下列關(guān)于真核生物和原核生物的敘述，錯誤的有幾項（　　）
①原核生物細胞無葉綠體和線粒體，都不能進行光合作用，但可以進行有氧呼吸或無氧呼吸
②原核生物細胞沒有核膜，其DNA分子只分布在擬核中
③真核生物細胞的分裂方式有：有絲分裂、無絲分裂和減數(shù)分裂，而原核生物細胞的分裂方式為無絲分裂
④真核生物的遺傳物質(zhì)均為DNA，原核生物的遺傳物質(zhì)部分為RNA
⑤真核生物的活細胞（哺乳動物成熟血紅細胞除外）均有線粒體，均可以進行有氧呼吸
⑥一個細菌，屬于生命系統(tǒng)中的細胞、個體結(jié)構(gòu)層次，同時也參與構(gòu)成種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)、生物圈這些結(jié)構(gòu)層次．
A、2項B、3項C、4項D、5項
考點：原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,細胞的發(fā)現(xiàn)、細胞學(xué)說的建立、內(nèi)容和發(fā)展
專題：
分析：原核細胞和真核細胞最主要的區(qū)別就是原核細胞沒有核膜包被的典型的細胞核；它們的共同點是均具有細胞膜、細胞質(zhì)、核糖體和遺傳物質(zhì)DNA．
真核細胞的DNA分布在細胞核、線粒體、葉綠體中，原核細胞的DNA分布在擬核和質(zhì)粒中．
真核生物中的蛔蟲沒有線粒體，只能進行無氧呼吸；而原核生物中的藍藻、硝化細菌等雖沒有線粒體，但是細胞中含有有氧呼吸有關(guān)的酶系統(tǒng)，因此能夠進行有氧呼吸．
解答： 解：①原核生物細胞雖無葉綠體和線粒體，但是少數(shù)生物也能進行光合作用，如藍藻，并且也有少數(shù)生物可以進行有氧呼吸，如硝化細菌、醋酸菌等，①錯誤；
②原核生物細胞沒有核膜，其DNA分子主要分布在擬核中，另外在細胞質(zhì)中的質(zhì)粒中也有少量分布，②錯誤；
③真核生物細胞的分裂方式有：有絲分裂、無絲分裂和減數(shù)分裂，而原核生物細胞的分裂方式為二分裂，③錯誤；
④真核生物和原核生物的遺傳物質(zhì)均為DNA，④錯誤；
⑤并不是所有的真核生物均有線粒體，如蛔蟲，該生物只進行進行無氧呼吸，⑤錯誤．
⑥細菌是單細胞生物，屬于生命系統(tǒng)中的細胞和個體結(jié)構(gòu)層次．在生態(tài)系統(tǒng)中是分解者成分，同種細菌可以構(gòu)成種群，不同細菌種群構(gòu)成群落，⑥正確．
錯誤的有五項．
故選：D．
點評：本題著重考查了原核細胞和真核細胞結(jié)構(gòu)的異同，考生要明確所有的細胞生物均有核糖體，并且遺傳物質(zhì)為DNA；并且能夠識記原核生物中的一些特殊實例，如：硝化細菌能夠進行有氧呼吸，也能進行化能合成作用；藍藻既能進行光合作用，也能進行有氧呼吸．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為高等動物細胞及細胞膜的結(jié)構(gòu)模式圖（局部），請據(jù)圖回答（在[]中填標(biāo)號．在橫線上填文字或字母）：

（1）若圖一的分泌物是促甲狀腺激素，則此細胞表示的是
 
細胞．促甲狀膝激家的加工、成熟最終在圖中的[
 
]
 
完成．該細胞在完成促甲狀膝激素的合成和分泌后，膜面積會相應(yīng)減少的是圖中的[
 
]
 
．
（2）圖一中[7]休現(xiàn)了細胞腆的結(jié)構(gòu)特點是
 
．
（3）如果用胰白酶處理圖二細胞表面，則圖中
 
物質(zhì)的運輸將受阻．
（4）物質(zhì)運輸方式有多種，除了圖二所示兩種以外，請另舉兩種運愉方式：
 
、
 
．
（5）圖一中能發(fā)生堿基互補配對的細胞器有
 
（填寫編號）．與核糖體形成有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 
．
（6）若用毗羅紅、甲基綠染色劑對圖甲細胞染色．在顯激鏡下看到的染色結(jié)構(gòu)和顏色是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示，圖甲表示夏季中午某大棚蔬菜葉肉細胞的部分結(jié)構(gòu)和相關(guān)代謝情況，其中a～d代表O2或CO2．圖乙表示該植物在適宜條件下O2凈產(chǎn)量（光合作用的O2產(chǎn)生量-呼吸作用的O2消耗量）與光照強度之間的關(guān)系曲線．據(jù)圖回答下列問題．
（1）在圖甲中，物質(zhì)b進入箭頭所指的結(jié)構(gòu)后與
 
