【題目】某植物葉肉細胞中光合作用和細胞呼吸的物質(zhì)變化示意圖,其中Ⅰ~Ⅴ為生理過程,a~h為物質(zhì)名稱,請回答:

(1)圖中物質(zhì)b和g分別是
(2)物質(zhì)a分布在葉綠體的 , 提取該物質(zhì)時加入CaCO3的目的
(3)過程Ⅳ、Ⅴ發(fā)生的場所是
(4)上述Ⅰ~Ⅴ過程中,能夠產(chǎn)生ATP的過程是 , 必須有氧氣參與進行的是

【答案】
(1)氧氣、二氧化碳
(2)類囊體薄膜上;防止色素被破壞
(3)線粒體
(4)Ⅰ,Ⅲ,Ⅳ,Ⅴ;Ⅴ
【解析】解:(1)圖中b是水的光解的產(chǎn)物氧氣,g是二氧化碳,用于二氧化碳的固定和產(chǎn)生于有氧呼吸的第二階段.(2)物質(zhì)a是色素,分布于類囊體的薄膜上;碳酸鈣用來中和細胞內(nèi)的有機酸,防止色素被有機酸破壞.(3)過程Ⅳ有氧呼吸的第二階段,場所是線粒體基質(zhì);過程Ⅴ是有氧呼吸的第三階段,場所是線粒體內(nèi)膜.(4)光合作用的光反應(yīng)階段和有氧呼吸的三階段都會產(chǎn)生ATP.有氧呼吸的第三階段必須要有氧氣的參與.
所以答案是:(1)氧氣 二氧化碳 (2)類囊體薄膜上 防止色素被破壞(3)線粒體(4)Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ、ⅤⅤ
【考點精析】本題主要考查了光反應(yīng)和暗反應(yīng)的比較和有氧呼吸的三個階段的相關(guān)知識點,需要掌握光反應(yīng)階段與暗反應(yīng)階段既有區(qū)別又緊密聯(lián)系,是缺一不可的整體,光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供[H]和ATP,暗反應(yīng)為光反應(yīng)提供ADP+Pi,沒有光反應(yīng),暗反應(yīng)無法進行,沒有暗反應(yīng),有機物無法合成;有氧呼吸的三個階段的場所:細胞質(zhì)基質(zhì);線粒體基質(zhì);線粒體內(nèi)膜;3個階段的各個化學(xué)反應(yīng)是由不同的酶來催化的才能正確解答此題.

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于無機鹽的敘述,錯誤的是

A.缺鐵性貧血是因為體內(nèi)缺乏鐵,血紅蛋白不能合成

B.細胞中的某些無機鹽離子對維持細胞的酸堿平衡具有一定作用

C.細胞中的無機鹽大多數(shù)以化合物形式存在,如CaCO3構(gòu)成骨骼、牙齒

D.碘是合成甲狀腺激素的原料,所以常在食鹽中加碘

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示,能正確表示顯微鏡下觀察到的紫色洋蔥表皮細胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象的是(
A.
B.
C.
D.

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【題目】如圖為夏季晴天某植物葉片中測得的光合作用強度的變化曲線.下列對這一曲線變化的敘述錯誤的是(

A.AB段光合強度隨光照強度增強而逐漸上升
B.B點光照最強,過了B點光合作用強度就開始下降
C.DE段光合強度隨光照強度減弱而下降
D.BC段光合強度下降是因為部分氣孔關(guān)閉,CO2供給不足所致

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為物質(zhì)進出細胞的兩種方式,對該圖的正確理解是(

A.Ⅰ和Ⅱ分別表示協(xié)助擴散和主動運輸
B.Ⅰ和Ⅱ分別表示胞吞和胞吐
C.葡萄糖、性激素是以Ⅱ方式進入細胞的
D.水、二氧化碳、氧氣是以Ⅰ方式進入細胞的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】當(dāng)過量的UV(紫外線)照射人體時,會誘導(dǎo)細胞凋亡。為探究相關(guān)蛋白在UV 誘導(dǎo)的細胞凋亡中的作用,研究者做了系列實驗,部分結(jié)果見下表。

(1)細胞凋亡是一種自然的生理過程,對于多細胞生物體完成正常發(fā)育,____________,以及抵御外界各種因素的干擾都起著非常關(guān)鍵的作用。

(2)表中數(shù)據(jù)表明,UV 照射條件下,J 酶基因敲除細胞組凋亡細胞比例__________,據(jù)此推測J 酶可以________________。

(3)實驗研究發(fā)現(xiàn),J 酶催化B 蛋白的磷酸化反應(yīng),磷酸化的B 蛋白又可以與J 酶結(jié)合抑制其活性?赏茰y,B 蛋白通過影響J 酶活性抑制UV 誘導(dǎo)的細胞凋亡過程。若要驗證上述推測,實驗組的設(shè)計及結(jié)果應(yīng)該為___(填選項前的字母)。

a.正常細胞

b.J 酶基因敲除細胞

c.B 蛋白基因敲除細胞

d.用UV(20J,20h)照射

e.不用UV(20J,20h)照射

f.J 酶活性較高

g.J 酶活性較低

h.細胞凋亡率較高

i.細胞凋亡率較低

(4)由上述實驗可推知,機體一方面通過J 酶的作用使DNA 被紫外線損傷的細胞不至于發(fā)生___________對身體造成更大傷害,同時又可通過 B 蛋白的調(diào)節(jié)防止__________,從而使細胞對UV 刺激的反應(yīng)維持在平衡水平。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物體內(nèi)的蛋白質(zhì)千差萬別,其原因不可能是( )

A. 組成肽鍵的化學(xué)元素不同

B. 組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類和數(shù)量不同

C. 蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同

D. 組成蛋白質(zhì)氨基酸的排列順序不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為研究不同室溫條件下對皮膚及口腔溫度的影響,某人在能迅速改變溫度的房間內(nèi)做了相關(guān)的實驗測量。測量結(jié)果如圖所示。下列分析錯誤的是( )

A. 從圖中可以看出,口腔溫度基本不變,能保證酶催化所需要的適宜溫度

B. 在50~90min,皮膚溫度下降的原因是室溫降低,皮膚散熱增加

C. 第90min時,為了減少熱量散失,所以皮膚不再散熱

D. 整個體溫調(diào)節(jié)過程屬于神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】經(jīng)分析某條多肽鏈中有O原子p個,N原子q個,它徹底水解后,只得到下列四種氨基酸.分析推算可知,1分子該多肽水解得到的賴氨酸個數(shù)為( )

A. p﹣q B. q﹣p C. p﹣q+1 D. q﹣p+1

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