15．由圖1視野轉(zhuǎn)換至圖2視野的過程中，不需要的顯微鏡操作時(shí)（　�。�
A．轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋B．轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋C．換用高倍物鏡D．移動(dòng)載玻片

分析 高倍顯微鏡的使用順序是：先在低倍鏡下找到物象將物象調(diào)清晰，然后移動(dòng)裝片，將觀察目標(biāo)移至視野中央，再轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換高倍物鏡，如果視野中光線較暗可以調(diào)節(jié)反光鏡或換用大光圈，最后轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋至物象清晰．

解答 解：A、換用高倍物鏡后，物象不清晰時(shí)不需要調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋，A正確；
B、換用高倍物鏡后，物象不清晰時(shí)需要調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，B錯(cuò)誤；
C、分析題圖可知，從圖1到圖2時(shí)放大倍數(shù)變大，需要轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換高倍物鏡，C錯(cuò)誤；
D、由于低倍鏡下觀察的目標(biāo)位于視野的左下方，因此應(yīng)將裝片向左下方移動(dòng)，使物象移至視野中央，D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了顯微鏡的使用與操作，解答此類題的關(guān)鍵是根據(jù)所學(xué)知識(shí)會(huì)解釋某些操作的原因目的．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布”的實(shí)驗(yàn)中，下列說法不正確的是（　�。�
A．染色時(shí)一般是用吡羅紅甲基綠混合染色劑
B．用8%的鹽酸目的之一是使DNA與蛋白質(zhì)分離并使DNA水解，使之更易染色
C．酒精燈烘干載玻片，可迅速殺死細(xì)胞，將細(xì)胞固定
D．用高倍顯微鏡可以比較清楚地看到呈綠色的細(xì)胞核和呈紅色的細(xì)胞質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列屬于生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)特征的是（　�。�
A．同一種動(dòng)物只能占據(jù)一個(gè)營養(yǎng)級(jí)B．一種生物只能被另一種生物捕食
C．同一營養(yǎng)級(jí)的動(dòng)物一定是一個(gè)種群D．第一營養(yǎng)級(jí)的生物通常指綠色植物

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．關(guān)于如圖所示的敘述不正確的是（　�。�
A．在后期時(shí)，移向同一極的染色體都是非同源染色體
B．該細(xì)胞中有個(gè)4條染色體、4個(gè)DNA分子、8條染色單體
C．④的①和③在減數(shù)第二次分裂的后期分開
D．該細(xì)胞中含有兩對(duì)同源染色體，兩個(gè)四分體

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖為具有6條染色體的某生物細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂過程的幾個(gè)階段，據(jù)圖分析回答下列問題．
（1）根據(jù)圖丙的特有變化特征，可以判斷該圖表示動(dòng)物細(xì)胞還是植物細(xì)胞的有絲分裂？植物細(xì)胞，判斷的依據(jù)是具有細(xì)胞壁、出現(xiàn)細(xì)胞板．
（2）觀察染色體的最佳時(shí)期是圖甲．
（3）染色單體消失的細(xì)胞是圖�。�
（4）上述細(xì)胞有絲分裂的先后順序是乙-甲-丁-丙（用甲～丁和箭頭表示）．
（5）作為一個(gè)完整的細(xì)胞周期，該圖中缺少了細(xì)胞周期的間期，該期細(xì)胞內(nèi)的主要變化特點(diǎn)是DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成或染色體復(fù)制．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．如圖是細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，a、b為物質(zhì)運(yùn)輸?shù)膬煞N方式，下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．a可以表示二氧化碳運(yùn)出細(xì)胞B．b可以體現(xiàn)細(xì)胞膜的功能特點(diǎn)
C．溫度變化對(duì)a方式?jīng)]有影響D．a、b與細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)無關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．夏南瓜的顏色由A、a和B、b兩對(duì)相對(duì)獨(dú)立的細(xì)控制，當(dāng)含有A基因時(shí)為白色，在不含A基因時(shí)，BB、Bb為黃色，bb為綠色．現(xiàn)有一株白色夏南瓜和一株綠色夏南瓜雜交，子代性狀表現(xiàn)及比例是白色夏南瓜：黃色夏南瓜=1：1．下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A．親本白色夏南瓜植株為純合子
B．子代白色夏南瓜與親本白色夏南瓜的基因型相同
C．子代黃色夏南瓜自交后代性狀分離比為9：6：1
D．子代兩種夏南瓜雜交，產(chǎn)生的后代中黃色夏南瓜占$\frac{3}{8}$

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年重慶八中高二下學(xué)期月考四生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)植物體內(nèi)生長素的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A.可利用生長素類似物防止落花落果

B.頂端優(yōu)勢能夠說明生長素作用的兩重性

C.成熟細(xì)胞比幼嫩細(xì)胞對(duì)生長素更為敏感

D.適宜莖生長的生長素濃度往往可能抑制根的生長

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科目：高中生物 來源：2016屆云南曲靖一中高三復(fù)習(xí)質(zhì)量監(jiān)測二生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某植株的基因型是AAaBbbCCCddd,下列判斷正確的是

A.該植株一定是三倍體

B.該植株一定是單倍體

C.該植株是高度不育的

D.該植株的一個(gè)染色體組含有4個(gè)染色體

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同步練習(xí)冊(cè)答案