結(jié)合，生成大量的能量．
（2）圖甲所示葉肉細胞所處生理狀態(tài)應(yīng)位于圖乙曲線中的
 
段．
（3）在圖乙中，P點與A點相比葉肉細胞內(nèi)生成ATP的特有場所為
 
，在N點后O2凈產(chǎn)量的增長逐漸減慢并趨向平衡，其制約的環(huán)境因素可能是
 
．
（4）在其他條件不變的情況下，適當(dāng)提高棚內(nèi)的CO2濃度，乙圖中D點應(yīng)向
 
（上、下）移動．
（5）在圖乙P點所處的狀態(tài)時，葉綠體內(nèi)ATP移動的方向是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是利用基因工程技術(shù)生產(chǎn)人胰島素的操作過程示意圖，請據(jù)圖作答．

（1）構(gòu)建基因工程表達載體時，用不同類型的限制酶切割DNA后，可能產(chǎn)生粘性末端，也可能產(chǎn)生
 
末端．過程②必需的酶是
 
酶，過程③必需的酶是
 
酶．
（2）在利用AB獲得C的過程中，必須用
 
切割A(yù)和B，使它們產(chǎn)生相同的粘性末端，再加入
 
，才可形成C．利用大腸桿菌生產(chǎn)人胰島素時，構(gòu)建的表達載體含有人胰島素基因及其啟動子等，其中啟動子的作用是
 
．
（3）為使過程⑧更易進行，可用
 
（藥劑）處理D．
（4）為了檢測胰島素基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA，可用標(biāo)記的胰島素基因片段作探針與mRNA雜交，該雜交技術(shù)稱為
 
．為了檢測胰島素基因請轉(zhuǎn)錄的mRNA是否翻譯成
 
，常用抗原-抗體雜交技術(shù)．
（5）如果要將某目的基因通過農(nóng)桿菌傳話法導(dǎo)入植物細胞，先要將目的基因插入農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒的
 
中，然后通過農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化作用將目的基因插入植物細胞的
 
上．

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科目：高中生物 來源： 題型：

食物鏈的第一個環(huán)節(jié)必須是生產(chǎn)者，原因是（　�。�
A、生產(chǎn)者為消費者提供了物質(zhì)和能量來源
B、生產(chǎn)者在地球上分布最為廣泛
C、生產(chǎn)者的數(shù)量最多
D、生產(chǎn)者都是綠色植物

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科目：高中生物 來源： 題型：

一個ATP分子中含有（　�。�
A、一個腺苷和二個磷酸基
B、一個腺苷和三個磷酸基
C、一個腺嘌呤和二個磷酸基
D、一個腺嘌呤和三個磷酸基

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是某化合物的結(jié)構(gòu)簡圖，請據(jù)圖回答：
（1）此化合物的名稱是
 
．
（2）圖中表示肽鍵的是
 
，表示R基的是
 
．
（3）形成該化合物是通過
 
反應(yīng)形成的，在這個過程中，相對分子質(zhì)量減少
 
．
（4）該化合物的基本單位的結(jié)構(gòu)通式是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細胞呼吸原理的應(yīng)用，正確的是（　�。�
A、水果蔬菜的保存要求零下低溫、低氧、濕度適宜
B、用透氣的紗布包扎傷口可避免組織細胞缺氧死亡
C、稻田定期排水可防止無氧呼吸產(chǎn)生的乳酸對細胞造成毒害
D、溫室種植蔬菜，要提高產(chǎn)量，夜晚可適當(dāng)降低溫度

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖示DNA分子復(fù)制的片段，圖中a、b、c、d表示各條脫氧核苷酸鏈．一般地說，下列各項中正確的是（　�。�
A、a和c的堿基序列互補，b和c的堿基序列相同
B、若DNA在復(fù)制過程中，a鏈上的一個堿基發(fā)生改變，由A→T，該DNA分子經(jīng)3次復(fù)制后所產(chǎn)生的異常DNA分子所占比例為
1
4
C、a鏈中
A+T
G+C
的比值與b鏈中同項比值相同
D、a、d鏈的任何一個堿基改變，都會引起子代性狀的變化

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