi)所有的膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱，包括葉綠體類囊體薄膜

⑥缺氧狀態(tài)，葉肉細胞產(chǎn)生的一分子CO2進入相鄰細胞的葉綠體內(nèi)，穿膜層數(shù)是6層

⑦電鏡下觀察植物葉肉細胞的細胞核，可以看到的主要結(jié)構(gòu)有核膜、核仁和染色體

A．二項 B．三項 C．四項 D．五項

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學年山東濟寧一中高一上學期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于用高倍鏡觀察人的口腔上皮細胞線粒體實驗的說法，不正確的是

A．牙簽消毒,實驗前漱口都是為了保證該實驗的準確性

B．在潔凈的載玻片中央滴一滴健那綠染液

C．在高倍鏡下觀察可以看到活細胞的線粒體呈現(xiàn)藍綠色，而細胞質(zhì)接近無色

D．高倍鏡下觀察可以看到線粒體有兩層磷脂分子層

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆河南省高三上學期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

DNA分析表明，白頭葉猴和金頭葉猴都是從黑頭葉猴進化而來的，為三個不同物種。以下相關(guān)敘述錯誤的是

A．三個物種彼此之間不能進行基因交流

B．自然選擇使黑頭葉猴不同種群朝不同方向進化

C．自然選擇的直接作用對象是種群中的等位基因

D．新物種的形成體現(xiàn)出自然選擇可提高生物多樣性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆河南省高三上學期模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于一對相對性狀遺傳的敘述，正確的是

A．若僅考慮一對等位基因，在一個生物群體中，有4種不同的交配類型

B．F2的表現(xiàn)型比為3：1的結(jié)果最能說明基因分離定律的實質(zhì)

C．自交是鑒別和保留純合的抗銹病（顯性）小麥最簡便易行的方法

D．通過測交可以推測被測個體產(chǎn)生配子的數(shù)量

查看答案和解析>>

同步練習冊答案